1.課程背景

移動互聯網改變我們的生活生產已經從傳播層面下沉到生產和銷售的層面，自從2016年云棲大會上，阿里巴巴主席馬云提出“新零售”概念之后，眾多有關新零售的觀點和業態實踐不斷涌現。我們該如何看到這些新零售的論點以及現象，我們如何從中找到自己行業、產業以及企業自身的發展方向，如何像眾多在“新媒體”初期與時俱進的企業一樣獲得市場先機，并以此獲得長足、大跨步的發展？

在一切都不明朗的情勢下，如果能探究“新零售”或者說整個商業環境模式的變化趨勢，就將能為我們判斷未來、進行戰略決策提供重要而有力的保障。

1.課程特點

深刻性：利用國際先進的CCM理論深刻分析新零售的本質，透過現象找到“新零售”的規律，使學員能從各種現象中認清原理、看清形勢、理清發展方向。

通俗性：多年理論研究和實戰結合的專家講師，把新零售的原理利用淺顯并且言簡意賅的方式講述出來，配合各種現象級案例，進行深入淺出的分析，使學員能全程參與、精神集中。

實戰性：課程內容從原理到規律再到應用實戰方法，把規律延展到每一類型企業的實際“新零售”業務發展當中，使學員能快速學以致用。

1.課程收益

2.了解互聯網環境下“新零售”的核心意義，并啟發企業家獨立思考自己的“新零售”之路

3.掌握“新零售”的全局，從高處著眼，從細處下手，打破“管窺蠡測”的障礙

4.了解“新零售”發展的情況以及未來發展的方向，從而掌握自己所在的位置

5.課程模式

6.中文教學、面授

7.案例教學

8.課堂練習、互動式答疑

9.受眾對象

大中企業?板及?管、營銷咨詢公司、或創業者

1.時間安排

系統學習1天（6小時）

1.課程內容

專題一：從現象中看什么是“新零售”

1.盒馬鮮生們的“新零售”

2.優衣庫們的“新零售“

3.三只松鼠們的“新零售”

4.其他可見的“新零售”

5.你未發現的幾各類型的“新零售”

6. “新零售”現象的歸納

專題二：新零售發展的探底

1.“新零售”一詞的來龍去脈

2.從“老零售”到“新零售”的前世今生

3.銷售環節中有限度的個性化

4.“新零售”可以是發展形態

專題三：本質上看“新零售”要解決的問題

1.新零售在根本上要解決的問題

2.怎樣才能從根本上解決

3.數字服務化的基本模型

4.看到最遠，“新零售”最終的樣子是什么？

專題四：模擬市場中可能出現的“新零售”模式

1.某食品企業案例可造的新零售商業邏輯

2.某服裝企業可造的新零售商業邏輯

3.某地產渠道企業可造的新零售商業邏輯

專題五：找到自己的類型化新零售

1.基于線下門店的“新零售”

2.基于電商平臺的“新零售”

3.基于流量入口的“新零售”

4.基于工業生產的“新零售”