基于設(shè)備零缺陷的生產(chǎn)效率提升

**篇       止損篇

“先止血后療傷”，提升效率的基礎(chǔ)和前提是：設(shè)備不能出問(wèn)題！

**節(jié)   全員維護(hù)，預(yù)防設(shè)備故障

“抽一塊磚頭倒一堵墻，松一顆螺絲斷一根梁”，很多故障都是由小問(wèn)題發(fā)展而來(lái)，其特點(diǎn)是數(shù)量多分布廣，僅僅依靠維修人員很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置，終導(dǎo)致故障發(fā)生。只有發(fā)動(dòng)操作人員全員參與，才會(huì)形成有效的預(yù)防。但很多企業(yè)在推進(jìn)過(guò)程中遇到了不小的阻力，轟轟烈烈的TPM停在了表面，夏冰老師實(shí)踐中總結(jié)的方法給您帶來(lái)靈感和啟發(fā)！

一.   全員維護(hù)的意識(shí)喚醒

當(dāng)“生產(chǎn)忙沒(méi)時(shí)間”、 “我們不懂所以不會(huì)”等借口成為理由時(shí)，“理由”就會(huì)泛濫，看板、小組活動(dòng)就成了形式，標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)成了擺設(shè)……意識(shí)的喚醒要抓案例，要綁定利益！

1. 抓源頭——“1:10:100”法則

2. 抓案例——“打工者”心態(tài)

案例：視而不見的螺絲帽

討論：地上的油，誰(shuí)來(lái)擦？

二、全員維護(hù)的推進(jìn)重點(diǎn)

每天三件事，發(fā)動(dòng)全員參與；一張點(diǎn)檢表，抓住檢查重點(diǎn)；全員隱患報(bào)告，形成群防群治局面；防呆措施運(yùn)用，讓錯(cuò)誤難以發(fā)生；推行駕照管理，讓制度有效落地。

1. 班前檢查重點(diǎn)

2. 駕照管理模式

3. 全員隱患報(bào)告

4. “防呆”，讓你想錯(cuò)都錯(cuò)不了

三.效果落地的技巧方法

一個(gè)人在一個(gè)地方摔倒可能這人有問(wèn)題，很多人都在這里摔倒，就是路有問(wèn)題。當(dāng)要求普遍得不到執(zhí)行時(shí)，我們的標(biāo)準(zhǔn)是否出了問(wèn)題？在基層，簡(jiǎn)單才可以落地！

1.    簡(jiǎn)單化

2.    目視化

3.    標(biāo)準(zhǔn)化

4.    即時(shí)糾偏

5.    營(yíng)造氛圍

案例：OPL一點(diǎn)課

操作工分段評(píng)級(jí)

海爾設(shè)備聯(lián)檢模式

討論：點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)要不要一步到位？

這個(gè)檢查制度有什么問(wèn)題？

“點(diǎn)檢”就是“打鉤”？          

第二節(jié)   防患未然，消滅安全事故

你不消滅事故，事故就會(huì)消滅你！一起事故，可以把一個(gè)企業(yè)毀掉；一起事故，可以把無(wú)數(shù)個(gè)家庭撕碎；一起事故足以把你所有的功勞一筆勾銷！

一．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰

別人說(shuō)的是故事，臨到自己是事故！一起起血淋淋的事故，我們看到了共同的原因，就是“事故不會(huì)發(fā)生在我頭上”！

1.  “墨菲定律”

2.  “事故假想”

3. “安全帶現(xiàn)象”

二．“不用時(shí)，請(qǐng)將梯子橫放”

“遠(yuǎn)離”、“注意”、“請(qǐng)勿”、“禁止”……，我們常常把安全寄希望于每個(gè)人對(duì)制度的遵守，但事故卻一次次讓這些成為幻想……

1. 違章六情形

2. 高危六時(shí)段

案例：致命的安全帶

第二篇       提效篇

除了設(shè)備故障的影響，切換與調(diào)整、閑置和停頓、速度的變慢、啟動(dòng)的損失以及不良品的產(chǎn)生都很大程度上給生產(chǎn)帶來(lái)了負(fù)面影響，使設(shè)備運(yùn)行的綜合效率降低。我們的改善空間很大，質(zhì)疑現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)常規(guī)，生產(chǎn)的潛能一定還有發(fā)揮！

一、敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)常規(guī)

二、捕捉創(chuàng)新的六個(gè)維度

三、創(chuàng)新改善的兩大類型

四、創(chuàng)新改善的引導(dǎo)技巧

案例：止擋器該不該拆除？

企業(yè)創(chuàng)新改善實(shí)例

“創(chuàng)新樹”結(jié)碩果