【課程背景】
您想探索自身發展歷程嗎？
您想從過去拿力量，向未來要夢想，開心活在當下嗎？
您想認知自己的心靈能量模式，過幸福的人生嗎？
您想改善自身和原生家庭的關系嗎？
您想連接上父母和家族的力量，讓自己生龍活虎嗎？
您想改善自己的婆媳關系、夫妻關系嗎？
。。。。。。
您是否為孩子叛逆感到束手無策?
您是否為孩子不努力上進感到煩惱？
您是否不知道如何為孩子設定合適的目標？
您是否為無法與孩子順利溝通感到無奈？
您是否在為孩子沒有良好的人際關系而擔憂？
您的孩子是否有自卑傾向？
您了解自己的婚姻家庭給孩子未來帶來了阻力還是助力嗎？
您是否希望孩子獨立、自信又不霸道？
您想認知孩子發展規律，陪伴孩子健康成長嗎？
。。。。。。
孩子就像家庭的一面鏡子，會真實反映出家中的情況。在孩子所反映的關系信息中，影
響最大的來源一是父母之間的關系，另一者是家族系統的關系。孩子的問題，其實就是
父母自己的問題。希望孩子怎樣，自己就應該怎樣。就像一根細小的蘆管，你從這頭輸
進去的如果是苦澀的汁水，在另一端流出的也絕不是甘甜的蜜汁。
【培訓目的】認知個體成長的心理社會發展階段，順應成長規律
【培訓方式】課堂講授 互動體驗＋團體活動＋個案處理 提問答疑
【培訓特點】
課程全面講解0-18歲孩子成長過程中各階段關鍵能力培養；
短暫的課程，給家長提供百科全書般的答疑解惑；
【課程收益】
您孩子的困惑以及您與孩子關系的困惑，將在課程中找到答案；
【課程對象】
1.0--18歲孩子父母；
2.想探索自身發展歷程的青少年、成年人；
3.想讓自己和家人生命更平靜、圓滿、喜悅的人，想更了解生活及生
命的人；  
4.生活已經很自足幸福，想進一步提升自己生命品質的人； 
5.追求身心靈平衡、注重心靈成長的社會各界人士。 
著名的英國教育學家斯賓塞說道：家庭教育，實際上就是父母與孩子共同學習成長的過
程。把孩子比作家庭的一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你煩躁
，他也煩躁……而恰恰有了這面鏡子，父母們就可以明白哪里不足，就可以提高和完善自
己。同時，父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長的改變也使得孩子發生了變
化，教育就在無形中產生了效果。

【課程大綱】
第一部分 孩子心理社會發展階段
1.孩子心理社會發展包括哪些階段;
2.孩子自我價值的罐子;
3.在不同階段的孩子需要哪些心理營養;
4.各階段自我價值的培養;
5.家長如何做才是有效陪孩子成長；

第二部分 在孩子發展各階段緊抓關鍵能力的培養
1.0-18歲子女主要成長哪些能力；
2.孩子各種能力要重點在各個關鍵期培養；
3.兒童各個關鍵期家長經常出現的錯誤做法糾偏；
表演：長晚輩的分歧；
4.孩子未來在人際關系、婚姻家庭中的信任如何在關鍵期建立好；
5.如何培養子女獨自自主的能力；
表演：如何讓孩子自己做決定；
6.如何培養子女陽光樂觀、積極進取的性格；
7.如何培養子女的自信心、克服自卑感；
案例分享：學校自卑、職場自卑原因分析和有效應對；
8.如何培養孝順的、愛奉獻的子女；
視頻分享：子女的孝心從哪里來；

第三部分生命教育與孩子潛能激發
1.潛意識中家長和孩子關系的呈現和探索；
體驗：親子關系潛意識溝通；
2.孩子成長各階段目標設定的原則；
心理實驗分享：有激勵效果的目標設定；
3.如何運用動機激勵等理論有效激發子女潛能；
4.如何培養子女愛學習、愛工作、將來愛伴侶；
體驗：愛的源頭，有你世界才有愛；
5.操作性條件作用在孩子教育中的運用;
6.鏈接孩子背后的家族能量，安裝心靈發動機；
體驗：接受父母法，滿滿能量；

第四部分 營造良好的家庭氛圍
1.子女不聽話、脾氣不好怎么辦；
2.夫妻關系與親子關系中的感情轉移現象；
3.和諧家庭關系帶給孩子的積極向上的動力;
體驗：夫妻關系質量對子女自信、力量、信任建立的影響；
4.如何建立孩子獨立自主的能力；
體驗：親子溝通模式；
5.親子關系中的有效溝通技巧；
體驗I：引導技術; 體驗I：如何及時撕掉不良標簽；
體驗I：贊美技術; 體驗I：如何有效避免潛意識不良影響；
給孩子營造怎樣的自我探索世界的環境；

第五部分 鏈接過去，現在、未來力量，心靈旺盛，持續工作投入
1.心靈能量透視，過去、現在和未來模式；
2.揮別過去，不糾結不可控制的結果；
3.向未來要力量，活出當下幸福；
測試：心靈能量模式測試
4.你是幸福人生的主人，你是幸福人生的創造者；
5.人類心理社會發展階段認知與剖析應用；
6.照鏡子：各階段中心靈能量的缺失和現實彌補；
7.行為主義經典實驗在幸福人生中的啟示與運用；
案例：職場想升職，壓力特別大；
8.合理配備你“自我”的力量在關注圈和影響圈；
案例：世界五百強企業，幾百人的團隊領導，職場中無顏面對他人；