高站位謀劃新視角切入寬領域覆蓋 ——黨建課題研究與論文寫作實戰技巧

主講老師：王致誠

課程領域：通用管理公文寫作

課程詳情：

課程背景：

1. 黨建群團各系統正大興調查研究之風。“八項規定”明確“要改進調查研究”，

“不忘初心、牢記使命”主題教育大調研提出了系列新要求，調查研究之風正在

興起。從習總書記到各級組織，重視和加強調查研究及成果的應用，成為各級領

導干部、經營管理者的重要責任，也成為黨建績效的新焦點、新難點和新特點。

2. 文理兼容、“通天接地”的寫作是不折不扣的能力短板。對眾多企業家、經

營管理者、“非文職工”而言，政策性要求更加嚴格，組織任務更加迫切，如何

在看似平淡無奇的日常工作中選準課題、定新課題、開展調查、做好研究、寫好

論文并發表或發布，存在很大的難度，迫切需要文理兼容、實戰性強的訓練。

3. 新時代企業黨組織“專業條線人才”培養的重要舉措。以工會系統為例，全

國總工會 2020 年 10 月印發《關于探索走出黨建理論研究新路子的意見》，將

自 2021 年起，從組織領導、技術支撐、制度安排、資源供給等方面，為黨建理

論研究提供全要素支持和保障，探索“云方式”，打造高素質專業化研究隊伍。

授課對象：

各級領導干部、經營管理者、工會工作者

行政文秘人員，總部機關職能管理人員，黨群工作者。

各行各業各級需要開展調查研究和論文寫作的人員。

課時設定：1 天（

6 小時）

學員收益：通過 1 天的集中學習和系統訓練，學員將：

1）快速掌握當下和未來調查研究工作的重要性及調研者、執筆人能力需求；

2）重點掌握論文的整體布局、研究方法與論證性內容的演繹、敘述筆法，學

會邏輯構建、語法應用、歸納提煉、文字打磨及特定情景的起草要領；

3）全面把握黨建論文從選題、調查、寫作到發布（發表）全流程實操方法。

課程內容：

序言

調查研究之重、之問、之痛

——“關鍵少數”與文風改革解構卓越思維和實用文案，快速提升組織力和執行力

上海王致誠

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中央領導機構（如國資委、全國總工會）的最新要求與企業尷尬現實

