【課程板塊簡(jiǎn)介】

一、執(zhí)行力的概念與定義

1、執(zhí)行的進(jìn)階概念理解--執(zhí)行/執(zhí)行力/團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

2、執(zhí)行力的行動(dòng)論--把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)

3、執(zhí)行力的能力論--把目標(biāo)變成結(jié)果的能力

4、執(zhí)行力的雙向結(jié)果特征

二、執(zhí)行力與執(zhí)行者

1、執(zhí)行、執(zhí)行力與執(zhí)行者之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系

2、執(zhí)行力與執(zhí)行者的3*3矩陣模型

3、三個(gè)維度拆解高效執(zhí)行者--意識(shí)/思維/邏輯

4、高效執(zhí)行力的普適特征

三、阻滯執(zhí)行力高效發(fā)揮的障礙解析

1、執(zhí)行過(guò)程中的五大障礙

2、非正常激勵(lì)下的負(fù)向執(zhí)行力

3、管理者的邊界感與責(zé)任感--借口與責(zé)任

4、高效執(zhí)行的1、2、3、4法則

四、高效執(zhí)行的催化劑與催化法則

1、人物的角度與立場(chǎng)

2、職務(wù)/崗位/職責(zé)的多元化理解

3、管理工具的正確選擇與使用

4、如何搭建優(yōu)質(zhì)執(zhí)行矩陣

5、執(zhí)行者的授權(quán)獲得與權(quán)責(zé)邊界

五、執(zhí)行力全面落地的四項(xiàng)管理策略

1、高效執(zhí)行力的發(fā)源--科學(xué)的執(zhí)行體系搭建

2、團(tuán)隊(duì)文化與執(zhí)行文化

3、高效執(zhí)行過(guò)程中的技術(shù)調(diào)整與技術(shù)實(shí)施

4、執(zhí)行閉環(huán)與執(zhí)行鏈接

六、執(zhí)行力全面提升的四個(gè)有效途徑

1、途徑一：精準(zhǔn)的自我角色定位

2、途徑二：打通組織溝通的橋梁

3、途徑三：將目標(biāo)管理執(zhí)行到底

4、途徑四：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力