培訓(xùn)受眾:

公司中高層管理人員、業(yè)務(wù)系統(tǒng)人員和車(chē)間班組人員

課程收益:

企業(yè)背景：
企業(yè)普遍出現(xiàn)的困惑是上下級(jí)貫通不力，領(lǐng)導(dǎo)的工作目標(biāo)和指派，下屬無(wú)法理解，無(wú)論怎樣解釋和溝通，但就是達(dá)不到目標(biāo)效果，最后造成上下級(jí)相互抱怨；工作中不會(huì)用專(zhuān)業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)的工作手法開(kāi)展工作，時(shí)間消耗很多，但工作效率不高，達(dá)不成工作的節(jié)奏；工作中使命感不強(qiáng)，要去時(shí)時(shí)推動(dòng)才去做，不推動(dòng)就不去做，較少有責(zé)任心；團(tuán)隊(duì)一起做事情，但互補(bǔ)不強(qiáng)，積極性不高，只做自己喜歡的事情，其他事情就蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。這些問(wèn)題令公司老大們傷透腦筋，不知該怎么辦，從何處下手？
課程收益：
這些問(wèn)題的歸結(jié)其實(shí)是企業(yè)文化出了問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)塑造強(qiáng)有力的企業(yè)文化執(zhí)行機(jī)制和團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式才能走出困境，化被動(dòng)為主動(dòng)，將工作指令上下貫通，直達(dá)基層，形成高效的工作節(jié)奏，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和任務(wù)。

培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):

頒發(fā)證書(shū)

課程大綱:

企業(yè)背景：

企業(yè)普遍出現(xiàn)的困惑是上下級(jí)貫通不力，領(lǐng)導(dǎo)的工作目標(biāo)和指派，下屬無(wú)法理解，無(wú)論怎樣解釋和溝通，但就是達(dá)不到目標(biāo)效果，最后造成上下級(jí)相互抱怨；工作中不會(huì)用專(zhuān)業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)的工作手法開(kāi)展工作，時(shí)間消耗很多，但工作效率不高，達(dá)不成工作的節(jié)奏；工作中使命感不強(qiáng)，要去時(shí)時(shí)推動(dòng)才去做，不推動(dòng)就不去做，較少有責(zé)任心；團(tuán)隊(duì)一起做事情，但互補(bǔ)不強(qiáng)，積極性不高，只做自己喜歡的事情，其他事情就蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。這些問(wèn)題令公司老大們傷透腦筋，不知該怎么辦，從何處下手？

課程收益：

這些問(wèn)題的歸結(jié)其實(shí)是企業(yè)文化出了問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)塑造強(qiáng)有力的企業(yè)文化執(zhí)行機(jī)制和團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式才能走出困境，化被動(dòng)為主動(dòng)，將工作指令上下貫通，直達(dá)基層，形成高效的工作節(jié)奏，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和任務(wù)。

課程對(duì)象：

   公司中高層管理人員、業(yè)務(wù)系統(tǒng)人員和車(chē)間班組人員

課程時(shí)間：

   1天（7小時(shí)）

課程大綱：

1、如何理解執(zhí)行力

-團(tuán)隊(duì)臉譜.風(fēng)采展示.改變從我開(kāi)始

-執(zhí)行力的理解

-著名軍事院校解讀

-視頻闡述，特種兵之執(zhí)行力

-執(zhí)行力測(cè)試問(wèn)卷

 2、執(zhí)行力的偏差

-困惑與苦惱

-任務(wù)與結(jié)果的區(qū)分

-問(wèn)題點(diǎn)的總結(jié)

-企業(yè)間存在的問(wèn)題

-實(shí)例，差不多先生

3、打造高效執(zhí)行力

-3.1高效執(zhí)行力的三個(gè)核心

-戰(zhàn)略.運(yùn)營(yíng).人員

-解碼出現(xiàn)的問(wèn)題

-實(shí)例小張買(mǎi)票的問(wèn)題

-實(shí)例松下敢于競(jìng)爭(zhēng)

-3.1形成執(zhí)行力條件

-目標(biāo)明確，全力以赴

-選拔有執(zhí)行力特色的人

4、營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力的變革文化

-突破四個(gè)障礙

-現(xiàn)實(shí)情況

-如何打造執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)人

-執(zhí)行文化的銅墻鐵壁

-實(shí)例LG變革文化

-做好七件事，營(yíng)造文化氛圍

-補(bǔ)充程序

-問(wèn)題，組織800人的異地聚餐需要注意些什么？

5、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建合作之道

-團(tuán)隊(duì)角色分析的作用

-合作8道關(guān)口

-團(tuán)隊(duì)合作中的現(xiàn)象

-領(lǐng)導(dǎo)者與管理者

-團(tuán)隊(duì)自我認(rèn)知測(cè)試

-團(tuán)隊(duì)打造精神秘訣