組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)
主講：王海波
【課程背景】在不確定性增加的VUCA時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè)，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。萬科已經(jīng)提出“人才是萬科的唯一資本”。
而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難，如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個(gè)管理者焦慮的問題。本課程從企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略視角闡述組織能力建設(shè)與人才培養(yǎng)體系的打造，并從資本投資的高度來定位人才培養(yǎng)，提供一系列解決組織與人才問題的方法和工具。
【課程目標(biāo)】
了解組織能力的建設(shè)方法；
能夠從組織視角分析員工能力狀況；
了解人才培養(yǎng)的基本方式；
掌握人才供給需求的預(yù)測(cè)方法；
掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的基本方法。
【授課方式】
課堂講授＋行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)＋案例分析＋分組討論＋實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
【適用對(duì)象】
中高管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、人力資源管理人員等。
【課程時(shí)間】
2天，6H/天
【課程大綱】
一、組織能力——企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1、組織能力的內(nèi)涵
2、組織能力如何建設(shè)
【案例】：阿里的組織能力建設(shè)
二、從組織能力到員工能力
1、人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)
2、組織成功的必要條件
3、員工能力模型
4、模型之后才是開始
【問題研討】：如何改進(jìn)我們的人才管理？
三、人才培養(yǎng)之體系建設(shè)
1、以投資角度審視人才培養(yǎng)
（1）投資收益曲線
（2）人才投資收益的線性方程
2、人才培養(yǎng)類型
（1）在職培訓(xùn)
（2）干中學(xué)
（3）人才梯隊(duì)與繼任者計(jì)劃
3、人才需求體系：需求的分析預(yù)測(cè)方法工具
4、人才供給體系：供給的分析預(yù)測(cè)方法工具
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】：需求與供給的分析預(yù)測(cè)實(shí)踐
5、人才培養(yǎng)體系：
（1）流程政策體系建設(shè)
（2）課程體系建設(shè)
（3）師資體系建設(shè)
【案例分享】：中國第一家上市企業(yè)大學(xué)：三一學(xué)院
四、人才培養(yǎng)之關(guān)鍵人才梯隊(duì)
1、人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵人才識(shí)別
2、人才梯隊(duì)建設(shè)的概念與目的
3、基于戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)
（1）基本步驟——選拔、培育、使用、激勵(lì)
（2）最佳實(shí)踐：聯(lián)想的人才盤點(diǎn)
4、人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)工具
（1）人才盤點(diǎn)九宮格
（2）人才識(shí)別與績(jī)效評(píng)估表
（3）績(jī)效評(píng)估工具表