課程介紹


【課程背景】
企業并不缺乏偉大的戰略思想， 缺乏的是有效的執行， 企業的成功
30%靠策略，40%要靠執行，執行力是直接對結果產生作用的力量。在當今“思考力差距化
”的時代，要想管理好企業，管理者的思想觀念和思維方式的變革越來越重要。思維決定
行為，思考力決定執行力。用創新的方法改進組織管理和工作系統，是提升企業執行力
的有效之道。

本課程把創新思維與高效執行的理念方法進行有機融合和提升，構成科學完備的課程理
念體系，以幫助管理者建立高效執行的系統思維，通過開發創造性的管理技能和領導力
，實現執行力的真正提升。
【課程成效】
1、幫助管理者開發富有創造力的執行技能，挖掘執行力提升的內心動力；
2、認識管理中的現狀和差距，運用創新思維構建和完善執行的管理機制和制度；
3、運用創新思維方法改進對工作過程的管控，以及創造性解決管理問題的能力；
4、結合企業的典型執行問題，通過綜合應用訓練，構建有效解決方案，實現工作思維和
方
法的系統提升。
【課程對象】
中高層領導、企業骨干
【課程精華】
→ 4大全面的創新執行技能訓練
→ 1套完整的問題分析解決流程
→ 突出管理者自我執行能力提升
→ 半天的結合企業實際的實務演練
→ 多個執行落地策略及實用工具包
【授課形式】
精彩案例 視頻教學 獨創課堂活動 現場訓練 問題解答。即有知識深度和理念高度，又
能結合當下實際，即是思維啟迪與方法傳授，又是一場直擊人心的思想盛宴！
【課程時間】
2天；6小時/天

【課程大綱】
導言：
什么是企業的核心競爭力？
一、中國人為什么執行不力
——透視中國企業普遍的執行難問題
1、企業執行力存在的五種現象
2、執行不力的四種態度
3、中國人執行為什么這么難
二、突破管理中的思維障礙
——打破管理者固有的思想與觀念束縛
1、打破管理中的思維定勢
→突破傳統思維
→克服經驗思維
→克服權威定勢
2、克服工作中的價值觀偏見
→自我服務偏見
→克服“驗證性偏見”
3、情緒與創造性工作
→積極情緒與消極情緒 
視頻分享
三、掌握思維創新的工具方法
——開發管理者富有創造力的執行技能
1、思維創新工具：不一樣的看
→上推平行下切法
→問題細節法
→NLP提問法
→導向明確法
小組討論
2、思維創新工具：不一樣的想
→發散思維
→系統思維
→逆向思維
→顛覆思維
→互聯網思維
3、思維創新工具：不一樣的畫
→曼陀羅圖法
→魚骨圖法
→頭腦風暴法
4、思維創新工具：不一樣的做
→客戶意識
→結果導向
→外包思維
現場練習與研討
四、做解決復雜問題的高手
——運用創新思維構建執行的問題管控
1、問題解決第一步——原因診斷
→問題的正確描述（6W2H法）
→問題的分類（鄧克爾圖法）
→問題的真因判斷（漏斗模型）
2、問題解決第二步——決策選定
→確定目標（SMART法）
→列出可行方案（決策矩陣法、BCG法) 
→確定最佳方案（SWORT法）
3、問題解決第三步——制定計劃
→提出工作單（甘特圖）
→兼顧計劃的全面性（思維導圖法）
→形成標準化程序（戴明公式）
練習：思維導圖法計劃制定
五、管理者自我執行能力提升
——打造管理者自我執行力的智本系統
1、塑造成熟商業人格
→人性的弱點
→何謂成熟人格（冰山理論）
→建立良性心智模型
2、加強動態管理
→有效溝通（喬哈里視窗圖運用）
→巧妙用人（MOP法）
案例分享：PE效應
3、避免執行誤區
→以繁代簡
→責任錯位
→風險盲區（墨菲定律）
六、高效執行四步法
——結合創新思維的執行實務演練
1、聚焦關鍵任務
→任務選定
→任務分解
SMART法應用：某活動管理部門的目標清單
工具包：《關鍵目標創建表》
2、落實核心行動
→核心行動選定（帕列托圖）
→行動方案激發
→行動督導機制
頭腦風暴法應用：如何實現5%的年銷售額增長率
工具包：《行動檢查表》
3、實施有效衡量
工具1：計分牌
工具2：折線圖
工具3：柱狀圖
工具4：速度表
工具5：現場圖
案例：某團隊的計分牌
工具包：《計分牌創建表》
4、團隊協作跟進
→跟進例會制
→跟進會議核心內容
→跟進會議五項議程
工具包：《跟進例會記錄表》