【課程背景】
企業中高層管理干部是企業核心力量，他們承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多
方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業高速發展、競爭日益激烈的背景下，
中高層干部的綜合管理能力提升亟待提升。為了滿足企業在中高層管理培訓方面“系統、
專業、高效、落地”的需求，以張老師為核心咨詢培訓團隊、根據企業中高層干部實際情
況，歷經十幾年打造出一系列針對企業中高層實戰管理課程。
該課程以一個中高層管理者必備的管理技能為核心展開。通過課程學習，學員將系統
掌握以下核心管理技能：
團隊建設：建設一支高效團隊的秘笈，提升團隊向心力、凝聚力、執行力。
心理康健：只有健康心理的員工隊伍，才能打造心理過硬的高素質團隊。
3、員工激勵：訓練成就下屬主動力，創造力、勝任力，為企業創造更高的效率
4、目標管理：學習如何制定、分解、落實目標，掌握達成目標的操作方法。
5、績效管理：如何制定高效績標，科學的績效考評制度及創造企業輝煌的業績。
6、職場溝通：提高職場溝通水平，為創建和諧的企業文化，提高管理效率。
7、領導藝術：提升企業中高層管理者的專業素養，帶出忠誠可靠的員工退伍。
8、時間管理：提升時間管理效率，避免忙而無效，高效企業經營管理業績。
9、角色認知：明確管理者不同角色職責，樹立積極工作心態，提高領導素養。
10、現代管理：如何建立現代企業管理系統，建設先進的企業文化，前瞻性的企業戰略
規劃，科學的企業管理模式，及強大的市場營銷團隊。
【課程對象】：
企業高管、部門總監、經理、主管
【課程效果】
1、提升企業中高層管理者的道術相結合的戰略思維及企業文化素養。
2、快速掌握優秀管理者實用的核心管理技能；整體提升學員綜合管理能力，樹立積極的
管理心態。
3、提高企業管理效率，成倍增加企業效率。
【課程時間】4天（7小時/天）
【課程特色】實戰管理理論與方法、經典案例分析、全程師生互動講授、先進理念導入
，教練技術現場切入。
【課程大綱】
可根據企業實際需求略作調整。也可根據與企業相關負責人相互溝通，根據企業實際情
況，編寫符合本企業具體要求的課程。

《團隊的凝聚力來自于高效快樂的組織環境》
一、快樂的企業文化才能讓企業管理者及員工共滿心歡喜的充滿了正能量
（一）快樂的真諦：
1、什么是快樂？連快樂的概念都搞不清的員工如何獲得快樂？
2、世界觀決定了人生痛苦與快樂。世界觀混亂的員工不只是自己經常處在痛苦中，
也會給企業中的領導、同事帶來更大的痛苦。
3、胸懷的寬窄和痛苦指數成正比，一幫斤斤計較的企業員工，會把企業變成沒有硝
煙的戰場。
4、正確的世界觀讓人快樂滿足（心理層面），只有員工心情快樂才有企業團隊的和
諧和高效率。
（二）抑郁、焦慮狀態帶給企業管理者及員工的痛苦：
1、企業文化的缺失導致企業管理者及員工的心態極度消極。
2、消極心態給家庭和企業團隊帶來的災難性后果。
3、企業管理者及員工消極痛苦情緒的根源所在？
4、貪欲、憎恨和愚昧是團隊中的頭號病毒。
（三）我是一切問題產生的根源
1、自高自大，自以為是我們人心的弱點和工作失誤的問題所在。
2、決定企業員工生活工作中的思想愚昧和頭腦智慧的根源？
3、生活工作中的智慧來自于虛心學習和勇于實踐。
4、為人隨和謙恭才能贏得領導和同事的尊重和信任。5、為人隨和，是一種心態、
一種素養，一種智慧。

