培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)家和企業(yè)高管人員

課程收獲

1、針對(duì)的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建設(shè)，考察高管團(tuán)隊(duì)能力與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配度
2、考察高管團(tuán)隊(duì)人員特質(zhì)與能力與企業(yè)發(fā)展階段的匹配程度
3、學(xué)習(xí)構(gòu)建理想的高管團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)
4、掌握識(shí)別人才能力和特質(zhì)的九型人格技術(shù)
5、掌握人才合作的三層次技能：高

課程大綱

第一章：高管團(tuán)隊(duì)困境

在現(xiàn)實(shí)中，卓越的團(tuán)隊(duì)和低劣的團(tuán)隊(duì)通常少見(jiàn)，卓越的成功者必然是少數(shù)，低劣的團(tuán)隊(duì)也被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，所以大多數(shù)企業(yè)的高管團(tuán)隊(duì)，可以稱為“平庸的團(tuán)隊(duì)”，因其平庸所以他會(huì)很現(xiàn)實(shí)，在市場(chǎng)中有其一席之地，也因其平庸他無(wú)法突破發(fā)展的瓶頸，甚至錯(cuò)過(guò)行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。

1、 四個(gè)團(tuán)隊(duì)層次：低劣、平庸、優(yōu)秀、卓越

2、 高管團(tuán)隊(duì)困境：企業(yè)家成為天花扳

1) 能最好配合的人不在這

2) 好的人才吸引不來(lái)

3) 引進(jìn)的人才無(wú)效益

4) 錯(cuò)失人才導(dǎo)致錯(cuò)失機(jī)遇

3、 困境的原因：戰(zhàn)略與自我認(rèn)知無(wú)對(duì)應(yīng)

1) 戰(zhàn)略和關(guān)鍵任務(wù)與高層人才無(wú)對(duì)應(yīng)

2) 缺乏高管人才的系統(tǒng)思考

3) 缺乏有效的應(yīng)用工具

4、 解決之道：企業(yè)家要成為人才價(jià)值發(fā)現(xiàn)者和團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造者

案例：為什么骨干一有些成績(jī)就要提高待遇？

思考：目前我遇到的最嚴(yán)重的人才困境是哪個(gè)？

第二章：多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型

——己愈立則立人 己愈達(dá)則達(dá)人

客戶贏、企業(yè)贏、個(gè)人贏、現(xiàn)在贏、未來(lái)贏，此謂：-“多贏”。多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型是從客戶價(jià)值開(kāi)始分析，表達(dá)客戶價(jià)值、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、組織建設(shè)和人才能力的關(guān)系的系統(tǒng)模型。

1、 多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型介紹

P=(X Y)×Z×K

2、 從競(jìng)爭(zhēng)要素分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)

3、 速度、控制、創(chuàng)新對(duì)高管能力與個(gè)性的要求

4、 從發(fā)展階段分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)

5、 工作層次、組織規(guī)模、投資能力對(duì)高管能力與個(gè)性的要求

6、 從組織建設(shè)狀況分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)

7、 產(chǎn)權(quán)制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制、企業(yè)文化對(duì)忠誠(chéng)度的影響

8、 理想情況下的團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)組合

案例討論：幾位成功企業(yè)家和失敗企業(yè)家的能力與個(gè)性特點(diǎn)

思考：我自己團(tuán)隊(duì)組合的能力與特質(zhì)

第三章：九型人格技術(shù)——知人者智自知者明

雖然認(rèn)識(shí)了企業(yè)需要的能力也認(rèn)識(shí)到自己和團(tuán)隊(duì)成員的差距，但從現(xiàn)實(shí)走向理想是相當(dāng)之難的，在所有難點(diǎn)中，最難的是企業(yè)家和高管團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自我的認(rèn)知，沒(méi)有正確的自我認(rèn)知，配合效率自然不高，合作創(chuàng)造高價(jià)值也成為奢望。本部分用國(guó)際上卓越企業(yè)高管普遍使用的九型人格技術(shù)，使自我認(rèn)知和人才價(jià)值發(fā)現(xiàn)成為可能。

1、 個(gè)性特質(zhì)的形成與對(duì)企業(yè)行為的影響

2、 九型人格體系介紹

3、 自我識(shí)別技術(shù)

4、 識(shí)別他人個(gè)性的技術(shù)

5、 每種性格的突出能力

6、 每種性格的突出弱點(diǎn)

7、 每種性格的進(jìn)步難點(diǎn)

案例：最愛(ài)炫耀的王石與最低調(diào)的任正非

思考：我的個(gè)性在如何影響我的企業(yè)

第四章：九型團(tuán)隊(duì)多贏技術(shù)——和而不同臻于至善

知道了企業(yè)需要什么樣的高管團(tuán)隊(duì)，也知道了企業(yè)家自己和團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特質(zhì)，本章將多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型和九型人格技術(shù)結(jié)合，成為九型團(tuán)隊(duì)多贏技術(shù)，在創(chuàng)造自身價(jià)值的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)的價(jià)值最大化。

1、 確認(rèn)企業(yè)價(jià)值指標(biāo)

2、 明確自身特點(diǎn)對(duì)企業(yè)價(jià)值的支持程度 P>K

3、 明確現(xiàn)階段和下階段高管團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)重點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)

4、 合作層次一：快速彼此認(rèn)同技術(shù)

P(b1)=P(b2)

5、 合作層次二：高效配合技術(shù)

P(b1)-P(s2)=P(b2)-P(s1)

6、 合作層次三：價(jià)值最大化技術(shù)

P(b1) P(b2)=F

案例：那些成功者合作層次與合作技術(shù)分析

思考：我與合作者處于哪個(gè)合作層次？

第五章：高管團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體實(shí)踐——學(xué)而時(shí)習(xí)之

1、 沒(méi)有背景、學(xué)歷低的人怎樣優(yōu)秀和卓越？

2、 怎樣提高管理者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果？

3、 找不到合適的團(tuán)隊(duì)成員怎么辦？

4、 用什么標(biāo)準(zhǔn)決定換不換合作者？

5、 我怎樣一直保持進(jìn)步？

案例：九型團(tuán)隊(duì)多贏技術(shù)在羅教練客戶企業(yè)的應(yīng)用

思考：我從哪里開(kāi)始應(yīng)用這門(mén)技術(shù)？

成功案例：

1、 某企業(yè)中層管理干部，在教練過(guò)程中，學(xué)會(huì)了按公司價(jià)值來(lái)組織工作分配資源，業(yè)績(jī)突出，公司上市后被提為副總，年薪從四十萬(wàn)提到兩百萬(wàn)。

2、 某科技企業(yè)老總，應(yīng)用多贏模型，正確認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展空間，有效吸引互補(bǔ)人才和提拔骨干，建立了行業(yè)內(nèi)最強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)的連年倍增，以在海外上市。

某一食品企業(yè)老總，應(yīng)用多贏模型，改變了自己對(duì)行業(yè)的看法，提升自己和高管團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力，配合有效的管理機(jī)制，使分散的經(jīng)營(yíng)變成集約的經(jīng)營(yíng)，成為華南地區(qū)的行業(yè)龍頭。