一、 課程收益

1、通過培訓及切實運用能使班組長創造出比原有基礎至少10倍以上的效益

2、對制造型企業班組長提供簡單實用的工作規范、思路

三、  課程時間

      2天/12小時

四、  課程對象

   各制造型企業生產現場管理人員、班組長

五、  培訓方式

      講授 現場示范 特別強的分組練習點評

六、  課程大綱

第一章   班組長一日管的基本原理

1、80/20原理在日常工作中的有效運用

2、跳水原理

3、紅綠燈原理

提問

分組練習：這三個原理在實際工作中如何運用

第二章  班組長一日管

1、上班前

1.1、提前15分鐘到班組現場，確認一下今天重點工作計劃；

提問：班組長為什么要提前到現場、如何理解重點工作計劃

1.1.1、什么是重點工作計劃

1.1.2、班組重點工作計劃一般包含哪些內容

1.1.3、如何制訂好重點工作計劃

分組練習：制訂好當天重點工作計劃

1.2、與上一個班班長做好交接工作, 做好交接記錄。檢查員工的交接工作情況，及時糾正指導；

1.2.1、交接班的作用

1.2.2、上一個班必須樹立“將下一個班當成內部顧客”觀念要做好交接班工作；

提問：什么是內部顧客

1.2.2.1、內部顧客在實際工作中的重要意義

1.2.2.2、為內部顧客服務表的有效運用

分組練習，談體會

1.2.3、交接班的主要流程與步驟

1.2.4、交接班的注意要點

分組練習：如何改進現有的交接班

1.3、主持好班組早會

1.3.1、班組早會的重大作用

1.3.2、班組早會的準備事項

1.3.3、班組早會的講話內容

1.3.4、班組早會的注意事項

分組練習：如何開一個成功的班組早會

1.4、對員工根據生產訂單及實際情況進行合理安排

2、上班中

2.1、檢查確認各工序首件情況, 特別注意對工序生產準備過程及剛開始生產過程的確認，出現問題及時糾正或反饋解決；

2.1.1、首檢的作用

2.1.2、首檢的一般步驟

2.1.3、首檢中一般存在的主要問題及解決辦法

分組練習：首件報告的設計

2.2、為完成今天的生產訂單任務需要其他班組、車間、部門大力配合事項進行反饋或跟進；

2.3、進行班組各工序的正常巡視

2.3.1、巡視的內容

2.3.2、巡視的方法

2.3.3、巡視的注意事項

2.4、對工序出現的不合格品按“不合格品處理的作業指導書”進行

2.4.1、不合格品處理的一般思路

2.4.2、不合格品處理的注意事項

分組練習：不合格處理案例分享

2.5、跟進每個小時的生產進度，對出現的問題及時糾正或反饋解決

2.6、對重復發現的問題及異常及時記錄, 分析原因，并做好原因分析記錄，定期上報領導做專項改善項目

3、下班前

3.1、總結確認好當天P/Q/C/D/S目標及重點工作計劃的達成情況；

3.2、找出存在的主要問題、異常，進行初步原因分析，制訂出明天的臨時對策；

3.3、確認好明天的生產訂單任務,檢查需其他單位大力配合的事項, 做好記錄。及時反饋領導解決；

3.4、制訂好明天的重點工作計劃；

3.5、做好與下個班交接的準備