PTT---專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練

課程背景

　　任何人要成為一名好的講師，PTT的訓(xùn)練是非常重要和有效的。PTT是PRESENTATION的縮寫，它是“TRAINING　THE　TRAINER　TO　TRAIN”即專業(yè)講師培訓(xùn)中訓(xùn)練的一部分。主要是講如何做有效的語(yǔ)言表達(dá)。

　　PTT涉及到教育學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、行銷學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容;它是一門啟發(fā)性的課程，不斷地制造問(wèn)題，然后分析解決，以學(xué)員為中*心，要求高度參與，并能消除其心理障礙。

目的

　　專業(yè)表達(dá)能力提升

目標(biāo)

　　專業(yè)講師訓(xùn)練

要領(lǐng)

　　理念、技巧、參與、體悟

收獲

　　自信地面對(duì)講臺(tái)和麥克風(fēng),;

　　更快提升自我，成為足夠?qū)I(yè)的培訓(xùn)師，了解培訓(xùn)師的角色和一定要具備的能力;

　　讓你的培訓(xùn)更加專業(yè)，更受人歡迎，掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)流程;

　　輕松面對(duì)一群人，能有效地傳遞自己的信息、思想和情感，并有效引導(dǎo)和影響他們。

課程對(duì)象

　　專業(yè)講師(由于本課程專業(yè)訓(xùn)練課程，所以參訓(xùn)人員人數(shù)30人左右比較好)

課程安排

　　四天

授課方法

　　小班制授課，學(xué)員人數(shù)安排30人以內(nèi);

　　訓(xùn)練師貼身輔導(dǎo)，看得見(jiàn)的進(jìn)步;

　　標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的課程體系，要點(diǎn)突出、脈絡(luò)分明，多方位打造優(yōu)越的企業(yè)培訓(xùn)師;

　　授課與示范、研討、演練、錄像回放、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)緊密結(jié)合;

　　多種手段綜合運(yùn)用，學(xué)習(xí)更快樂(lè)、效果更明顯;

　　導(dǎo)師：賀紅玲(簡(jiǎn)介略)

　　PTT精神

　　投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)會(huì)多深

　　未曾經(jīng)歷。不成經(jīng)驗(yàn)

　　太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，重新排列組合就是創(chuàng)新

　　宗旨

　　做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做

　　PTT理念

　　1、每天多做一點(diǎn)點(diǎn)就是成功的開始;

　　2、每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)就是領(lǐng)xian的開始;

　　3、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是優(yōu)越的開始。

課程大綱

　　一單元：

　　1、通過(guò)挪開那杯水的體驗(yàn)，建立一個(gè)新習(xí)慣。

　　2、通過(guò)一分鐘臨場(chǎng)演練，錄像，檢視自己授課中在緊張狀態(tài)下的表現(xiàn)。

　　3、專業(yè)表達(dá)四大怕：怕錯(cuò)、怕丟面子、怕不被人接受、怕場(chǎng)面無(wú)法控制

　　4、兩個(gè)消除緊張情緒的法寶：開心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)，

　　5、

　　首天：透過(guò)PTT訓(xùn)練，我們要學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒。

　　二天：

　　1、三分鐘臨場(chǎng)演練

　　2、引入理性的分析：

　　3、理性了解：

　　4、感性認(rèn)知：

　　5、準(zhǔn)備課程時(shí)的幾個(gè)重要的點(diǎn)：

　　6、資料的收集

　　授課方法

　　講授、參與表達(dá)、互動(dòng)、討論、發(fā)表

　　三天：

　　1、五分鐘臨場(chǎng)演練

　　2、人與人之間的信任與互動(dòng)關(guān)系：

　　3、表達(dá)同理心：預(yù)估、提出、回答

　　4、課程開始的時(shí)候提出PPP表

　　5、建立威信的技巧——同理心。

　　6、成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛：

　　7、成人學(xué)員有好的學(xué)習(xí)效果因素：

　　8、講師威信的建立：

　　9、發(fā)問(wèn)的技巧：

　　10、注意教學(xué)輔助工具的運(yùn)用和制作

　　四天：

　　1、五分鐘臨場(chǎng)演練

　　2、難纏學(xué)員處理的四大重要的點(diǎn)

　　3、難纏學(xué)員的四類心態(tài)，八種行為

　　4、難纏學(xué)員的處理方法

　　5、處理時(shí)的心情

　　6、課程總結(jié)

　　7、成果驗(yàn)收

　　備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)企業(yè)需求適當(dāng)調(diào)整.