（下文中以“工會系統”為例。其他系統如國資系統、組織部門、宣傳部門、紀檢監察、共青團等）

一、理論文章基礎

1.理論文章的含義與分類

文書要素與科學論文的特點

理論文章寫作基本程序與關鍵點

黨建理論研究文章的特性

案例：某省市（或某單位）XX 制度的實施效應研究

2.論文基本要素

論文格式依據與社科論文要素

論文標準之前置部分與后置部分（標題、署名、摘要、正文、關鍵詞、中圖分類

號、文獻標識碼、注釋與參考文獻等）

小技巧：論文編輯如何避免圖表錯亂？

二、選擇最佳課題

社科論文選題的基本方式

企業黨建群團課題優選的四大原則、四小顧慮

選題方法“三步走”-漸進式優化

案例：工會課題的來源與分解

全國總工會的課題選擇導向

黨建類選題最佳出發點與最新計劃

工會選題與時俱進-老師推薦選題

三、黨群理論研究

理論研究四大要點

1. 如何進行論點確立

如何圍繞中心找論點，突出鮮明性解構卓越思維和實用文案，快速提升組織力和執行力

上海王致誠

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核心案例-論點分析

2.如何進行論據搜集和整理

社科論文常見論據類型

黨群素材使用與論據功能發揮

論據選擇五大原則，突出典型性

核心案例-論據分析

3.如何進行論文結構布局和正文寫作

導論-提出問題-導論

主體 1-分析問題-正論

兩種常見正論結構類型，增強條理性

主體 2-解決問題-結論

結尾-六大類型

4.如何進行充分論證

論述展開形式，增強邏輯性

核心案例-結構與研究方法分析

討論：論述性寫作三大常見弊病

訓練：試寫論述關鍵句

小技巧：正文如何規范序碼及相關標注？

兩方面疑難解析：段落布局、文字風格

核心案例-正文全面解析

四、優質論文塑造

編輯（評委、上級）的眼光與視角

當下優質論文的標準與特點

1.如何打造最佳標題

訓練：標題打造七大類型

老師的黨建研究文章標題技巧解構卓越思維和實用文案，快速提升組織力和執行力

上海王致誠

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2.如何寫好摘要（論文簡介、發布材料）

摘要的 CSSCI 期標準與通行做法

摘要的類型、內容與特點

訓練：摘要寫作八大類型

3.如何擬定關鍵詞

關鍵詞的 CSSCI 期標準與通行做法

關鍵詞的類型、內容與特點

訓練：關鍵詞提煉與選擇

4.如何進一步推敲、打磨正文

《申論》的標準與技巧借鑒

解決好三大問題和九大細節

訓練：理論研究文字的最佳邏輯推演

5.如何規范擬定參考文獻

參考文獻的 CSSCI 期刊標準與通行做法

關鍵詞的類型、內容與特點

論文注釋的類型與寫法

訓練：特定情景的參考文獻擬定

小技巧：如何在合適位置插入參考文獻？

五、投稿發布指導

1.投稿注意事項

如何選擇對路的刊物

如何優化格式、推敲語句、控制字數

如何與編輯（評委）溝通

案例：學員所在行業的主要期刊

老師的投稿渠道與方式建議

2.發布注意事項

如何進行發布形式、內容的策劃解構卓越思維和實用文案，快速提升組織力和執行力

上海王致誠

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如何掌控發布思路，進行高效演繹

如何創造亮點并與聽眾共鳴

演練：學員現場演練

王致誠老師“職業化寫作”系列課程的授課特點：

1. 內容新：最新規范和要求，中辦國辦標準，全新課件，絕無雷同。

2. 學習易：以例文解讀、視頻對照、樣板典句為特色，使得寫作實操簡單易學。

3. 口訣化：系列口訣、超級諫言，輕松記住公文寫作的經典技巧。

4. 互動題：積極思考，快樂問答，精準打擊實操錯點，下課就會用。

5. 辨難點：用最簡方式，互動辨別文種、格式、虛實等要點。

6. 寫準確：把字句推敲、打磨，做成精準簡明、各方滿意的優質文案。

其他課程

主題教育領導功力企業落地: 公文寫作; 課程特色： 1. 一學三用：學習十九大精神 + 提升領導藝術 + 企業化落地 2. 政企通融：全程滲透企業領導者的借鑒點、可用點 3. 口訣凝練：把要點編成口訣，朗朗上口，容易記憶課程背景： 1.當前，學習十九大精神，已是各企事業單位的重點任務，特別是深刻研讀十九大報告原文，領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義呾創新觀點，要“大學習”、“讀原著，學原文，悟原理”、“學

工程技術性演講構思與表達實戰演練: 公文寫作; 授課對象：工程技術類企事業單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時設定：14課時學員收獲：通過系列學習和演練1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構建，掌握語言推演邏輯；3.掌握工程技術型演講的構思技巧、工具和表達要領；4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法；5.掌握匯報型演講的準備工

新形勢下的公文寫作與行政綜合管理能力提升: 公文寫作; 課程背景： 1.2014 年習近平規察中央辦公廳，對行政辦公人員提出全新要求；“八項觃定”出臺，十八大以來文風會風改革深化，正在加速秘書行為轉型；中央出臺新版《黨政機關公文處理工作條例》《黨政機關公務接待管理觃定》《檔案法》等，觃矩和要求有變；大數據時代、遠程辦公、合署辦公、規討會訌、后疫情時代、營商環境優化……企業行政綜合管理，今非昔比，必須不時俱進。 2. 傳統觀念訃為，行

結構化思維與工程技術總結論述技巧: 結構化思維; 授課對象：工程技術類企事業單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時設定：18課時學員收獲：1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構建，掌握語言推演邏輯；3.學習工程技術型總結報告的套路和寫作要領；4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法；5.掌握工程技術論文的選題、結構、要素和寫作方法；

思維建構謀事練達 ——企業公文寫作技巧實戰演練: 公文寫作; 老師觀點：企業公文是職場寫作、情景寫作、執行寫作、實用寫作，不是考試作文、文學創作、個性表達，任何把多種公文的擬稿講成一個固定套路的說法，任何“為寫而寫”“就技巧講技巧”的課程，都不足以真正實質性提高撰稿能力。因此，一天以上課程設定為“實戰演練”，也就是通過互動、問答、討論、競賽、視頻對照等方式，讓學員全程、深度參與，做到有聽有寫有說有練。條件是：學員不建議超過80人、分小組坐，按老師要求印制課件

授課見證

王致誠還沒有發布授課見證

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