1、融冰之旅：TTT 學習小組組建 

2、發現之旅： 

◇ 雕塑游戲自我介紹及團隊介紹 

◇ 企業培訓師的三大核心技能 

3、探索之旅： 

◇企業培訓師成長的三個段位

【學習工具】 

雕塑游戲式自我介紹

講“好課”才能講好課 

1、聚焦領域：卡位深耕，定位打造領域標簽 

2、聚焦對象：一切以學員為中心，為學員服務 

3、聚焦內容：聚焦培訓課程能夠解決績效問題 

一、“三思而行”定選題 

1、“三思”選題的三個要素

2、“而”選題的兩個評價工具 

3、“行”之有效的表達 

二、“大綱先行”定框架 

1、歸納總結簡單化 

◇魅力表達中的神奇數字 

2、邏輯清晰條理化 

◇大綱設計三種常用結構 

3、精煉出采生動化 

◇結論需先行；觀點需提煉；表達需精彩 三“萃取提煉”定內容 

1、 知識經驗萃取四維度：點石成金 

2、知識經驗萃取四步曲：TAXI 模型 

（1）Take 外取知識的三大路徑 

◇向課程取經 

◇向網絡取經 

◇向書本取經 

（2）Alchemy 內萃經驗 

◇內部經驗萃取三個渠道 

◇內部經驗萃取兩大種類 

（3）Xform 重構優化 

◇隱性經驗顯性化、顯性成果標準化 

◇從小白到頂尖高手的萃取提煉心法 

（4）Identification 求證確認 

3、單元內容設計要求 

◇一個中心兩個基本點 

◇內容要深入：便于傳承 

◇要點需淺出：便于傳播 

四、“鮮活萃取”定素材 

1、素材的收集 

2、素材的篩選 

3、素材的運用 

◇ 素材案例呈現的禁忌 

◇ 案例的開發與靈活運用 

◇ 素材呈現的四種方式 

五、“匠心打磨”定課件 

1、講授型 PPT 教案設計五要素

◇ 版面：模板統一、風格簡約、主體留白 

◇ 文字：PPT 文字的要求；  

◇ 圖片：PPT 視覺化，配圖的要求  

◇ 色彩：PPT 三色原則 

 ◇ 動態：演示版 PPT 

 2、講師手冊  

3、學員手冊 

【說課過關環節】精品課程是打磨出來的 

◇將完整課件，在簡短時間內，進行快速瀏覽，整 體說明闡述。

每人 5-8 分鐘 MINI 課程精彩說課呈現。 

說課流程： 

（1）說明課程主要針對的培訓對象，能達到的培 訓目的效果。 

（2）課程計劃怎么開場導入、破冰調動氛圍； 

（3）課程整體內容分幾部分，大綱如何設計，條 理邏輯結構是否清晰明了； 

（4）各章節主要包括哪些內容，是否有個人經驗 方法的總結萃取； 

（5）各章節內容，有哪些素材案例，選取案例是 否有針對性、關聯性； 

（6）各章節講授中，設計了哪些教學形式來促進 學員的理解和參與； 

（7）課程結尾如何設計。

【實戰演練】 

◇小組討論：從學員名義思考，什么樣的 課程才是一門好的課程，一門硬核課程？ 

【學習工具】 

◇三級課題篩選漏斗 

◇價值問題優選表 

◇課程開發目標定位金句

【學習工具】 

◇課程干貨地圖 

◇課程整體綱要框架設計,畫出課程結構 

◇小組討論修改,老師點評完善 

【實戰演練】 

◇知識要點、解決方案總結提煉 

◇單元內容設計的一個中心兩個基本點 

【解決方案】點石成金 

◇一級萃取：以點帶面，尋信息觀點 

◇二級萃取：他山之石，配原理理論 

◇三級萃取：七步成詩，理步驟流程 

◇四級萃取：披沙揀金，給方法工具 

【解決方案】

內部經驗萃取三個渠道： 

◇個人經驗 

◇牛人經驗 

◇團隊經驗 

【解決方案】

內部經驗萃取兩大種類： ◇成功經驗 

◇失敗經驗 

【現場演練】 

知識要點、解決方案總結提煉

【解決方案】

素材搜集 

◇ “四庫全書” 

【解決方案】

素材的篩選 

◇ 培訓素材案例甄選：好素材好案例的四 種特性 

◇ 表達如何拉近距離、產生共鳴、更有針 對性？

【實戰演練】 

◇三級驗證優化： 

第一級：自我驗證 

第二級：專家驗證 

第三級：學員驗證 

◇標準化課程資料包制作五件套：

①課程綱要設計表

②教學形式配置表

③講師手冊 ④學員手冊

⑤隨堂資源庫 

◇【課后延伸】  

打磨課件，完善課程資料包。

（可作為企業 標準化課程存檔和傳承。） 【評估標準】 

附表一：《***公司兼職培訓師教學競賽評 分標準》（課程開發環節） 

附表二：《***公司兼職培訓師教 學競賽評分標準》（現場教學環節）

1、“飛龍在天“——優秀培訓師成長智慧  

①練—表達提升之外修 

②煉：表達提升之內修 

2、 課程結業典禮：

邀請公司領導與培訓導師組成 專家評審團，結合內訓師所需技能進行綜合評分， 根據分數排名，評選優秀學員，現場頒獎。 

3、課程結束之時正是學習真正的開始。