【課程背景】
來自美國宇航局用于打造團隊領導力和卓越領袖的模型－4D 系統
在上千個科學家團隊和商業團隊中實踐有效， 2007 年榮獲國際教練聯合會團隊教練金獎
2011 年初引入中國，2013 年 8 月被中國的《Training》（培訓）雜志評為領導力精品課程
提高績效，降低風險，可以跟蹤的投資回報
簡單易用的團隊工作模型，領導力提升、團隊文化背景轉換的整套體系
這套系統同時也適用于政府、事業單位等機構和個人
包含了團隊和個人領導行為發展測評，讓領導力的有效性可以持續測量、管理
中國商業客戶包括可口可樂、諾基亞－西門子、宣亞傳媒、西南證券、施奈德電氣、微軟中國、立品圖書、 吉利汽車、北京現代、順豐速運、百世物流、綠城管理集團、仁寶電腦、方正證券、橫逸石化等等，已經 實踐的非盈利性組包括創綠家（環保組織）、北京機場街道社區、永安里社區等。
4D 卓越領導力，自 2011 年引進中國以來，為什么會有如此強的影響力？它的科學性、實踐性， 簡潔性，強有力地觸發人們心智模式的拓展。每一個模塊相對獨立，幫助個體改善某些能力，或者幫助 團隊解決的某些問題，而組合在一起成為優美的體系，系統的提升個人影響力，改善團隊效能，優化組 織的文化背景。4D 系統之所以被每個組織、每個團隊、每個個人喜愛，關鍵在于落地性，它真的帶來 行為改變。
這些困惑您有嗎？
如何停下團隊中的指責抱怨，而是習慣性地表達感激和欣賞，傳遞正能量？
年輕人玩起手機停都停不下來，工作上就是沒有主動性，怎么辦？
承諾的事情不知何時兌現，影響團隊士氣，如何應對？
如何停止各自為政，加強跨部門溝通合作？
面對市場風云變幻，團隊如何持續保持投入度、創造力？
如何縮短從知道到做到的距離？
您對此好奇嗎？
自己的領導力特色是什么？與自己的天生個性有什么關聯？
如何更多接納自己、理解他人？
如何發展自己各個維度能力，即有成效又喜悅幸福？
如何通過每一個人的一言一行打造團隊正能量場域
在 4D 團隊領導力課程里，讓我們一起來尋找答案， 打造卓越領袖，營造高效能團隊。
【課程價值】
企業導入 4D 系統后發生的實質性改變：
一、組織層面
降低風險、提升效率
優化背景、增強組織生命力
提升客戶滿意度、敬業度和執行力
提高員工滿意度和保留率，讓團隊持續卓越
二、團隊層面
提高團隊凝聚力、執行力
激發團隊活力與愿景驅動力
化解團隊沖突、增強跨部門合作
解決團隊疑難問題
三、個人層面
向內聚焦，覺察自省
自我認知、納人悅己
順暢溝通、高效合作
平衡發展個人領導力
增強歸屬感、貢獻于團隊合力
結果導向、提升效能
【課程目標】
通過這套課程，可以改變以往指揮官、英雄式等單一的領導模式，幫助更多領導成長為合格的領導人， 悅己納人、順暢溝通，通過管理語言達到管理思想，使用激發情緒能量，踐行 4D 八項行為，平衡發展， 卓越成功的同時感受到幸福喜悅。更重要的是，在 4D 系統中培養自我覺察的意識，從心智模式上發生蛻 變，由外求轉化為向內尋找答案，找到問題的真正解決方案。
同時，當授課對象為真實團隊或者項目團隊時，所有成員在課程中培養同樣的心態和行為模式，個人 行為與組織行為統一，在團隊中形成正向激勵的場域，團隊文化健康化，從而幫助組織降低風險，提升績 效。
【課程特色】
理念科學嚴謹，線索系統清晰，方法簡單有效。
課堂會觸發心智模式的拓展，同時，學員可以帶走一系列行為改變的工具。
【課程對象】 高層、中基層團隊、項目團隊、客服團隊
【課程大綱】
一、 4D 方法論概覽
4D 系統簡介、場域系統要素
4D 系統緣起、價值與影響
二、 4D 方法論體驗－AMBR 拓展心智
焦點管理 結果導向
臺詞管理 提升意識
情緒管理 激發能量
三、 4D 方法論體驗－善用天性
辨識天性 4D 語言
自知者明 悅己修圓
知人者智 識人納人
人崗匹配 針對指導
4D 謀事 多維思考
團隊協同 合作共贏
發展出你的應用場景
四、 踐行 4D 系統的 8 項行為：個人 8 項行為現場測評反思與練習
表達真誠感激與欣賞 √創造賦能的場域 ★“表達感激欣賞的場域案例研討”
關注共同利益 √解決沖突，加強合作 ★“關注共同利益的場域案例研討”
信守所有協議 √信任的背景環境 ★“信守所有協議的的場域案例演練”
適度包融他人 √打造有歸屬感的團隊 ★“適度包容給他人的場域案例研討”
基于現實的樂觀 √接納現實，鑄造創造力 ★“基于現實樂觀的的場域案例研討”
100％投入 √使命驅動的投入 ★“百分百投入的場域案例研討”
避免指責抱怨 √結果導向，守護能量 ★“避免指責抱怨的場域案例練習”
適當的角色責任和權力 √建立穩固的執行系統 ★“適當角色責任和權力的場域案例 練習”
五、 用新的方式面對問題
背景轉變工作表 CSW（個人/團隊行動計劃）
領導力 4D 行為現狀覺察
目標定位
制定具體行為標準
承諾分享機制
