課程背景： 

    高層管理者是企業(yè)的將才，老板和員工的重要依靠及伙伴。一方面，中國經(jīng)濟全面進入 新常態(tài)，創(chuàng)新驅動、技術增效、文化賦能，成為廣大中小企業(yè)管理升級的方向；另一方面， 企業(yè)的職業(yè)人難以真正職業(yè)化，本質上還是社會人，這是基本國情。所以，很需要結合文化 和新常態(tài)對企業(yè)高層管理者的管理技能，領導力重新定義和升級。 

    績效管理流行多年，但大多數(shù)企業(yè)的績效結果仍總體低下，究其原因，是對通過管理行 為本身來增值的理念和方法重視運用不夠。再者，關于領導力的理論和培訓熱過一段，經(jīng)相 關調研分析，要么是偏傳統(tǒng)管理的翻版，要么是偏創(chuàng)業(yè)型領導(老板)的兵法，都離職業(yè)型高 層管理者較遠。基于以上問題和需求，同時面向時代大趨勢，研發(fā)本課程。 

    另線上課、微視頻的興起，也促進了企業(yè)對線下課更多元、更高的要求。本課程在講 授方式和呈現(xiàn)形式上，也做了大膽嘗試和創(chuàng)新，大量微視頻的應用，多種場景的互動，能讓 學員深深地投入、真切地感動、實實地收獲。 

課程收益： 

● 打開管理者的職業(yè)格局，心靈品質進一步提升； 

● 培養(yǎng)高層管理者經(jīng)營意識，建立領導力思維和文化思維； 

● 掌握有效管理的基本功和高效方法論，重新定義工作； 

● 掌握領導力的自我、團隊、業(yè)績三大賦能方法，升級心智模式； 

● 能夠找到職業(yè)乃至人生的本真意義，擁有最深層有力的自信； 

● 能夠在文化劇場的促動中，領悟職業(yè)真諦，增強高管團隊凝聚力。 

課程時間：1 天（6 小時） 

課程對象：企業(yè)高層管理者 

建議人數(shù)：30 人以內 

課程方式：講授 35% 微視頻 30% 互動 35%（問答、研討、體驗） 

               （全課采編微視頻 30 個 ） 

課程大綱 

開場導言，直抵人心，引發(fā)思考 

前言：可實操的領導力，可實用的文化自信 

第一講：有效管理觀 

一、管理為何會低效 

1. 時代與企業(yè)之變

2. 傳統(tǒng)企業(yè)的問題

3. 為什么需要管理

二、管理因何才有效 

1. 管理只對績效負責

2. 管理者的角色定位

3. 管理者的基本能力

三、管理如何能高效 

1. 基于有效的人的培養(yǎng)

2. 基于有效的事的改善

3. 基于有效的管理溝通 

第二講：有為領導觀 

一、領導力的自我賦能 

1. 可復制的領導力

2. 解決沖突的利器

3. 擁有大胸懷的小技巧

二、領導力的團隊賦能 

1. 造團隊氛圍

2. 建行動學習

3. 帶領打勝仗

三、領導力的業(yè)績賦能 

1. 創(chuàng)新活力機制

2. 創(chuàng)新實力體制

3. 創(chuàng)新經(jīng)營績效

第三講：文化自信觀 

一、傳統(tǒng)文化自信 

1. 傳統(tǒng)文化的精髓

2. 真正的成人法則：從古代“四步法”到現(xiàn)代“五個一”

3. 人生的“四個重大”：明心凈心的功夫

二、企業(yè)文化自信 

1. 從人力管理到心力建設

2. 管理繞不開文化

3. 以價值觀為本

三、職業(yè)文化自信 

1. 明白工作與生活的定律

2. 擁有工作與生活的快樂

3. 回到工作與生活的初心

互動環(huán)節(jié)——文化劇場 

一、觀九念體驗 

二、我們的故事 

1. 我進入公司以來最**的一件事

2. 講述他(她)的故事

3. 表演***的故事

三、分享 

課程復盤與答疑 說明：以上課程結構和內容供參考，實際授課可能根據(jù)企業(yè)需求和學員狀況做調整。