課程大綱

 激勵(lì)的基礎(chǔ)概念
　　1、 激勵(lì)的基本原則
　　2、 激勵(lì)三要素
　　3、 關(guān)于激勵(lì)的研究成果
　　 激勵(lì)的理論
　　1、 古典激勵(lì)理論
　　2、 當(dāng)代激勵(lì)理論
　　A、 三需求理論
　　B、 目標(biāo)設(shè)定理論
　　C、 強(qiáng)化理論
　　D、公平理論
　　E、 期望理論
　　F、 整合
　　 有效激勵(lì)的實(shí)施
　　1、 建立共同愿景
　　2、 組織氣氛
　　3、 堅(jiān)持原則
　　4、 把握關(guān)鍵因素
　　 討論
　　 下屬的培養(yǎng)
　　1、 培養(yǎng)的目的和原則
　　A、 why
　　 新人成長(zhǎng)
　　 團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
　　 提升自我
　　B、 起什么作用
　　 催化
　　 助產(chǎn)
　　C、 培養(yǎng)的原則
　　 育子心態(tài)
　　 身體力行
　　 因材施教
　　 超越批評(píng)
　　 興趣與自動(dòng)自發(fā)
　　2、了解現(xiàn)狀與需求
　　A、 溝通了解
　　 能力判斷
　　 溝通模式
　　B、 實(shí)踐了解
　　 諸葛亮《將苑》
　　 遇事咨詢
　　 授權(quán)做事
　　 適當(dāng)急難
　　 約定做事
　　3、激勵(lì)的應(yīng)用
　　4、如何培養(yǎng)
　　 指導(dǎo)前準(zhǔn)備及培育計(jì)劃/AIDA法則
　　 引導(dǎo)文化認(rèn)同
　　 技能現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
　　 創(chuàng)造獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)
　　 5、幾種難帶的人