課程目標(biāo):

1、運用引導(dǎo)實現(xiàn)高效對話：完整傳授“體驗-引導(dǎo)式學(xué)習(xí)”的實操框架，讓學(xué)員靈活運用引導(dǎo)技能，解決教學(xué)中對話的困難，幫助學(xué)員將傳統(tǒng)式教學(xué)轉(zhuǎn)換成引導(dǎo)式教學(xué)。

2、運用體驗活化教學(xué)過程：讓學(xué)員能用多元的體驗活動創(chuàng)造情境與經(jīng)歷，使教學(xué)過程能輕松的聚集問題，激發(fā)學(xué)習(xí)意愿，激活舊知，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)的場域。

3、一套科學(xué)評估方法：通過理論講解和模擬練習(xí)，讓學(xué)員運用一套行之有效的個人與團(tuán)隊狀況評估工具，更全面、更深入地觀察個人與團(tuán)隊，從而能輕松應(yīng)對現(xiàn)場教學(xué)狀況，真正做到以學(xué)員為中心的教學(xué)。

4、一套系統(tǒng)的提問方法：讓學(xué)員轉(zhuǎn)變提問式思維模式，運用一套系統(tǒng)的提問方法，讓現(xiàn)場互動教學(xué)變得不再困難，讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生，讓講師輕松應(yīng)對教學(xué)現(xiàn)場突發(fā)狀況。

3、兩天浸泡式實景體驗：運用體驗式學(xué)習(xí)的方法，帶領(lǐng)學(xué)員實際參與，幫助學(xué)員掌握引導(dǎo)式教學(xué)中的引導(dǎo)技能，包括：體驗活動帶領(lǐng)能力、團(tuán)隊觀察能力、引導(dǎo)提問能力等，以此提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、課程設(shè)計能力以及現(xiàn)場引導(dǎo)對話能力等

4、十余種學(xué)習(xí)活動：體驗并學(xué)習(xí)多種學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)員在做中學(xué)，在輕松愉悅中有效自我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊活動的方法與技能

5、運用領(lǐng)導(dǎo)回饋模式，實際增進(jìn)學(xué)習(xí)活動帶領(lǐng)技能，迅速提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)技巧，在帶動團(tuán)隊時更加富有效率、富有魅力。

課程對象:

1、培訓(xùn)管理者2、培訓(xùn)師3、管理者4、促動師、引導(dǎo)師、拓展教練及其它對教學(xué)感興趣者

課程時間:2天/14小時

課程大綱:

模塊一：全景大圖：互動式教學(xué)方法論與流程

1、深層思考：學(xué)習(xí)的目的是尋求改變：養(yǎng)成第八個習(xí)慣

2、活動體驗：有效改變背后的三種能量

3、分組討論：三大主義形成的教學(xué)方式

4、深度解析：基于建構(gòu)主義的互動式教學(xué)方法論

5、小組討論：互動式教學(xué)者的四大角色與特征

模塊二：感性體驗--高效學(xué)習(xí)體驗先行

1、活動體驗：有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵第一步：創(chuàng)造情境、聚焦問題

2、活動體驗：運用體驗活動讓學(xué)員認(rèn)知失調(diào)、行為失衡

3、活動體驗：學(xué)習(xí)活動設(shè)計的原則：心流flow

4、活動體驗：活動帶領(lǐng)流程：ddada

5、小小互動：掌握活動帶領(lǐng)的秘訣：樂趣的產(chǎn)生

模塊三：彈性觀察--見微知著掌控全局

1、分組討論：有效抓住學(xué)員的注意力的工具：智、感、行

2、小組討論：提升團(tuán)體動力，營造高效學(xué)習(xí)場域，團(tuán)體發(fā)展理論的運用

3、深層解析：豪恩斯坦ask教學(xué)目標(biāo)分類與評估標(biāo)準(zhǔn)

4、互動式活動帶領(lǐng)與練習(xí)

模塊四：韌性傾聽、粘性提問--激發(fā)共鳴加深對話

1、案例教學(xué)：聆聽的目的：不是用耳朵聽，而是用「心」聽

2、活動體驗：區(qū)辯式聆聽法：事實、感受與意圖

3、活動體驗：互動式教學(xué)的最小單元----提問、提問還是提問！

4、深度解析：提問絕不是一件容易的事情，影響提問行為的要素

5、問答之間：養(yǎng)成提問的習(xí)慣：提問式思維---你是學(xué)習(xí)者還是評判者？

6、小組練習(xí)：轉(zhuǎn)變提問思維的工具：abcc選擇法

7、活動體驗：提問的藝術(shù)：對話中的提問技巧

8、小組討論：對話中的難題，理解失當(dāng)行為與應(yīng)對策略

9、問答之間：引導(dǎo)中的秘訣：捕魚的技術(shù)

模塊五：實戰(zhàn)演練：團(tuán)體學(xué)習(xí)，讓互動式教學(xué)落地

1、引導(dǎo)研討：運用互動式教學(xué)方法設(shè)計課程

2、專家點評：針對不同類型課程的教學(xué)設(shè)計要點

3、小組回顧：運用引導(dǎo)工具梳理學(xué)習(xí)收獲，形成落地解決方案

結(jié)論：團(tuán)隊體驗、學(xué)員感悟