【課程背景】

菁萃是一個(gè)源自平安、華為等名企實(shí)踐檢驗(yàn)總結(jié)的原創(chuàng)萃取方法，以績(jī)效改進(jìn)為導(dǎo)向，將整個(gè)萃取流程進(jìn)行模塊化、工具化以及標(biāo)準(zhǔn)化，同時(shí)針對(duì)萃取內(nèi)容、萃取形式、呈現(xiàn)成果等維度進(jìn)行差異化細(xì)分開(kāi)發(fā)出精準(zhǔn)萃取方法論和精準(zhǔn)匹配不同客戶的細(xì)分需求；

【課程收益】

1、學(xué)員能夠陳述經(jīng)驗(yàn)萃取的概念、組織方式、載體以及價(jià)值鏈的知識(shí)；

2、學(xué)員借助材料可以演示經(jīng)驗(yàn)萃取的方法和流程；

3、學(xué)員可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)萃取畫(huà)布以及工具包，獨(dú)立完成選題、梳理、建模、開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)萃取全步驟，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)萃取成果。

【教學(xué)形式】

案例教學(xué)、小組研討、小組協(xié)作、視頻教學(xué)、

【課程大綱】

導(dǎo)入：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)萃取，開(kāi)啟人生開(kāi)掛之路

模塊一、案例引入

1、案例引入：

（1）OPPO如何做到單品第一？

（2）《真北》毛澤東總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的故事

2、菁萃是什么？

3、菁萃給組織、個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值

4、開(kāi)始菁萃前你需要知道的6件事

（1）什么是經(jīng)驗(yàn)？

（2）什么是經(jīng)驗(yàn)萃取？

（3）經(jīng)驗(yàn)的物理載體有哪些？

（4）經(jīng)驗(yàn)萃取的組織形式有哪些？

（5）萃取師需要具備哪些能力？

（6）經(jīng)驗(yàn)是如何變現(xiàn)的？

模塊二、經(jīng)驗(yàn)萃取的流程與工具

1、體驗(yàn)萃取小活動(dòng)：“達(dá)人秀”

2、經(jīng)驗(yàn)萃取的五大原則：選題適度、用戶思維、價(jià)值評(píng)估、最優(yōu)路徑、結(jié)果導(dǎo)向

3、經(jīng)驗(yàn)萃取的流程：明確目標(biāo)、選取主題、梳理素材、萃取建模、開(kāi)發(fā)套件、評(píng)審優(yōu)化

C1：明確目標(biāo)

（1）標(biāo)準(zhǔn)：界定萃取邊界以及確定萃取工具

（2）工具：萃取定向羅盤(pán)圖

（3）練習(xí)

C2：選取主題

（1）標(biāo)準(zhǔn)：聚焦高價(jià)值、讀者感興趣的方向

（2）工具：主題地圖、價(jià)值放大鏡

（3）練習(xí)

C3：梳理素材

（1）標(biāo)準(zhǔn)：還原現(xiàn)象找到本質(zhì)

（2）結(jié)果工具：文檔清單、故事曲線、24K問(wèn)題集

過(guò)程工具：訪談設(shè)計(jì)工具、引導(dǎo)設(shè)計(jì)工具

（3）練習(xí)

C4：萃取建模

（1）標(biāo)準(zhǔn)：建立系統(tǒng)性思考

（2）工具：道法術(shù)器/結(jié)構(gòu)化范式

（3）建模范式：決策問(wèn)題、診斷問(wèn)題、策略績(jī)效問(wèn)題、設(shè)計(jì)問(wèn)題

（3）工具：范式選擇卡片、關(guān)鍵詞池、結(jié)構(gòu)化卡片

C5：開(kāi)發(fā)套件

（1）標(biāo)準(zhǔn)：選擇合適的模板和套路開(kāi)發(fā)形成各種經(jīng)驗(yàn)成果

（2）工具：九種套件模板與范例

（3）練習(xí)

C6：評(píng)審優(yōu)化

（1）優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)的五大標(biāo)準(zhǔn)

（2）練習(xí)

模塊三、內(nèi)容評(píng)審與點(diǎn)評(píng)

1、成果畫(huà)廊

2、自評(píng)與他評(píng)

【本課程交付企業(yè)部分清單】