課程背景：

習(xí)近平總書記歷來重視黨的建設(shè)，對(duì)黨的建設(shè)提出了一系列具體的要求，十九大又提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的建設(shè)提到了新的高度，作為國企黨務(wù)工作者和國企黨員，必須要了解習(xí)總書記關(guān)于黨建的思想以及對(duì)國有企業(yè)黨建工作的具有要求。并且在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展黨的建設(shè)創(chuàng)新工作。

課程目標(biāo)：

1、掌握習(xí)近平治黨管黨思想的來源

2、掌握習(xí)近平對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)的要求

3、掌握新時(shí)代黨的建設(shè)工作的重點(diǎn)

4、掌握新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命

5、掌握習(xí)近平關(guān)于國企黨建的論述

6、黨建創(chuàng)新的方法和路徑

授課特色：

1．講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)．要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）

2．學(xué)員討論（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題．分析問題．解決問題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

3．案例分析（將深?yuàn)W的理論融案例之中，在討論中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）

課程課時(shí)：6小時(shí)

授課對(duì)象：黨團(tuán)員

授課方式：結(jié)合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和喜歡的學(xué)習(xí)方式，講師采用講學(xué)互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)答疑．小組研討．心得分享.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等多種培訓(xùn)方式

課程大綱：

導(dǎo)入：十九大管于當(dāng)前黨建面臨問題的論述

一、習(xí)近平十九大提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求

1、根本原則和指導(dǎo)方針

2、新時(shí)代黨的建設(shè)主線

3、新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局

4、新時(shí)代黨的建設(shè)目標(biāo)

二、習(xí)近平總書記對(duì)國企基層黨建的具體要求

1、國企黨組織地位、作用的演變

2、國有企業(yè)必須具有的六種力量

3、加強(qiáng)國企黨建的四個(gè)總要求

4、黨對(duì)國企的領(lǐng)導(dǎo)方式

三、新時(shí)代黨建創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)

（一）問題意識(shí)

1、什么是問題

2、基層黨建存在的三個(gè)問題

3、基層黨建問題導(dǎo)致的結(jié)果

4、問題原因分析

（二） 夯實(shí)基礎(chǔ)

1、基層黨建的規(guī)定動(dòng)作

2、在完成規(guī)定動(dòng)作過程中存在的問題

3、問題原因分析

（三）擔(dān)當(dāng)為根

1、對(duì)基層黨建理念的重新認(rèn)識(shí)

2、在擔(dān)當(dāng)作為方面的問題

3、原因分析

（四）政治為本

1、為什么要加強(qiáng)政治建設(shè)

2、怎樣理解講政治

（五）制度為基

1、制度建設(shè)存在的問題

2、原因分析

四、黨建創(chuàng)新的路徑與方法

（一）創(chuàng)新的基本方法

1、把不相干的東西聯(lián)系成新型創(chuàng)意

2、頭腦風(fēng)暴

3、細(xì)致觀察尋找機(jī)會(huì)

4、用約束催生創(chuàng)意

5、打破約束

6、平行思維法

（二）從內(nèi)容上看，圍繞重點(diǎn)工作

1、抓住關(guān)鍵少數(shù)

2、加強(qiáng)組織建設(shè)

3、加強(qiáng)思想引領(lǐng)

4、服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營

5、建設(shè)企業(yè)文化

6、以黨建帶團(tuán)建

7、建設(shè)高素質(zhì)黨建隊(duì)伍

（三）從功能上看：實(shí)現(xiàn)功能創(chuàng)新

1、明確基層黨組織的功能

2、理順政治功能與服務(wù)功能的關(guān)系

3、如何實(shí)現(xiàn)基層黨組織的功能

4、實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能的創(chuàng)新

（四）從關(guān)系上看：突出制度創(chuàng)新

1、適應(yīng)新形勢(shì)，制定新制度

2、加強(qiáng)制度的系統(tǒng)性

3、實(shí)現(xiàn)制度的具體、可操作性

4、提高制度的執(zhí)行力

（五）從操作上看：突出方法創(chuàng)新

1、教育方法創(chuàng)新

2、黨員活動(dòng)方式創(chuàng)新

3、群眾工作的創(chuàng)新