激發(fā)組織成員向上的能量。 有效建立團(tuán)隊合作共識感。 掌握高績效團(tuán)隊的成功關(guān)鍵。 建設(shè)優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊文化 有效影響部屬的正面行為。 進(jìn)行有效的團(tuán)隊管理,并掌握組織績效。 整合團(tuán)隊意識,達(dá)成共同目標(biāo)。
內(nèi)容及安排 | 授課方式 | 培訓(xùn)效益 |
單元一:高績效團(tuán)隊的基礎(chǔ) 1. 團(tuán)隊建設(shè)的標(biāo)竿==共好 2. 影片欣賞:共好的故事 3. 案例分析:陳經(jīng)理與林經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)模式 4. 團(tuán)隊的意義與作用 5. 團(tuán)隊建設(shè)的重要性 6. 高績效團(tuán)隊的九大特征 7. 自我檢視:團(tuán)隊現(xiàn)狀大體檢 | l 講師講演 l 影片欣賞 l 案例分析 l 小組討論 | u 喚起注意 u 強(qiáng)化認(rèn)知 u 加強(qiáng)信念 u 檢視自我狀態(tài) |
單元二:整合個人力量為團(tuán)隊力量 1. 體驗活動:舉人游戲 2. 團(tuán)隊的動量影響 3. 決定團(tuán)隊凝聚力的因素 4. 整合團(tuán)隊意識的關(guān)鍵因素 5. 如何使部屬有1+1>2的團(tuán)隊思維 6. 案例分析:蕭德明高效工作的秘訣 | l 講師講演 l 雙向交流 l 案例分析 l 體驗活動 | u 增強(qiáng)信心 u 引起興趣 u 自我檢視 u 推動參與性 u 提高自覺能力 |
單元三:高效團(tuán)隊的文化建設(shè) 1. 團(tuán)隊學(xué)習(xí)與合作過程 2. 團(tuán)隊文化與團(tuán)隊學(xué)習(xí) 3. 小組討論:我們需要甚么樣的團(tuán)隊文化? 4. 深度匯談的意義 5. 深度匯談與文化建設(shè) 6. 體驗式學(xué)習(xí)模型 7. 演練:小組動力討論 | l 講師講演 l 雙向交流 l 小組討論 l 體驗活動 | u 持續(xù)興致 u 推動參與性 u 分析實務(wù)問題 u 提高認(rèn)知層次 u 抒解氣氛 |
單元四:高效團(tuán)隊問題的解決模式 1. 問題的辨識與防范 2. 系統(tǒng)化分析問題的程序 3. 尋找解決方案 4. 解決問題的團(tuán)隊合作 5. 善用團(tuán)隊決策模式 6. 增進(jìn)團(tuán)體決策之有效性 7. 三種團(tuán)隊決策技巧 8. 如何發(fā)揮團(tuán)隊創(chuàng)造力 9. **子的作用 10. 頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用要領(lǐng) 11. 演練:頭腦風(fēng)暴法 | l 講師講演 l 雙向交流 l 情景演練 | u 強(qiáng)化認(rèn)知 u 引起興趣 u 自我檢視狀態(tài) u 建立基本能力 u 提高操作能力 |
單元五:高效團(tuán)隊的管理要訣 1. 目標(biāo)意識與共識 2. 團(tuán)隊的目標(biāo)管理 3. 人員管理的激勵手段 4. 保持活力的組織管理 5. 演練:會議中激勵 6. 掌握團(tuán)隊績效的輔導(dǎo)與溝通 7. 高績效團(tuán)隊的運作要領(lǐng) 8. 案例分析:康國與寶成的對話 9. 情景演練:不同狀態(tài)部屬的面談技巧 | l 講師講演 l 雙向交流 l 情景演練 | u 強(qiáng)化認(rèn)知 u 引起興趣 u 自我檢視狀態(tài) u 建立基本能力 u 提高執(zhí)行能力 |

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