【課程目標】
**模擬商業決策和運營過程：
——檢驗你對經營的理解和制定經營決策的能力
——增強全面運營和系統思維的經營意識
——理解企業各運營環節與實現整體目標的關系和功能互動
——學習用數據說話，從財務角度思考經營
——培養共同的經營語言，增進對公司戰略的溝通和理解
【課程形式】商業推演訓練——讓理論和實踐靠的更近些
1、仿真：課程模擬了一個動態的自由市場經濟體制，在變化的、不確定的環境中，一切結果取決于勢均力敵的競爭對手的相互競爭狀況。
2、操作：在模擬課程中你可以放手大膽嘗試，仔細決策，嚴格實施。并**如何與相關部門協同合作，充分利用有限資源發揮**大的成效。
3、趣味：在模擬實戰課堂里，你能夠感受到歡樂、沮喪、激動、痛苦、埋怨、成功、失敗、失眠這些真實的情感體驗。這些真實的體驗可以幫助你將模擬學習中所學到的知識更快、更為準確地使用到實際工作中去。快樂的學習體驗將大家緊緊地聯系在一起，在學習中發展友誼。
4、互動：在全體學員的積極參與及團隊集體研討的互動中完成。講師會密切關注每組學員的表現，并以顧問的形式對學員加以引導，這些獨特、有效的互動方式，幫助學員們在**快的時間內將自己現有的工作經驗、思維方式和所學的知識點結合起來。
【課程模型】
l 商業金三角是培訓師在長期沙盤培訓實踐中，結合企業經營現實與沙盤教學特點，全新推出的培訓理論模型。
l 資金、產品、市場，構成了一個企業生存、發展的三角關系，只有具備了三角格局，企業才能走上良性發展的軌道。
l 在三角之間建立聯系的，則是企業的運營戰略，好的管理，是企業**終的核心競爭力所在。
本課程，學員將圍繞這幾個核心要素獲得體驗、反思和升華。
【課程設計】
一、資金
1、資金
（1）各公司啟動資金為100M現金，全部為凈資產，無負債。
（2）每公司每年有一次貸款機會，單筆貸款額以20M為單位，貸款總額度為權益的1倍，年利率10%。超出總額度，無法獲得新貸款。
（3）貸款只能向培訓師提出，公司間不得相互借款。
（4）若貸款額度用完，還需要貸款，可以向培訓師提出高利貸，利率20—30%。
2、固定費用
（1）各公司**年固定費用為10M，第二年為15M，第三年為20M。
二、產品
1、共有A/B/C三個產品，三個產品的單價、成本、市場需求、發展趨勢各有特點（具體見市場預測表）。
三、市場
