課程大綱

IATF16949標(biāo)準(zhǔn)的演變歷史

IATF16949和和他體系的關(guān)系 

為什么要從TS16949改為IATF16949? 

IATF16949與TS16949的主要區(qū)別

IATF16949的結(jié)構(gòu)

IATF16949的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語

IATF16949對(duì)組織的環(huán)境要求

IATF16949對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作用的要求

IATF16949對(duì)策劃的要求

IATF16949對(duì)資源支持的要求（包括能力要求）

IATF16949對(duì)運(yùn)營(yíng)的要求

IATF16949對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的要求

IATF16949對(duì)整改及持續(xù)改進(jìn)的要求

IATF16949對(duì)特殊過程的要求

OEM的特殊要求

從TS16949體系轉(zhuǎn)為IATF16949體系的認(rèn)證流程

從TS16969體系轉(zhuǎn)為IATF16949體系的人*天計(jì)算

對(duì)內(nèi)審員的要求

內(nèi)部審核前的工作

內(nèi)審時(shí)的注意事項(xiàng)

內(nèi)審技巧

內(nèi)審角色扮演

課堂練習(xí)：對(duì)不符合項(xiàng)案例的判定

分小組做練習(xí)：填寫內(nèi)審報(bào)告

如何關(guān)閉不符合項(xiàng)？

案例分析：內(nèi)審記錄及報(bào)告

內(nèi)審員考試