文旅地產策劃、規劃、運營授課提綱
王亞夫
授課特色：以企業戰略為核心；以營銷與運營為導向；講授王老師文旅地產的策劃、規劃與運營的**新研究。注重創新性、系統性、實戰性、落地性，又確保有相當的理論高度。
聽課收益：掌握文旅地產的策劃、規劃、運營的獨具特色的具體操作方法與評價方法。“授人以魚”又“授人以漁”。不僅解決“是什么？”，更要明白“怎么做？”、“為什么”的問題。
方式：理論推演 案例解讀 方法論模型 實操方法 聽講互動。
避免兩端：實戰型講師只講案例和具體操作方法，聽者知其然不知其所以然，容易過時；理論型講師只講理論，聽者不知怎么實踐。
兩個突出：跨學科、跨行業，廣泛汲取；實操性的系統創新方法論。
授課提綱：（基本上為兩天課程，可根據對方時間計劃，刪減）
一．中國房地產發展40年的簡要回顧及其啟示：
1.發展的四個階段及其特征——銷售、賣點、概念與綜合價值階段；
2.中國文旅地產的四個階段與未來趨勢——郊區（景區）房地產、房地產 簡單生活配套、“四菜一湯”、生活配套階段、生產 生活階段、區域整體發展階段；
3.房地產產業的變遷與分化：居住——生活——生活方式——生命存在方式；
4.案例解讀與啟示。
二．重新認知文旅地產（王老師**理論）：
1.百強房企轉型文旅地產的方法評析；
2.城市房地產業（居住、商業）與文旅地產的不同；
3.文旅產業與房地產業的不同；
4.新時代消費特點與傳統消費特點的不同；
5.底層邏輯：非連續性、路徑依賴、價值網等；
6.王老師文旅地產的七個新認知；
7.案例解讀與啟示。
三．重新定義文旅地產（王老師**理論）：
1.宗旨：綜合效益的**大化；
2.定義：宗地空間價值**大化；跨域宗地空間，彌漫用戶時間，成為用戶的生產方式與生活方式；
3.案例解讀與啟示：
4.文旅地產的大產品觀
5.文旅地產的產品與產業圖譜
6.文旅地產的產業融合類別
四．文旅地產客戶的創新定位：
1.常規的人口統計特征定位；
以下為王老師**創新理論：
2.創新定位：族群定位（血緣、地緣、業緣、趣緣、友緣等）與社群定位；
3.血緣族群（全家庭生命周期、全家族生命周期）定位；
4.全組織生命周期定位；
5.全社群生命周期定位；
6.底層邏輯：利益、精神、價值觀的統一體；
7.重新定義產品屬性等等；
8.案例解讀與啟示
五．文旅地產的關鍵問題與解決方案（基本上為王老師**方法論）：
1.選址與“傍大款”
底層邏輯：城市層級關系與城市化、逆城市化；生活方式變化趨勢；
2.度假內容與房地產的關系：內容決定房地產的價值；
3.房地產開發節奏與內容提供節奏及現金流的關系——交替開發；示范區10倍好；精神牽引；塑造夢想；
4.四邊模式與精益創業思維；
5.王老師文旅地產彎道超車的六字訣：知心、有用、長情；
6.案例解讀與啟示。
六．以運營、營銷為導向的產品十大規劃系統（基本上為王老師**方法論）：
1.產品吸引力系統；
2.收益結構系統；
3.全時產品系統（24小時——7天——365日）；
4.全家庭生命周期系統；
5.全家族生命周期系統；
6.全組織生命周期系統；
7.全社群生命周期系統；
8.營銷角色系統；
9.影響力產品系統；
10.平臺產品系統等等。
七．文旅地產的商業模式（基本上為王老師**方法論）：
1.商業模式哲學：提高資源向價值的轉化率；
2.產業鏈思維與產業集群思維；
3.生態位思維；
4.案例解讀及啟示；。
5.文旅地產的IP、故事、活動與儀式感；
6.案例解讀與啟示。
