《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進階培訓(xùn)》
課程主講：李莉
課時：3天30人以內(nèi)

課程收益
□ 提升培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計的能力；
□ 掌握PPT的制作技巧；
□ 應(yīng)用精彩的開場贏得課程的操控權(quán)；
□ 掌握圓滿的結(jié)尾使課程畫上完美的句號；
□ 熟練掌握各種控場技巧及時間把控技巧，使培訓(xùn)達到最佳效果；
□
建立一支對企業(yè)戰(zhàn)略目標有推進、對員工技能提升有幫助、課堂揮灑自如、
個人魅力十足、專業(yè)、職業(yè)、訓(xùn)練有素的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。
課程特色
1、徹底從實戰(zhàn)出發(fā)，從培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)、課堂風(fēng)范、語言表達、肢體動作、感染力塑
造、互動技巧、課堂掌控、教學(xué)方法、課程設(shè)計等全方位指導(dǎo)提升，并應(yīng)用現(xiàn)場1分鐘
、3分鐘、5分鐘實戰(zhàn)演練，找出不足，以利改進，快速提升。
2、解開培訓(xùn)師之困惑：學(xué)員為什么不喜歡聽我的課？做一名培訓(xùn)師我為啥沒有快樂感和
成
就感？針對瓶頸問題指點迷津；
3、訓(xùn)練采用攝影、錄音、回放等多媒體工具，并應(yīng)用互動式、多元化的教學(xué)手法：通過
講授知識 傳授技能 演練點評 體驗互動=以達成培訓(xùn)的最終目的與結(jié)果；
4、《培訓(xùn)師自我提升確認表》讓學(xué)員邊總結(jié)、邊提高、看得見、摸得著，促使學(xué)員將所學(xué)
的知識技能快速轉(zhuǎn)化為行動，凝煉為課后的最終成果；
授課對象
企業(yè)各級管理者、內(nèi)訓(xùn)師；
課程大綱
一、了解培訓(xùn)師角色
1、培訓(xùn)的終極目標是什么？
2、培訓(xùn)給企業(yè)帶來的好處是什么？
3、現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的異同；
4、成人學(xué)習(xí)特點分析
5、內(nèi)訓(xùn)師的角色定位與責(zé)任；
6、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)；
7、培訓(xùn)師的職業(yè)道德與操守
8、一分鐘現(xiàn)場演練檢測

二、打造培訓(xùn)師專業(yè)形象
1、為人師表話禮儀；
2、培訓(xùn)師服裝搭配及形象禁忌；
3、持麥、遞麥、用麥；
4、課堂基本禮儀：提問、點評用語等；
5、眼神、站姿、走姿、手勢；
6、培訓(xùn)師專業(yè)姿態(tài)訓(xùn)練

三、授課技巧之專業(yè)開場結(jié)尾技巧
1、上場3分鐘決定成??；
2、如何上場下場；
3、如何自我介紹；
4、五種開場技巧；
5、五種收尾技巧；
6、聲音運用技法；
7、三分鐘現(xiàn)場演練與點評

四、課程設(shè)計的技巧
1、課程設(shè)計的兩個基本點
2、課程設(shè)計的基本原則
3、課程設(shè)計的五大步驟
4、課程設(shè)計的五個自問

五、錦上添花之課件制作
1、PPT制作八大武器；
2、PPT設(shè)計與制作；
3、PPT制作與呈現(xiàn)技巧；
4、多媒體器材選擇與準備；
5、現(xiàn)場PPT制作

六、授課技巧之專業(yè)技法運用
1、培訓(xùn)內(nèi)容與方法的關(guān)系；
2、講授法；
3、演示法；
4、研討法；
5、角色扮演法；
6、游戲法；
7、案例法；
8、體驗式；
9、現(xiàn)場多元素方法比較與演練；

七、課堂掌控與應(yīng)對技巧
1、學(xué)員習(xí)性分析及分類
2、課堂提問及應(yīng)答技巧
3、課堂突發(fā)事件色處理；
4、遭遇高手應(yīng)對技巧？
5、學(xué)員不愿聽睡覺應(yīng)對技巧？
6、內(nèi)容遺忘或講授有錯應(yīng)對技巧？
7、五分鐘課程設(shè)計展示