課程背景

TTT（Train The Trainer），意為培訓(xùn)者之培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本教程按照培訓(xùn)師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)培訓(xùn)管理者進(jìn)行全mian專ye訓(xùn)練，幫助培訓(xùn)師更專ye，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

針對(duì)授課技巧專題，我們要重dian講術(shù)培訓(xùn)師的4大能力、3種聲音手勢(shì)訓(xùn)練、12步法授課方法練習(xí)

本課程旨在訓(xùn)練培訓(xùn)師的授課能力，完全模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合，講解培訓(xùn)師授課過(guò)程中的每一步標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、授課技巧，以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生問(wèn)題的有效應(yīng)對(duì)。并采用一步一練的方式，讓培訓(xùn)師們學(xué)以致用。

課程目標(biāo)

掌握培訓(xùn)師的核心素質(zhì)與能力

掌握全流程授課技巧，并做到當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效，

運(yùn)用專ye的授課技巧, 使培訓(xùn)課程生動(dòng)而不散亂, 以保證培訓(xùn)效果的zui大化

能夠結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)行一步一練

內(nèi)容提要

開(kāi)篇：開(kāi)場(chǎng)、分組及破冰

第壹章：角色篇—四項(xiàng)能力

1培訓(xùn)師的四種角色：科學(xué)家、實(shí)踐家、劇作家、表演家

第貳章：基礎(chǔ)篇—三方面練習(xí)

1聲帶的基礎(chǔ)練習(xí)

舌操、聲帶按摩、繞口令練習(xí)

2聲音的要求

音量、語(yǔ)速、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)

3手勢(shì)的訓(xùn)練

力度、高度、幅度

第三章：技巧篇—十二步法

1上場(chǎng)第壹步的注意事項(xiàng)：定場(chǎng)

2眼神交

眼神關(guān)注到的五個(gè)重dian

3問(wèn)好

標(biāo)準(zhǔn)式問(wèn)候的方法

4培訓(xùn)師的自我介紹

姓名介紹：給別人記住自己名字的理由

經(jīng)驗(yàn)介紹：能夠講這門(mén)課程的底氣

案例討論

5建立關(guān)系/激發(fā)興趣

提出問(wèn)題

拉近關(guān)系

講故事

6闡述主題

使用有思想的句子

7介紹綱要

介紹綱要的標(biāo)準(zhǔn)式

8培訓(xùn)內(nèi)容的組織

結(jié)論突然

邏輯清晰

內(nèi)容有吸引力

9承上啟上

10培訓(xùn)過(guò)程中的控場(chǎng)技巧

走動(dòng)

提問(wèn)

回答

11全程回顧總結(jié)

講述式

互動(dòng)式

12結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)的閃光點(diǎn)設(shè)計(jì)

第四章：實(shí)戰(zhàn)篇

1.每位參訓(xùn)者準(zhǔn)備主講課程主題

2.現(xiàn)場(chǎng)與呈現(xiàn)

3.針對(duì)每一環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)試講 錄相

4.現(xiàn)場(chǎng)回放 自評(píng)互評(píng)

5.總結(jié)提高