【課程背景】

員工如果沒有良好的溝通力、協作力、創新力，組織就會缺乏戰斗力，如何打造高信任度與支持度的團隊呢？當下90后、00后員工對體驗式、參與式、啟發式、分享式的課程活動設計展現出極大的興趣與積極性，通過寓教于樂的課程活動，從團隊溝通力、團隊協作力、團隊創新力、團隊減壓放松四大緯度展開體驗式活動。讓員工在好玩有趣的課程活動中，拓展其思維模式，體驗團隊成員之間相互協作、彼此支持、共同解決問題的成就感。

員工在課程中的良好的體驗會遷移到工作狀態中去，有助于增強團隊成員之間的高效溝通和協作效率，使得團隊的工作更加高效與順暢。此外，團體活動的提升還能夠加強團隊成員的歸屬感與幸福感，保持對組織的粘合度與奉獻精神。

【課程收益】

? 引導成員對自我溝通方式進行反思與覺察，提升對他人的共情能力，提升職場溝通邊

? 提升團隊成員相互的協作力與支持力，感受團隊帶來的歸屬感，提升職場幸福力

? 拓寬解決問題的視角與格局，打破思維定式，提升自我的創造力

? 團隊減壓放松活動，可以加強成員彼此的連接，放松身心，緩解職場壓力

【課程特色】

深入淺出；邏輯清晰；實用有效，學之能用；有趣，活動精彩；投入，身心合一，注重體驗性。

【課程對象】

公司基層員工，基層管理人員

【課程時間】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

一、團體建立與團體目標

1、團體成員介紹

2、選隊長、起隊名、起隊呼

3、團隊展示

二、團體溝通力提升

1、團體溝通力活動：身體拷貝

2、團體溝通力活動：你說我做

3、團體溝通力活動：蒙眼敲鑼

4、團隊分享

三、團體協作力提升

1、團體協作力活動：一圈到底

2、團體協作力活動：不倒翁

3、團體協作力活動：心有千千結

4、團隊分享總結

四、團體創新力提升

1、團體創新力活動：伸腿游戲

2、團體創新力活動：大風吹

3、團體創新力活動：魔鏡照一照

4、團隊分享總結

五、團體減壓放松

1、團體減壓放松活動：松鼠搬家

2、團體減壓放松活動：蝴蝶拍

3、團體減壓放松活動：按摩操

4、團隊分享總結，團體成員表達感謝