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  國家注冊高級企業培訓師 ；國家注冊高級企業經營管理策劃師； 國家注冊心理咨詢師；

    詩人——作品《益謙詩集》

C S M M 現代企業管理體系的創建者。H P S S 快樂幸福成功學奠基人。

張益謙老師，在商海暢游三十八年，上世紀八十年代，創業經營。曾干過商業，企業、餐飲等行業，1999年進入企業經營管理咨詢培訓界至今從業19年。曾走遍全國各地為；中國電信公司。北京福田汽車。國際旅行社。中國中小企業聯合會。國家電網保定公司，滄州公司、衡水公司及數十家縣級電網公司。河北大化集團。華潤集團、河北義工協會、石家莊中醫院、滄州人民醫院及數十家縣級醫院。內蒙古稀土集團、包頭鋼鐵集團有限公司、中國工商銀行、中國建設銀行、中國農業銀行、供銷合作社、十月紅棗業集團、泊信商業集團、吉安特車業、茂鋼鎖業集團、天津集裝箱集團、興豐農業農場、萬鑫餐飲集團、慕禧連鎖酒店、津興房地產集團等……上千家企業做過企業經營管理咨詢培訓，有著豐富的企業管理理論及實戰經驗。

《市級日報》03年3月5日《市級晚報》04年2月13日，報道張益謙多次榮獲中央、省、市媒體策劃大獎的情況。 中央電視臺《藝術人生》征集欄目創新、策劃榮獲大獎。《同一首歌》三周年晚會創意征集榮獲大獎。

《市級晚報》04年4月22日，以“張益謙10年寫就《富國強民之策》”為題目，報道中央領導人派秘書與其聯系上交30萬字《富國強民之策》的情況。

主攻專業：國家宏觀管理策劃、企業管理策劃、新聞媒體策劃。

培訓場景：

    1、雅俗共賞——聽眾聽得懂。

    2、幽默生動——聽眾愛聽。

    3、實戰落地——聽眾不得不聽。

課程效果：徹底解決“學員課上激動，課下不動”的培訓頑疾。建立課后企業內部管理者，同事和個人360度月度量化考評，以達到受訓者的綜合素質和能力月月進步，年年提升，最后達到企業管理者和員工的主動力、創造力、協作力、勝任力大大高于同行業人員的水平，為企業的輝煌打下堅實的基礎。

主講課程

張老師授課特色

一、張益謙老師課程的核心競爭力在于？

        1、傳道——道：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 （哲學百姓日用而不知。兵法、規律？方法論）

在學歷教育的各個大學，各個學科院系，都有老師講哲學，而且哲學課是必修課。但是企業培訓師沒有一位課程中講哲學，而張老師獨家講的是企業經營大眾實用管理哲學。人生所有的痛苦、不幸和失敗與自己的三觀密切相連！ 認真聽完我們系列講座的朋友能真正發現自身存在的一些思維定式和其原因.      

       2、授業——道術雙修  

        我們每個人走上社會從事各種生產力實踐活動，離不開本專業技術和能力。張老師有大量的企業經營管理課程，滿足聽眾的需求。再者、道和術的關系，一個從戰略層面一個從戰術層面兩個層面。原則和具體兩個層面！道無術不行。只有理論沒有實際操作方法不行，所以我不只是講理論、講規律，講道理，更講如何操作的方法和執行力——落地執行！

        3、解惑——核心收獲規則、標準、流程！

        人為什么困惑？就是很多事情知道一些，卻不能徹底明白。究其原因，就是對生活工作中的各種定義和標準沒有準確的概念。如果和沒規則、不講道理的人到一起結果什么樣的？一個組織團隊中如果沒有行為規則和工作標準的結果會是什么樣的？張老師喜歡邊講課邊出題考大家常識性的問題，而且以往培訓的經歷是：考的在場聽眾全軍覆滅。比如：愛情、快樂、幸福，成功？

二、精彩的企業培訓課的評判標準：

1、聽眾能聽的懂——雅俗共賞。

2、聽眾特別愛聽——老師講課風格生動幽默，聽眾被笑的前仰后合及潸然淚下。

3、聽眾不得不聽——課程結合生活工作實際，具有可操作性，聽眾收獲頗豐。（有我無數次的培訓影像來證明）

三、課程獨到之處——張老師課程最獨一無二的地方是：有一套學員聽完課后回到生活工作后的持續不斷的，自我檢查和上級及同事360度的考評操作模式和規范。此落地考評系統真正的改變以往培訓的弊病：“課上激動，課下不動”怪圈。

授課特點

理論聯系實際、因材施教、互動體驗式培訓

服務客戶

 中國電信公司。北京福田汽車。國際旅行社。中國中小企業聯合會。國家電網保定公司，滄州公司、衡水公司及數十家縣級電網公司。河北大化集團。華潤集團、河北義工協會、石家莊中醫院、滄州人民醫院及數十家縣級醫院。內蒙古稀土集團、包頭鋼鐵集團有限公司、中國工商銀行、中國建設銀行、中國農業銀行、供銷合作社、十月紅棗業集團、泊信商業集團、吉安特車業、茂鋼鎖業集團、天津集裝箱集團、興豐農業農場、萬鑫餐飲集團、慕禧連鎖酒店、津興房地產集團等……上千家企業做過企業經營管理咨詢培訓，有著豐富的企業管理理論及實戰經驗。