培訓(xùn)對(duì)象

中層干部 基層主管

課程收獲

設(shè)計(jì)“高手” ≠項(xiàng)目管理“高手”；
　　項(xiàng)目策劃牽扯諸多事項(xiàng)，每項(xiàng)工作的先后順序如何安排讓人茫然不堪；
　　項(xiàng)目管理牽扯諸多崗位，工作間的橫向溝通如何進(jìn)行讓人不知所措；
　　項(xiàng)目控制牽扯諸多事項(xiàng)進(jìn)度，工作進(jìn)度間如何銜接、項(xiàng)目進(jìn)度如何控制讓人無(wú)

課程大綱

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃APQP
　　潛在失效模式及后果分析FMEA
　　統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC
　　測(cè)量系統(tǒng)分析MSA
　　生產(chǎn)件批準(zhǔn)PPAP

講師背景：

清華大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目管理工程院特聘教授　　原敦煌網(wǎng)戰(zhàn)略及人力資源副總裁　　原聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略項(xiàng)目管理總監(jiān)　　08北京奧組委特邀項(xiàng)目管理和流程管理專(zhuān)家　　美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證的PMP項(xiàng)目管理專(zhuān)家　　國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)IPMP認(rèn)證IPMP 項(xiàng)目管理專(zhuān)家　　8年以上跨國(guó)集團(tuán)大型戰(zhàn)略項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)　　國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理領(lǐng)域和領(lǐng)導(dǎo)力塑造領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家　　工作經(jīng)歷：　　曾在聯(lián)想集團(tuán)工作8年，是聯(lián)想集團(tuán)的戰(zhàn)略項(xiàng)目管理總監(jiān)，管理集團(tuán)跨領(lǐng)域的戰(zhàn)略項(xiàng)目。組織了03年聯(lián)想集團(tuán)分銷(xiāo)到直銷(xiāo)的兩類(lèi)業(yè)務(wù)模式的變革，參與了聯(lián)想集團(tuán)04年收購(gòu)IBM 電腦事業(yè)部后組織和業(yè)務(wù)重組，對(duì)組織如何通過(guò)戰(zhàn)略項(xiàng)目和項(xiàng)目群推動(dòng)完成重大戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組有教深的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究。05年受邀到北京08奧組委做項(xiàng)目管理培訓(xùn)，為期8天，內(nèi)容涉及單項(xiàng)目管理、多項(xiàng)目管理、企業(yè)項(xiàng)目化治理和戰(zhàn)略項(xiàng)目管理多個(gè)領(lǐng)域。目前是清華大學(xué)的國(guó)際項(xiàng)目管理工程研究院特聘教授，主要從事項(xiàng)目管理領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作，是國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理領(lǐng)域和中層干部領(lǐng)導(dǎo)力塑造領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家。

授課風(fēng)格：

授課方法（TDPSS 5步教學(xué)法）　　常老師講課風(fēng)趣幽默、理論聯(lián)系實(shí)際，能用通俗易懂的語(yǔ)言闡述深刻難懂的道理。課堂氣氛好，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，其慣用的TDPSS 五步教學(xué)法使學(xué)員在知識(shí)、理論、實(shí)踐和能力方面得到全方位的提升：　　第一步 講解（Teach）：　　要點(diǎn)：老師精心講解，學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)　　目的：通過(guò)老師的精心講解，讓學(xué)員學(xué)習(xí)、了解和掌握該領(lǐng)域最新理論、知識(shí)和方法；　　第二步 演示（Demonstrate）：　　要點(diǎn)：老師現(xiàn)場(chǎng)操作演示，學(xué)員認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)　　目的：通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)案例演示，讓學(xué)員學(xué)習(xí)和理解關(guān)鍵步驟的工具方法和操作技巧；　　第三步 實(shí)踐（Practice）：　　要點(diǎn)：學(xué)員按要求練習(xí)和研討，老師巡回指導(dǎo)　　目的：通過(guò)真實(shí)案例的練習(xí)和研討，讓學(xué)員真正體會(huì)到紙上談兵和實(shí)際操作上的差距；　　第四步 分享（Share）：　　要點(diǎn)：老師分享領(lǐng)域最佳實(shí)踐案例，學(xué)員學(xué)習(xí)和提問(wèn)　　目的：通過(guò)知名企業(yè)成功案例的分享，讓學(xué)員充分了解到該領(lǐng)域的最新應(yīng)用和發(fā)展；　　第五步 總結(jié)（Summarize）：　　要點(diǎn)：老師和學(xué)員一起總結(jié)　　目的：通過(guò)相互交流、學(xué)習(xí)和分享，總結(jié)該領(lǐng)域的知識(shí)和操作要點(diǎn)