課程大綱

課程目標：

1. **培訓(xùn)提升圍棋教師職業(yè)化素養(yǎng)；

2. **培訓(xùn)幫助圍棋教師教師塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)形象；

3. **培訓(xùn)幫助圍棋教師學(xué)會現(xiàn)場教學(xué)的禮儀規(guī)范；

4. **培訓(xùn)幫助圍棋教師提升溝通能力，學(xué)會職場溝通的技巧與規(guī)范；

5. **培訓(xùn)使圍棋教師提高自身的職場魅力，從而提升企業(yè)或?qū)W校整體形象。

課程特色：

內(nèi)外兼修，與教師工作現(xiàn)狀緊密結(jié)合。

理論與實踐相結(jié)合，簡單、易學(xué)、實用、落地。

本培訓(xùn)采取培訓(xùn)師講授、案例分享、分組練習(xí)、小組討論、情景模擬、培訓(xùn)師師示范指導(dǎo)等多種教學(xué)方式。

模塊一：教師職業(yè)形象篇

1. 適宜的儀容

教師規(guī)范的發(fā)型

教師合適的妝容

其他細節(jié)

2. 得體的著裝

**印象與儀表

適合女教師的四款服裝

適合男教師的三款服裝

正確運用配飾

模塊二：教師基礎(chǔ)儀態(tài)篇

1. 善于微笑的教師

微笑的不同運用

2. 讀懂學(xué)生的目光

解讀表情語

3. 得體的站坐行蹲

教師常用站姿

教師職業(yè)坐姿

教師合理行姿

教師優(yōu)雅蹲姿

模塊四：教師職場行為篇

1.體現(xiàn)風(fēng)度的職場禮儀

常用致意禮

介紹禮儀

握手禮儀

2.專業(yè)規(guī)范的職業(yè)手勢

遞接禮儀

手勢禮儀

課堂手勢

模塊四：教師有效溝通篇

1. 有效的親師溝通

2. 愉悅的師生溝通

3. 和諧的師師溝通

4. 溝通的3A原則