課前秀

成為職業(yè)培訓(xùn)師的N大好處

為什么要成為培訓(xùn)師

TTT不僅僅是內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)

PTT是綜合領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的課程

每一位管理者都應(yīng)該是培訓(xùn)師

第一部分：培訓(xùn)師的角色定位

一、    培訓(xùn)師的職業(yè)使命

1、      傳圣賢之道

2、      授專業(yè)技能

3、      解疑問困惑

二、    職業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)模型

1、      高尚的職業(yè)操守

2、      令人敬畏的職業(yè)威望

3、      精湛的職業(yè)技能

4、      獨(dú)具一格的職業(yè)風(fēng)范

5、      追求完美的匠人特質(zhì)

第二部分：職業(yè)化培訓(xùn)師初長成

一、    從浮潛到深潛的培訓(xùn)師成長感受

二、    PTT開場三項(xiàng)修煉

1、講臺心理突破

測試：焦慮不安的N種癥狀

應(yīng)對緊張的九種方法

2、精彩開場修煉

課程導(dǎo)入的五種方法

洞悉學(xué)員的心理需求

大道至簡的PPT法則

精彩開場的首因效應(yīng)

3、魅力肢體語言

肢體語言六脈神劍之“手”

肢體語言六脈神劍之“眼”

肢體語言六脈神劍之“身”

肢體語言六脈神劍之“步”

肢體語言六脈神劍之“位”

肢體語言六脈神劍之“裝”

4、      優(yōu)秀結(jié)尾的五種方法

第三部分：真正的高手勝在課堂設(shè)計(jì)

一、    課程的四大組成元素

1、      課題：內(nèi)容與受眾的交集

2、      內(nèi)容：主題的具體化體現(xiàn)

3、      結(jié)構(gòu)：內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化整合

4、      課件：內(nèi)容的專業(yè)化呈現(xiàn)

二、    培訓(xùn)目標(biāo)確定與課程大綱編寫

1、      四大原則

2、      培訓(xùn)師都是講故事的高手

3、      精彩橋段演繹方法

4、      橋段通常是通用話題模塊

5、      選擇橋段的三大標(biāo)準(zhǔn)

6、      將橋段講授精彩的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

7、      實(shí)例演繹及精彩橋段講授必備的心法

三、PTT精彩表述呈現(xiàn)技巧

1、標(biāo)準(zhǔn)表述結(jié)構(gòu)介紹

2、黃金三點(diǎn)表述法

3、樹狀圖形成確定演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)

4、基本表述模型：用“三段論”闡釋每個(gè)知識點(diǎn)

第四部分：PTT進(jìn)階培訓(xùn)技巧—N種教學(xué)法

一、    學(xué)習(xí)金字塔

二、    教學(xué)法：

1、      循循善誘

2、      現(xiàn)場演示

3、      案例教學(xué)

4、      視頻教學(xué)

5、      體驗(yàn)游戲

三、    課程開發(fā)七步成詩

第五部分：掌控培訓(xùn)現(xiàn)場

一、    培訓(xùn)師的四大風(fēng)格

1、      思想性為主的教士風(fēng)格

2、      理論性為主的學(xué)院風(fēng)格

3、      表演性為主的演藝風(fēng)格

4、      實(shí)戰(zhàn)性為主的教練風(fēng)格

二、九種互動方法

1、案例分析

2、視頻賞析

3、問題討論

4、植入幽默

5、角色扮演

6、穿插游戲

7、現(xiàn)場提問

8、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)

9、總結(jié)提升

三、如何控場

1、內(nèi)容出現(xiàn)紕漏怎么辦？

2、氣氛沉悶怎么辦？

3、遇到挑釁找茬者怎么辦？

4、出現(xiàn)行家高手怎么辦？

5、課堂秩序混亂怎么辦？

6、學(xué)員有質(zhì)疑怎么辦？

。。。。。。

第六部分：讓你的課堂精彩紛呈

一、    呈現(xiàn)技巧—4M1E

二、確保精彩呈現(xiàn)的三大元素

1、新知元素

2、哲理元素

3、情感元素

三、處事為人五星法則

第七部分：培訓(xùn)師自我提升之路

一、培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉

二、量化學(xué)習(xí)的具體做法與策略

三、反求諸己，內(nèi)圣外王

四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

五、不忘初心，方得始終