內(nèi)部培訓師培訓


學習對象
通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)部專職培訓講師、
專業(yè)培訓機構(gòu)的管理人員和培訓課程負責人、企業(yè)內(nèi)部的HR經(jīng)理、
培訓業(yè)主主管 、以兼職培訓師身份參與企業(yè)內(nèi)部培訓的企業(yè)中層干部、業(yè)務骨干等

課程收益：
? 內(nèi)部培訓師職業(yè)素養(yǎng)、教學的意義及原則
? 內(nèi)部培訓師的語言表達及講師的專業(yè)風范訓練
課程大綱
一、TTT 職業(yè)導論：道可頓悟事須漸修
? 培訓師的受益
? 成人學習特點
? 培訓師需要的素質(zhì)和能力
? 培訓師的職業(yè)角色
? 課程設計者——編
? 活動組織者——導
? 內(nèi)容表達者——演
? 目標評定者——評
? 職業(yè)養(yǎng)成模型
二、TTT 專業(yè)表達：形神兼?zhèn)涫辗抛匀?/span>
? 心法——揚長補短
? 身法——虛領頂勁
? 手法——大開大合
? 步法——走走停停
? 眼法——面面點點
? 聽法——3R
? 說法——斷斷續(xù)續(xù)
三、TTT課程呈現(xiàn)：天龍六部結(jié)構(gòu)為王
? 培訓實施要點
? 龍頭、豬肚、鳳尾
? 天龍一部：開場設計
? 開心開眼和開竅
? 破冰改變狀態(tài)
? 破題的藝術
? 天龍二部：自我介紹
? 比附、聚焦、切題
?天龍三部：內(nèi)容概括
? 天龍四部：主體講解
1. 講授問答
2. 案例研討
3. 小組討論
4. 實操練習
5. 角色扮演
6. 問卷考試
? 天龍五部：回顧總結(jié)
? 天龍六部：精彩結(jié)尾
? 倡導行動型
? 深情祝福型
? 親切前輩型
? 真摯感謝型
四、TTT控場技巧：凝神靜慮 應用無他
? 生動演繹-巧問
? 有效回答問題
培訓現(xiàn)場應變技巧
五、TTT培訓課件的開發(fā)
文字優(yōu)化
圖片美化
圖表設計 動畫特效