課程目標：
1. 通過了解精益生產(chǎn)的產(chǎn)生過程，理解精益生產(chǎn)的本質(zhì)---消除所有無效勞動
2.
通過分析現(xiàn)場七大浪費的現(xiàn)象，讓學員能夠尋找資深工作的浪費，并強化改善意識和改
善方向
3. 剖析對成本和效率的認識誤區(qū)，建立改善的系統(tǒng)思維。
課程時間：一天 6小時
課程對象：期望理解精益生產(chǎn)，并推進精益生產(chǎn)的先行者
課程內(nèi)容：
第一部分：生產(chǎn)管理是一個系統(tǒng)工程
1. 生產(chǎn)管理是制造型企業(yè)的核心增值過程
2. 當不能科學總結生產(chǎn)管理的影響要素并有效管理時，生產(chǎn)管理就變成了經(jīng)驗主義。
3. 市場環(huán)境下生產(chǎn)管理者的困境與夢想
第二部分：從精益生產(chǎn)的起源和發(fā)展，理解精益生產(chǎn)的本質(zhì)
1. 精益生產(chǎn)誕生給出的啟示
a) 問題是成功者的階梯，是失敗者的借口
b) 不向客觀找借口，只向主觀找方法
c) 問題比答案更重要
2. 現(xiàn)場管理的七大浪費分析
a) 制造過剩的浪費
b) 等待的浪費
c) 搬運的浪費
d) 加工的浪費
e) 庫存的浪費
f) 動作的浪費
g) 生產(chǎn)不良品的浪費
3. 精益生產(chǎn)的本質(zhì)
a) 不能容忍一切無效勞動的思想理念
b) 基于系統(tǒng)，流程的診斷工具
c) 徹底改善現(xiàn)場的實效性工具
第三部分：用精益思想改善生產(chǎn)管理
1. 精益生產(chǎn)的兩大支柱：自働化和準時化
2. 生產(chǎn)管理的核心問題—縮短生產(chǎn)周期
3. 正確理解降低成本與提高效率
a) 負荷率和可動率是不同的概念
b) 整體效率與個體效率
c) 表面效率和實際效率
d) 提高效率和強化勞動