課程大綱

課程課程介紹：90年代初，項(xiàng)目管理從政府部門(mén)延伸到其他組織團(tuán)體，逐步應(yīng)用于軟件企業(yè)、建筑工程企業(yè)。90年代中期，項(xiàng)目管理**將傳統(tǒng)任務(wù)定義為項(xiàng)目而使其應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到生產(chǎn)作業(yè)型企業(yè)等非項(xiàng)目型組織中。

項(xiàng)目管理從人類(lèi)有組織活動(dòng)開(kāi)始就一直存在著，我們所熟悉的中國(guó)長(zhǎng)城、埃及金字塔、羅馬花園等都是原始項(xiàng)目管理成功的典范。但真正的現(xiàn)代項(xiàng)目管理是二戰(zhàn)的產(chǎn)物，**開(kāi)始孕育于美國(guó)原子彈的研制項(xiàng)目上。項(xiàng)目化管理從20世紀(jì)40年代開(kāi)始，由美國(guó)十位退役軍官（后被稱(chēng)為“藍(lán)血十杰”），在美國(guó)福特汽車(chē)公司率先實(shí)施，并歷經(jīng)60年的實(shí)踐總結(jié)而成。該模式在企業(yè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并從根本上改變了整個(gè)商業(yè)社會(huì)的管理理念和管理方法。項(xiàng)目化管理是從項(xiàng)目管理的逐步深入中發(fā)展起來(lái)的。20世紀(jì)90年代末至今，歐美國(guó)家**管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了將項(xiàng)目管理作為機(jī)構(gòu)、公司和其他組織變革的引擎，**對(duì)變革的框架進(jìn)行計(jì)劃和管理，將項(xiàng)目管理應(yīng)用到所有行業(yè)領(lǐng)域中的商業(yè)企業(yè)、公共機(jī)構(gòu)和其他組織的變革，開(kāi)展新業(yè)務(wù)，或有效地進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造，來(lái)加速組織轉(zhuǎn)型，縮短實(shí)現(xiàn)變化的周期。

項(xiàng)目化管理與一般的企業(yè)管理區(qū)別在于：一般的企業(yè)管理著重從整體和戰(zhàn)略角度為公司的產(chǎn)品、市場(chǎng)等進(jìn)行定位，而項(xiàng)目化管理則從具體任務(wù)出發(fā)，把公司的設(shè)想或戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品或服務(wù)。項(xiàng)目化管理不僅將企業(yè)中典型的項(xiàng)目如：新廠房建設(shè)，進(jìn)行組織和管理，更重要的是將企業(yè)傳統(tǒng)作業(yè)中的創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)作項(xiàng)目對(duì)待進(jìn)而對(duì)其實(shí)行項(xiàng)目管理，如：企業(yè)投融資、廣告活動(dòng)、新產(chǎn)品上市、投資者關(guān)系管理、薪酬制度改革。項(xiàng)目化管理是所有管理中繁復(fù)、精微的管理。之所以如此具有挑戰(zhàn)性，原因就在于它是一種復(fù)合管理，要求管理者具有多種綜合管理能力。項(xiàng)目化管理**根本的目的是如何在確保時(shí)間、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)和性能指標(biāo)的條件下，以盡可能高的效率完成預(yù)定目標(biāo)，讓關(guān)鍵的項(xiàng)目相關(guān)方滿(mǎn)意。課程時(shí)間：2天課程對(duì)象：董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)；總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各級(jí)總監(jiān)、PMO成員、項(xiàng)目集經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目工程師、設(shè)計(jì)工程師、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、制造工程師、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、職能經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、IT從業(yè)人員、市場(chǎng)總監(jiān)、6s黑帶以及其他直接與組織項(xiàng)目化管理有關(guān)的人士課程目標(biāo)：**本課程培訓(xùn)，學(xué)員將意識(shí)并掌握：

l 了解組織項(xiàng)目化管理的概念與應(yīng)用環(huán)境

l 熟悉項(xiàng)目化流程的五步法

l 認(rèn)識(shí)組織實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化的四大要素

l 理解組織項(xiàng)目化管理的成熟度模型

l 學(xué)習(xí)掌握組織項(xiàng)目化管理的必備工具課程大綱：一、破冰活動(dòng)二、組織項(xiàng)目化管理概述 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目化管理

2、組織戰(zhàn)略：愿景與使命

3、組織戰(zhàn)略與項(xiàng)目之間的關(guān)系

4、項(xiàng)目化管理對(duì)組織的價(jià)值

5、組織項(xiàng)目化管理的四大要素

6、國(guó)際知名企業(yè)項(xiàng)目化管理實(shí)踐案例三、組織項(xiàng)目化管理要素之組織篇 1、理解矩陣型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)

2、職能型組織向矩陣型組織的轉(zhuǎn)變

3、提升項(xiàng)目經(jīng)理的主動(dòng)溝通與協(xié)調(diào)能力

4、矩陣型組織結(jié)構(gòu)下的團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核

5、發(fā)揮項(xiàng)目管理辦公室的作用

6、項(xiàng)目管理辦公室的組織構(gòu)成及角色與責(zé)任

7、項(xiàng)目管理辦公室成功的要素

8、項(xiàng)目管理辦公室與職能部門(mén)的關(guān)系四、組織項(xiàng)目化管理要素之流程篇1、項(xiàng)目管理的五個(gè)過(guò)程組-IPECC

2、各過(guò)程的工作重點(diǎn)

3、項(xiàng)目生命期模型

4、生命期各階段工作內(nèi)容

5、項(xiàng)目計(jì)劃編制的流程

6、項(xiàng)目變更管理流程五、組織項(xiàng)目化管理要素之工具篇1、相關(guān)方登記冊(cè)

2、范圍說(shuō)明書(shū)

3、工作分解結(jié)構(gòu)WBS與WBS詞典

4、責(zé)任分配矩陣RACI圖

5、甘特圖與關(guān)鍵路徑

6、風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)

7、項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)PMIS對(duì)組織項(xiàng)目化管理的價(jià)值六、組織項(xiàng)目化管理要素之績(jī)效考核與知識(shí)管理篇1、項(xiàng)目績(jī)效考核的要點(diǎn)

2、基于Earned Value的項(xiàng)目績(jī)效考核方法

3、Balanced Scorecard績(jī)效考核方法在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

4、項(xiàng)目的知識(shí)管理與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)課程總結(jié)與分享