對象

高考學生，教師也可以聽講

目的

讓復習效果比以往年份高考成績更好；讓復習過程比以前更輕松快樂，事半功倍，復習高效率換取高考高成績

內容

課程名稱：高考高效總復習新法

培訓對象：高考學生，教師也可以聽講

課程目標： 讓復習效果比以往年份高考成績更好；讓復習過程比以前更輕松快樂，事半功倍，復習高效率換取高考高成績

 課程時間：兩個小時（文科、理科分開，各講兩個小時）

      （文科理科合講，也是兩個小時，分開講效果好）

課程內容：

一個中心：如何輕松復習使高考學生如何多得分、奪高分

兩個好消息：輕松復習提高成績，快樂高考跨入名校

三個要點：誤區指正、高考復習新法指導、從高考答題看復習      

四兩撥千斤：好方法讓你少走彎路多得分 ，輕松快樂

五字真言 ：核心內容，現場實講

六祝同學們：(高考6月7、8日，諧音錄取吧）

六六大順：在流光溢彩的火紅六月

    馬到成功、喜氣洋洋：開出絢麗的花，結出豐碩的果

   大象無形、大言無實、大音希聲、大道至簡

             人與神：源于愛，大愛無疆

《高考總復習高效特法》。暨提高復習效率效果，也提高高考實際得分高效方法，實在靠譜可行。

第一講：植樹造林：靈

天羅地網：準

全面深入透徹講解知識網絡圖對于復習效率提高和考試成績提高的特別重要意義與作用，詳細、深入、透徹講解具體構建知識網絡圖的方法指導。

   植樹造林，根深葉茂，碩果累累！

第二講    題法戰術：新

解剖麻雀：通

與題海戰術相對，深入全面講解題法戰術的意義、作用以及實施細則、辦法，簡單易行，輕松實效提高高考成績。

第三講   錯題正解：思

以本為本：學（《學思備忘錄》）

深入分析錯題本的意義、制作與使用方法，實現題不二錯、錯后100分的效果

特別分析說明兩法區別與聯系，合力提高高考成績 兩法既有理論依據，又有實戰經驗支持。兩者相互區別又互相聯系，相得益彰，經過實戰練習結合運用，扎扎實實提高高考成績！

其中，巧妙引導學生避免痛苦，提升復習效果。

高中學校做，針對學生內容：文理分開分別做，每場兩個小時