課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

課程用時(shí)：1-2天

課程大綱：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要選擇主題

主題一 管理與領(lǐng)導(dǎo)的定義

n  成功的領(lǐng)導(dǎo)者必備的三大能力

n  管理 、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別

n  管理的概念

n  領(lǐng)導(dǎo)的概念

n  領(lǐng)導(dǎo)力的概念

n  管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別

n  美國(guó)管理協(xié)會(huì)(中國(guó)) 領(lǐng)導(dǎo)力模型

n  美國(guó)管理協(xié)會(huì)(中國(guó)) 領(lǐng)導(dǎo)力模型解讀

主題二 理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)

n  員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)

n  從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過(guò)

n  領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么

n  中高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能

n  管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別

n  從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷

n  偉人的特質(zhì)

n  領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)

n  權(quán)利等于你可能的影響力

n  重視領(lǐng)導(dǎo)的三力

主題三 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手

n  領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍

n  哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司賞識(shí)

n  四種不同領(lǐng)導(dǎo)者的命運(yùn)

n  “管理”你的上司

n  同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系六貌

n  處理同級(jí)關(guān)系的“3C”原則

n  處理同級(jí)間沖突的五策略

主題四 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)模型

n  企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者主要做什么?

n  領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)“管”什么，“理”什么？

n  員工為誰(shuí)做事?

n  領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership)的培養(yǎng)

n  經(jīng)?？偨Y(jié)提煉自己的思想

n  領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership)的運(yùn)用

n  領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系

n  分析問(wèn)題三步曲

n  分析問(wèn)題案例 -市場(chǎng)機(jī)會(huì)

n  用流程來(lái)整理思路, 找出規(guī)律

n  學(xué)會(huì)借力, 它山之石可以攻玉

n  溝通的技巧

n  教練能力和方法

n  布置工作的技巧

n  對(duì)待員工的態(tài)度

n  傾聽員工的意見和想法

n  給自己思考的時(shí)間

主題五 成功管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

n  構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)（戰(zhàn)略、制度、HR）

n  建立銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織

n  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉

n  基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

n  領(lǐng)導(dǎo)成功的關(guān)鍵因素圖

n  領(lǐng)導(dǎo)力如何塑造

結(jié)論

n  領(lǐng)導(dǎo)的四大原則（四項(xiàng)認(rèn)知）

n  成功領(lǐng)導(dǎo)者的七項(xiàng)行為準(zhǔn)則

n  領(lǐng)導(dǎo)與誤導(dǎo)

n  領(lǐng)導(dǎo)者必需謹(jǐn)記的六條守則

n  管理者的五項(xiàng)工作

n  企業(yè)需要設(shè)定目標(biāo)的八大領(lǐng)域

n  管理大師德魯克談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力