【培訓對象】 
工作主管 經理人 

【培訓收益】 
1、經理與儲備經理對于經理人職業技能的系統化清晰認知
2、學會經理人必備的目標與時間管理工具、業務團隊管理工具、自我管理工具、人員管理工具、經理人職業操守條例、績效考核方法、市場SWOT分析工具
3、掌握世界級經理人的心態與觀念、行為習慣與九型人格的性格修煉、忠誠與感恩的價值觀
4、熟知世界級經理人的禮儀與修養、著裝與規范 

  世界級主管/經理訓練營
【前言】
  管理是一門科學，也是藝術，看似千頭萬緒，但也有脈絡可循！尤其是公司的主管經理們，是一個信息傳達者，是團隊的核心力，是業績的執行完成者。他們的職業化管理能力和素養代表了公司的未來。時代在變,我們的輔導方式應該改變了！教育可以改變觀念，訓練才能改變行為。
多數主管經理及銷售骨干們來自于一線成長，他們因為業績突出，而成為一個小團隊的帶領者。但是管理學科并沒有完整的學習與歷練。這個時代要求的管理者，不僅會做業務，還要兼顧到公司政策，文化，個人素養和楷模的示范作用；不僅負責業績，還要負責團隊成員的正確成長。他們是公司承上啟下的中間層。世界級的公司，全部有系統化的對各層級人員的訓練計劃與投入，保持長期穩定增長。借助外部管理公司，系統化的學習管理課程，是中小企業必須進行的管理工作革新。培訓結束僅僅是個開始，在后續的工作中，培訓公司教練隨時的指導，才能學以致用。
嵌入式培訓是一種連續的技能與素養傳授課程，使得當天的技能與素養知識在其后可以使用提高，再學習其他內容，并通過教練的連續指導與輔導不間斷從而改變。
【世界級主管/經理人訓練】
  培訓概念——與傳統培訓設計上最大的不同，通過教練了解被輔導者的過往經歷\現狀\期許等，尤其是心態與技能在實際工作中的落差，設計輔導方式。培訓方式——以研習與模擬討論為主。通過教練的引導，每個學員運用輔導的技術和心態來解決問題提高績效。
課程計劃說明
根據我們在企業培訓與管理咨詢經驗，依靠我們在各行業中扎實的數據庫及趨勢分析，結合現實狀況與未來發展期許，尤其是當下各行業的人力資源結構，設計以下嵌入式培訓思路，以期達到：
1、經理與儲備經理對于經理人職業技能的系統化清晰認知
2、學會經理人必備的目標與時間管理工具、業務團隊管理工具、自我管理工具、人員管理工具、經理人職業操守條例、績效考核方法、市場SWOT分析工具
3、掌握世界級經理人的心態與觀念、行為習慣與九型人格的性格修煉、忠誠與感恩的價值觀
4、成為世界級經理人的禮儀與修養、著裝與規范
5、完善的售后2次服務體系，養成職業習慣的延續
【前中后服務計劃】
1、嵌入式的培訓不在于現場的幾天，而來自于前中后期的針對性服務
2、課程開始前，我們將派出不少于3個顧問，進行參訓學員的密集面對面訪談工作，了解當下狀況；同時將訪談做成表格，提交給客戶領導
3、根據訪談結果制定最切合學員現在與未來的課程，并盡量滿足所有參訓學員的實際呈現的問題，而不是浮光掠影的簡單課程（與其那樣不如去機場買過氣光碟看）
4、培訓課程高要求，嚴標準；精品化，易掌握；案例多，扮演多；不說教，不責罵；情境式，活動式
5、課程結束后15天，進行第一次集中式售后服務：回顧所學，討論所用；引進輔助課程提高所學；結成小組互助，開展在線交流；提供經理人必讀書籍，逐步養成職業習慣
6、課程結束后30天，進行第二次尋訪式或集中式售后服務：三個顧問各自輔導一個小組，及時解決實際工作中的人員問題，管理工具使用狀況，態度與形象總結提高