課程大綱

課程背景：

公元前5世紀(jì)，古希臘的哲學(xué)家們認(rèn)為宇宙萬(wàn)物都是有水、氣、火、風(fēng)四種元素組成，再由希波克拉底總結(jié)成‘體液說(shuō)’，經(jīng)過(guò)20多個(gè)世紀(jì)的不斷演變和發(fā)展，結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)的理論知識(shí)，逐漸形成了4分法性格模型體系。

性格模型可以幫助學(xué)習(xí)者擁有一面看清自己的鏡子，也擁有了看穿他人的法寶，只要簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，即可掌握一種知己知彼的有效工具，為生活和工作帶來(lái)便捷和高效。性格模型及配套測(cè)評(píng)系統(tǒng)已被廣泛應(yīng)用在人才鑒別、團(tuán)隊(duì)管理、職業(yè)規(guī)劃、潛能挖掘、顧客服務(wù)、商務(wù)談判等眾多領(lǐng)域，簡(jiǎn)單、實(shí)用、可靠！

目前比較活躍的4分法性格模型包括：艾森克人格量表（EPQ）、DISC、PDP、佛羅倫斯·莉托、哈特曼等系統(tǒng)，每種模型的區(qū)分維度有很高的相似性，當(dāng)然在具體量表常模和應(yīng)用方式上各有優(yōu)勢(shì)和局限。

4分法性格模型與很多其他西方傳統(tǒng)理論，比如九型人格、MBTI、以及星座、生命數(shù)字等都有關(guān)聯(lián)，也與東方的易經(jīng)體系有相似應(yīng)用。

學(xué)習(xí)性格模型分析技術(shù)可以使您在生活、工作、人際關(guān)系交往中處處主動(dòng)，使您一生得益匪淺。

本課程是孟老師情感智能（EI）系列課程之人際識(shí)別工具課之一。

課程收益：

￠ 擁有一面隨時(shí)可以看清自己的鏡子，清楚知道自己的內(nèi)在。

￠ 可以行為表達(dá)簡(jiǎn)單區(qū)分別人的思維模式、行為特征和背后的含義。

￠ 明顯提高溝通效率，找到處理人際關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)，從而獲得有力位置。

￠ 迅速了解談判對(duì)手的個(gè)性與狀態(tài)，拉近關(guān)系，占據(jù)先機(jī)。

￠ 理解自己的天性的優(yōu)勢(shì)和潛在局限性，調(diào)整目標(biāo)和發(fā)展節(jié)奏。

課程說(shuō)明：

￠ 時(shí)間：1天（6小時(shí)）

￠ 人數(shù)：20~50人

￠ 教室環(huán)境：標(biāo)準(zhǔn)座椅、課桌，投影儀，白板、白板紙、A4紙、白板筆、色彩筆，玻璃膠，無(wú)線耳麥、音箱。

課程大綱：

時(shí)間主題內(nèi)容09:00-09:30開(kāi)場(chǎng)及破冰游戲￠ 互動(dòng)游戲：朋友之旅

￠ 性格測(cè)評(píng)及性格模型分組09:30-10:00Lesson #1

基礎(chǔ)知識(shí)￠ 國(guó)內(nèi)外的歷史及發(fā)展

￠ 心理學(xué)原理及應(yīng)用

￠ 學(xué)習(xí)好應(yīng)用要點(diǎn)和限制。10:00-10:45Lesson #2

D支配性（黃色）￠ 性格特征：思想、聲音、肢體表達(dá)

￠ 視頻案例分析：情緒表達(dá)及溝通要點(diǎn)10:45-11:30Lesson #3

I影響型（紅色）￠ 性格特征：思想、聲音、肢體表達(dá)

￠ 視頻案例分析：情緒表達(dá)及溝通要點(diǎn)11:30-11:45Lesson #4

團(tuán)體活動(dòng)1￠ 性格角色情景模擬演練11:45-12:00小結(jié)￠ Q&A12:00-13:30午餐及休閑13:30-13:45放松活動(dòng)￠ 按摩與放松

￠ 情緒游戲13:45-14:30Lesson #5

S穩(wěn)定性（綠色）￠ 性格特征：思想、聲音、肢體表達(dá)

￠ 視頻案例分析：情緒表達(dá)及溝通要點(diǎn)14:30-15:15Lesson #6

C服從型（藍(lán)色）￠ 性格特征：思想、聲音、肢體表達(dá)

￠ 視頻案例分析：情緒表達(dá)及溝通要點(diǎn)15:15-16:15Lesson #7

團(tuán)體活動(dòng)2￠ 性格角色情景表演

￠ 綜合評(píng)價(jià)與分享16:15-16:30總結(jié)￠ 內(nèi)容回顧與分享

￠ Q & A