課程背景

每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)數(shù)十年歲月的雕刻而成，有獨(dú)特的個(gè)人特質(zhì)，如何快速的了解對(duì)方的行為風(fēng)格，性格特質(zhì)，是溝通，談判，交流的重要前提，近年來(lái)，對(duì)性格的研究理論越來(lái)越多，有的關(guān)注表層行為，缺少對(duì)深層的理解，有的一分為二，為人定性貼標(biāo)簽，有的的過(guò)于學(xué)術(shù)，缺乏落地效果，而九型人格則在眾多學(xué)說(shuō)中獨(dú)樹(shù)一幟，雖然九型人格源于宗教，但經(jīng)過(guò)多個(gè)知名大學(xué)心理學(xué)教授的研究和更新，經(jīng)過(guò)眾多企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，九型人格已經(jīng)成為嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的人格理論，并有大量的應(yīng)用效果實(shí)證，同時(shí)，九型人格也是少有的把性格聯(lián)合分析，相互轉(zhuǎn)化，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)完mei結(jié)合的理論，掌握九型人格如同擁有了一枚魔法鑰匙，讓你打開(kāi)與人溝通交流的神奇大門(mén)。

課程目標(biāo)

1）了解九型人格的基本知識(shí)，不同性格的類(lèi)型特點(diǎn)

2）幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自身，接納自我，更好的與自己相處

3）幫助學(xué)員掌握與不同類(lèi)型的伙伴溝通相處的原則技巧

4）幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)性格成長(zhǎng)點(diǎn)，彌補(bǔ)短板，成為更優(yōu)xiu的自己

課時(shí)長(zhǎng)度

12個(gè)小時(shí)

學(xué)員要求

儲(chǔ)備干部、骨干員工、基層管理者

人數(shù)建議

建議24人-32人

授課方式

引導(dǎo)互動(dòng) 案例研討 角色扮演

課程大綱

第壹章：九型人格的起源

什么是九型人格

1.神秘的蘇菲教傳說(shuō)

2.九型人格的近代變身

3.九型人格在企業(yè)的應(yīng)用

人格是如何形成的

不同性格學(xué)說(shuō)的特點(diǎn)和優(yōu)劣

九型人格的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

初識(shí)九型人格

1.心區(qū)

2.腦區(qū)

3.腹區(qū)

測(cè)評(píng)：九型人格測(cè)試

第貳章：九型人格性格詳解

2號(hào)：愛(ài)心型

1.行為表現(xiàn)與溝通方式

2.代表人物與工作表現(xiàn)

3.欲望和恐懼，以及形成原因

3號(hào)：成就型

4.行為表現(xiàn)與溝通方式

5.代表人物與工作表現(xiàn)

6.欲望和恐懼，以及形成原因

4號(hào)：自我型

7.行為表現(xiàn)與溝通方式

8.代表人物與工作表現(xiàn)

9.欲望和恐懼，以及形成原因

5號(hào)：智能型

10.行為表現(xiàn)與溝通方式

11.代表人物與工作表現(xiàn)

12.欲望和恐懼，以及形成原因

6號(hào)：忠誠(chéng)型

13.行為表現(xiàn)與溝通方式

14.代表人物與工作表現(xiàn)

15.欲望和恐懼，以及形成原因

7號(hào)：冒險(xiǎn)型

16.行為表現(xiàn)與溝通方式

17.代表人物與工作表現(xiàn)

18.欲望和恐懼，以及形成原因

8號(hào)：領(lǐng)袖型

19.行為表現(xiàn)與溝通方式

20.代表人物與工作表現(xiàn)

21.欲望和恐懼，以及形成原因

9號(hào)：平和型

22.行為表現(xiàn)與溝通方式

23.代表人物與工作表現(xiàn)

24.欲望和恐懼，以及形成原因

1號(hào)：完mei型

25.行為表現(xiàn)與溝通方式

26.代表人物與工作表現(xiàn)

27.欲望和恐懼，以及形成原因

第三章：九型人格自我成長(zhǎng)

九型人格的健康程度

九型人格的順逆境轉(zhuǎn)化

九型人格辨識(shí)技巧

1.觀察傾聽(tīng)辨識(shí)

2.提問(wèn)溝通確認(rèn)

3.自我反思領(lǐng)悟

九型人格個(gè)人成長(zhǎng)方向及建議

白板輪換：說(shuō)出你的心聲

第四章：九型人格職場(chǎng)溝通應(yīng)用

場(chǎng)景一：該選擇誰(shuí)加入你的團(tuán)隊(duì)？

場(chǎng)景二：該分配什么任務(wù)給下屬？

場(chǎng)景三：如何才能讓他們心甘情愿的接受任務(wù)？

場(chǎng)景三：該如何批評(píng)和表?yè)P(yáng)？

場(chǎng)景五：如何處理二人的沖突？

場(chǎng)景六：如何贏得他們的信任？

課程總結(jié)