所屬領域
人力資源 > 非人力資源
適合行業
銀行證券行業 生產制造行業 教育培訓行業 通信行業 其他
課程背景
基于20年人力資源管理與部門管理實踐經驗綜合考慮我們認為，人力資源管理的核心是以最少的人力成本產生最大的組織績效。可惜的是在現實工作中大部分直線經理為了利于自身管理過度維護員工利益而損失組織利益，盲目的招人、隨便的進人、松散的育人、含混的選人現象比比皆是。造成組織內人浮于事、人員冗余。 因此《非人力資源經理的人力資源管理》課程將緊密圍繞職業經理人如何通過人力資源管理實現“以最少的人力成本產生最大的組織績效”這一基準目標進行培訓。 為實現“以最少的人力成本產生最大的組織績效”這一人力資源管理基準目標，本課程將關注“思、招、選、育、用、留、考、控”八個人力資源管理能力進行培訓。
課程目標
●了解人力資源管理系統與流程 ●提升人力資源管理理念與意識 ●提升人力發展能力，包含預算管理、需求提報、招募管理、面試評聘能力 ●提升人才發展能力，包含勝任標準、人才評價、人才盤點、在崗育才能力 ●提升人員管理能力，包含績效管理、人員激勵、人員控制、人才留駐能力
課程時長
兩天
適合對象
中層管理者
課程大綱
課程大綱
第一講：認知非人（開篇）
一、為何要做非人管理
1.管理的本質與人力資源管理
2.業務管理與人力資源管理之間的關系
3.人力資源管理的本質訴求
討論：做好人資管理對我對企業有何幫助？
討論：人力資源管理的本質訴求？
二、非人管理的五項考核指標
1.人力成本
2.人均績效
3.人才發展
4.組織穩定
5.業務支撐
討論：您會為下級管理者設定哪幾個人力資源考核指標？
討論：非人管理五項考核指標的評價標準是什么？
三、做好非人管理8件事
1.第一件事：思才——正確的人才觀念
2.第二件事：選才——明確的人才篩選
3.第三件事：招才——精確的人才招募
4.第四件事：育才——高效的人才生產
5.第五件事：用才——實效的人才利用
6.第六件事：留才——見效的人才激勵
7.第七件事：考才——有效的績效管理
8.第八件事：控才——有效的人才管控
視頻：點球成金——球隊經理人的非人管理
討論：視頻中的非人管理8件事辨識
第二講：思才——樹立正確的人才觀念
一、站在企業的角度思考部門人力資源管理
1.賽道的長短決定人才戰略
2.位置的高低決定人才戰略
3.盈利的多少決定人才戰略
討論：站在老板的角度思考，企業需要何種人資管理
二、人力資源管理的核心策略思考
1.敏捷快速還是持續穩健
2.培養新人還是留駐老人
3.在崗輔導還是脫產學習
第三講：選才——通過建立人才勝任標準進行人才篩選
一、建立人才標準
1.人才勝任標準建立的四象限
2.基于崗位需要的技能標準建立
3.基于組織需要的素養標準建立
討論：我們會從哪幾個角度衡量人才
案例：運營崗的人才勝任標準
練習：學員所轄實際崗位的勝任標準制定
二、進行人才評價
1.從三個維度進行人才評價
2.專業技能評價的方法
3.職業素養評價的方法
4.工作績效評價的方法
討論：人才評價的目的是什么
案例：運營崗的在崗勝任評價
練習：設計一張崗位勝任評價表
三、進行人才盤點
1.人才盤點的兩個工具
2.能力素養九宮格盤點法
3.績效潛質九宮格盤點法
4.人才盤點后的管理應用
示范：人事部門的人才盤點表
討論：盤點結果出來后的管理策略
第四講：招才——精確的人才招募
一、招募管理三步上籃
1.制定人力預算
2.提報招聘需求
3.開展在崗招募
示范：人力預算的制定
示范：招聘需求提報的四張表
示范：用人部門與人力資源配合的春季招聘攻勢項目設計
二、面試管理三人同行
1.一面面試官的四個任務
2.二面面試官的四個任務
3.三面面試官的四個任務
練習：制定面試分工表
示范：基于面試分工表的精準面試操作
第五講：育才——高效的人才生產
一、待崗期輔導
1.做好職前輔導四件事
2.做好工作帶入五認知
3.做好工作交接一張表
討論：上級應在新人上崗前輔導他做什么
示范：職前輔導四件事的操作
練習：學員所轄實際崗位的五項認知明確
二、試用期輔導
1.完善崗位職責
2.完善績效考核
3.完善成長檔案
示范：經上級輔導后產生的崗位職責操作標準化
三、正式期輔導
1.目標管理與績效輔導
2.勝任管理與素養輔導
3.需求管理與意愿輔導
第六講：考才——有效的績效管理
一、績效管理三要務
1.績效目標設定
2.績效達成輔導
3.績效考核面談
示范：績效考核表
練習：設計一張所轄實際崗位的績效考核表
二、敏捷績效教練的方法
1.何為敏捷績效教練？
2.敏捷績效教練的五個核心技術
3.敏捷績效教練的六步流程
練習：應用績效教練技術與下屬做績效目標設定
練習：應用績效教練技術與下屬做績效達成輔導
練習：應用績效教練技術與下屬做績效考核面談
第七講：留才——見效的人才激勵
一、物質激勵措施
1.升值：職業發展通道設計
2.加薪：薪酬發展體系設計
案例：技術部的職稱評定
二、非物質激勵舉措
1.洞察下屬的八個需求
2.基于下屬八需求的二十四項非物質激勵方法
討論：不用錢，可以激勵下屬嗎？
案例：多個非物質激勵的實際應用
互動：利用世界咖啡教學法探尋激勵難點
互動：利用漫游掛圖教學法探尋激勵方法
培訓總結
1.淺談用才——實效的人才利用
2.淺談控才——有效的人才管控與管理者的管理習慣
培訓整體回顧
課程標簽：人力資源、非人力資源
