課程大綱:單元1. 教學(xué)策略有效運(yùn)用
1-1 什么是教學(xué)策略
1-2 績效導(dǎo)向的A-D-D-I-E流程
1-3 三種教學(xué)模式
1-4 分析學(xué)習(xí)需求
1-5 七種教學(xué)策略
1-6 成功講師三境界
單元2. 建立上臺信心與流暢表達(dá)
2-1 教學(xué)前的準(zhǔn)備技巧
2-2 上臺前的模擬演練
2-3 建立上臺的信心
2-4 教學(xué)流暢表達(dá)之技巧
2-5 如何觀察掌握學(xué)員反應(yīng)
2-6 上臺教學(xué)之問題研討
單元3. 教材開發(fā)與制作
3-1 如何寫作教案(Lesson Plan)
3-2 如何收集題材
3-3 如何組織內(nèi)容
3-4 講義及教具制作
3-5 教材開發(fā)的成功關(guān)鍵
3-6 實(shí)作練習(xí)
單元4. 訓(xùn)練方法與活動設(shè)計(jì)
4-1 實(shí)例講授
4-2 說故事法
4-3 三人教學(xué)
4-4 角色扮演
4-5 游戲競賽
4-6 案例研討
4-7 論壇交流
單元5. 教學(xué)中引導(dǎo)思考的技巧
5-1 三種必備的思考
5-2 有效提問的技巧
5-3 如何引導(dǎo)關(guān)鍵性思考？
5-4 如何引導(dǎo)對偶性思考？
5-5 如何引導(dǎo)創(chuàng)造性思考？
5-6 回答學(xué)員問題的技巧
單元6. 培訓(xùn)績效評估
6-1 培訓(xùn)績效二大分類
6-2 培訓(xùn)績效評估五層次
6-3 如何提升教學(xué)績效
6-4 如何提升應(yīng)用績效
6-5 善用行動學(xué)習(xí)計(jì)劃
6-6 如何成為高績效講師