課程背景

工作的久了，人際交往的經(jīng)歷多，自然而然的就會對不同類人群進(jìn)行評價。我們欣賞優(yōu)xiu的人，向他們學(xué)習(xí)，總結(jié)他們的特點和共性。而大家點贊蕞多的評價用詞就是靠譜。

靠譜可能是我們這個時代被嚴(yán)重低估的品格，因為靠譜的人蕞大的優(yōu)點是讓其他人省心和安心?？孔V就是對一個人蕞大的肯定，我們樂于和靠譜的人交往，也愿意把事情托付給他們?？孔V是為人做事的一種原則，尤其是在職場中的重要性更加突出?？孔V就是你把這事交給他之后完全不用操心后續(xù)，因為你知道他肯定能落實，就算沒辦好，也能及時給你一個回饋，這就叫靠譜。而文章認(rèn)為，一個人靠不靠譜，其實就看這三點：“凡事有交代，件件有著落，事事有回音?！?/span>

靠譜背后的思維是閉環(huán)。別人發(fā)起的活動或工作，在一定時間內(nèi)，不管我們完成的效果如何，都要認(rèn)真的反饋給發(fā)起人，并且每件事情或者工作都要有這種思維。

閉環(huán)思維不是一次性的行為，而是是一個不斷輸入——輸出——輸入的過程。每一次的思維活動都是一個小的閉環(huán)過程，而上一個閉環(huán)過程是下一個閉環(huán)過程的開始。

課程收益

本次課程通過大量的案例來讓員工和管理者意識到閉環(huán)思維的重要性，如何打造閉環(huán)思維以提升職場效率、團(tuán)隊效率以及組織效率。

課程大綱

1，世界那么大，靠譜很重要

1.1靠譜是人際交往中蕞佳的名片

1.2不靠譜的人是在為組織制造障礙

1.3職場效率之閉環(huán)思維

1.4案例實錄

2，閉環(huán)思維的邏輯

2.1 契約-時間-尊重

2.2 約定時間內(nèi)給到反饋

2.3 閉環(huán)思維的理論基礎(chǔ)是PDCA。

3，執(zhí)行中的閉環(huán)表現(xiàn)

3.1 案例1，給個回復(fù)可以嗎？ 案例2，反饋一下很難嗎？

3.2 案例3，領(lǐng)導(dǎo)不過問，你就不主動嗎？

3.3 案例4，員工常有理，就是真的是在占便宜嗎？

3.4 案例5，只要努力工作就會被認(rèn)可嗎？

3.5 及時匯報那點事

4，團(tuán)隊協(xié)作中的閉環(huán)-不做豬隊友

4.1 組織是一個協(xié)同網(wǎng)絡(luò)

4.2 對方需要的是預(yù)期內(nèi)的確定性

4.3 職場中不靠譜的林林種種

4.4 要努力工作，不要瞎忙，要質(zhì)量，要效率，而不是加班

4.5 管理者一定要打造一個有閉環(huán)思維習(xí)慣的團(tuán)隊

5，不靠譜的領(lǐng)導(dǎo)會給組織帶來巨大的傷害

5.1 決策是管理者必要的標(biāo)簽。案例1

5.2 你不過問，下屬也樂意忽略。

5.3 不敢承擔(dān)責(zé)任的管理者如何讓下屬有責(zé)任感

5.4 過去的功勞屬于過去

5.5 說到而不做到

5.6 只會挑刺，而不會說下屬的好

5.7 面子工程大于天

每個職場人都需要明白，組織中的競爭是一場殘酷的淘汰賽，需要多思考如何讓自己增值，成為xi缺型人才。正確認(rèn)識自己在組織中的角色，持續(xù)實現(xiàn)工作中的閉環(huán)，才有資本迎接挑戰(zhàn)。讓我們一起共勉，共克時艱。