二、世界觀是決定人生快樂、幸福、成功的基礎
（一）痛苦的結果不是因為遭遇，而是因為思維方式。
1、那些人才能獲得人生真正的快樂和工作上的優秀？
2、正確的世界觀是人生快樂幸福成功的坐標。
3、世界觀和方法論是一致的。
4、樹立正確的世界觀和諧同事之間的友好關系。
（二）堅持真理按客觀規律思考和行動快樂、幸福、成功就屬于你。
1、我們生活和工作中的任何失敗的根本原因是什么？
2、任何事情都是一分為二的。
3、哲學中三大規律和五大范疇，在對我們職業人的生活工作中的重要意義？
4、卓越的人生離不開大眾哲學的啟蒙。

三、樹立正確的世界觀——如何修煉企業管理者及員工生活和工作中的慧商？
（一）提高企業的效益和創造企業的輝煌，離不開企業管理者及員工的高慧商：
1、什么是慧商？明白一切事相叫做智；了解一切事理叫做慧。決斷曰智，簡擇曰慧
。俗諦曰智，真諦曰慧。
2、提高企業管理者及員工慧商的重要性。博學的知識積淀慧商——慧商決定了一個人
的成長。
3、如何讓企業管理者及員工的慧商得到大幅提升？不學習不努力工作，愚蠢指數很
高的一群員工，如何高效完成本職崗位上的工作任務？
4、修煉企業管理者及員工的慧商從提高六種力做起。
（二）洞察力：
1、如何讓企業管理者及員工在生活和工作中能透過現象看到事物的本質？才能讓他
們工作中少失誤或不失誤。進而讓工作效率得以大幅度提高。
2、一個人的洞察力在生活工作中的重要性，只看表面，不看背后事物的真相，其結
果只能是經常在工作中把事情搞砸，把客戶弄跑。
3、企業管理者及員工的工作失誤的原因就是被事物的假象所蒙蔽。
4、懂事、看事、有眼力見的員工，才能贏得領導的欣賞和重用。
（三）創造力：
1、企業的高效益離不開企業中層管理者及全體員工的工作持續不斷的創新。
2、工作中要學會“借力”，不只是“盡力”
3、企業中方方面面的創新工作離不開企業管理者及員工創造力的增強。
4、一個沒有創造力和創新性企業文化組織勢必會被激烈競爭的市場所淘汰。
（四）思維力：
1、邏輯思維是現代企業管理者及員工的基本素質要求。
2、沒有邏輯思維力的人和滿腦子漿糊的人是同義詞。
3、再智慧的領導，也無法帶領一群沒有頭腦的隊員取得令人滿意的工作績效。
4、邏輯思維能力才能提升管理者及員工的者正確的判斷力。
（五）收放力：
1、企業管理者及員工只有懂得為人處世收放有度，才能做到生活工作中游刃有余。

2、為人處世把握分寸不只是一種人格修養，更是一種人生智慧。
3、現代職業人對待工作應該不僵化，不固守，并有較強的應變能力。
5、節約儉樸和仗義疏財是一個現代事業人的必備素質。
（六）覺悟力：
1、聞過則喜：對自己本身的問題態度：（1）認錯：聞過則喜。（2）知錯：搞清楚
錯誤的原因及深知錯誤對自己的危害性。（3）改錯：“不貳過”，只有大傻子是知錯不改
！
2、人際關系不失位，親疏有度、距離得當。
3、企業管理者及員工彼此把控合適的距離、才能營造團隊和諧的環境。
4、和領導與同事相處秘笈（1）知道對方喜歡什么？（2）討厭什么？（3）自己如何
修正對方討厭的地方？（4）如何巧妙地回避對方！
（7）學習力：
1、21世紀是知識經濟時代，知識經濟時代需要有文化、有專業知識、有綜合素養較
高的復合型人才。
沒有文化的企業團隊是愚蠢的團隊，愚蠢的團隊如何創造企業的輝煌？
對于企業管理者和員工來說：知識改變命運、學習成就未來。
寶劍不磨要生銹，人不學習要落后。
終身學習是獲得人生成功的前提，是企業參與未來競爭的根本！
學習就是工作的核心，邊工作邊學習，已經成為提高企業效率，增加企業核心競爭力的
新形態。
立身成敗在于所染，學習型團隊才是進步青年人渴望的組織。