《九型領導力與管理智慧訓練》課程大綱：

課程背景
 ◇ 企業培養人難，留人更難，員工流動性大；
 ◇ 員工經常流露消極負面情緒，影響整個團隊以及客戶，缺乏自我調整、重新煥發熱情的能力；
 ◇ 員工總是力不從心，常常被動應付工作；
 ◇ 經常看到員工患得患失，計較工資收入，管理者出現90后管理障礙；
 ◇ 員工甚至出現抗拒工作，對抗權威的傾向。

課程收益
1、通過導師引導，讓學員洞悉自身的管理模式、優勢、盲點及自我提升的方向；
2、課程學習，將開啟學員的覺察，極大地提升人際關系敏感度，對人的洞察可以提升到一個高度，感受到一個完全不同的嶄新世界；
3、通過課程訓練，開始理解下屬的行為，知曉他們的個性優勢，靈活運用針對性的激勵和時間管理的方式，令他們跳出個性局限，創造卓越的業績，解決知識型員工管理問題、創新型員工管理問題和90后管理障礙；
4、洞察不同型號的離職動機，在日常管理中防微杜漸，為降低非期望性離職率做出貢獻；
5、通過大自然冥想，在現場幫助學員集體減壓，并且探索自己的腦心腹。。

課后提供材料：
一、9種型號型職匹配的PDF版本；二、激勵九種型號，對九種型號開展時間管理TIP的PDF版本。

課程大綱

第一天 領導、管理與九型人格

模塊一：團隊建設探索個人性格模式的無意識呈現

模塊二：領導、管理與九型人格
1、90下屬和年長經理人的差異，是機會還是挑戰？
2、九型人格、九型應用、九型商業應用和九型領導力之間的關系
3、九型領導力的體系
4、職場人士學習九型人格的注意事項
5、企業壽命、團隊穩定性、創新性與九型人格動態變化的關系

模塊三：卓越領導力—職場體驗、提升篇
1、職場中的九型人格（懷疑論者6號、實干者3號、調停者9號、完美主義者 1號、悲情浪漫者 4號、給予者2號、保護者8號、觀察者5號、享樂主義者 7號）
2、名人型號展示
3、九種人的職場優勢、盲點及自我提升的方向

第二天 型職匹配、團隊搭建、管理、留人

模塊一：型職匹配、團隊搭建
1、九種人適合和不適合工作環境
2、行動學習—“我們公司的型號-職位匹配圖”
3、團隊化學作用的科學解釋—團隊功能替代和互補關系圖

模塊二：輕松、高效的人員管理
1、激勵影響績效
2、激勵的定義
3、激勵的三大誤區
4、時間管理的4D原則
5、高效能人士的時間安排
6、行動學習：管理下屬怎么運用九型人格？（9種人的針對性激勵和時間管理）

模塊三：留人先要留心
1、潛在流失率的綜合判斷
2、留人策略的制訂