《場景化領導力》

主講老師：李駿

課程領域：管理者技能提升培訓課程

課程詳情：

說明：

本《大綱》的制定，在兼顧知識體系與結構完整性的同時，也會充分考慮客戶的需求，并可以依據客戶進一步的要求，作一定的調整與修正；

本《大綱》涉及的內容需要2天左右的培訓課時。具體講解的側重點，可以根據客戶的要求，或以現場的學習效果，來作一定的調整；

【課程背景】

領導力就象美，它難以定義，但當你看到時，你就知道。

　　 ──Warren Bennis 沃倫.班尼斯麻省理工學院博士組織發展理論創始人

領導就是要讓他的人們，從他們現在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方。

　　 ──Henry Kissenger 美國前國務卿基辛格

記住，是人使事情發生，世界上最好的計劃，如果沒有人去執行，那它就沒有任何意義。

　　 ──Mark Hogan 馬克.赫根通用汽車副總裁

沒有一個有效管理者是天生的，他們之所以有效只是由于在實踐中學會了一些有效的管理習慣。

　　 ──Peter F Drucker 彼得.德魯克現代管理學之父

領導是做不一樣的事，它不是要你做的卓越，而是激發別人表現卓越。

　　 ──Tom Peters湯姆.彼得斯管理學大師

沃爾瑪能取得今天的成就，執行力起了不可估量的作用．如果你希望成為一名優秀的CEO，或者希望將你企業的挑戰性目標變為現實，就必須依靠執行力。

　　 ──Robson Walton 羅伯森.沃爾頓沃爾瑪總裁

三流的點子加一流的執行力，永遠比一流的點子加三流的執行力更好。

　　 ──Masayoshi Son そんまさよし孫正義日本軟銀公司董事長

對我而言，沒有一件事比知道人們擁有生命的能力而更讓人振奮。

　　 ──Henry David Thoreau 梭羅美國作家、哲學家

歷史不是其它人造就的，你我的行動就是歷史的內涵。

　　 ──Todd Gitlin 季特林美國哥倫比亞大學教授

企業的競爭力更多的體現在領導者的高瞻遠矚；企業的競爭優勢也更多的體現為領導優勢；如今，有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。然而，領導力是短缺資源。正是因為這種短缺，許多企業難以適應全球競爭的加劇。

領導人就是一個指揮家。很多人在成為領導人之前，有的是做技術的，有的是做營銷的，有的是做研發的，有的是做服務的。但當他走上領導崗位后，他原來的經驗和能力已經成為非核心競爭能力，過去賴以生存的核心競爭能力，現在已成為一種支持力和外圍競爭能力。他現在需要的是領導能力，因為他現在已經變成一個指揮家了！

《場景化領導力》突出的是學習之后場景化的綜合運用，避免了很多領導力課程學而無用的結果，把所學到的知識真正運用在日常工作中最常見到的情境當中，本課程是提升企業干部從管理者走向領導者的課程。在當前急劇變化的市場環境中，領導力對于組織的生存與發展至關重要，只有那些能夠對市場環境變化反應及時，并作出迅速應變的企業才可能在殘酷無序的競爭環境中贏得先機。作為一個企業，提升市場競爭力，就必須加強企業的領導力建設，領導力是每個企業管理實施的重要因素，領導力的強弱直接關系到企業的生存、發展以及充滿競爭與不確定性的未來。

【培訓對象】

適用于企業管理層，各類型組織中的領導干部

【課程目標】

1. 學員互相認識

2. 小組活動，角色定人

3. 學員能夠從行為上辨識出領導與管理的區別

4. 學員將能夠復述部屬發展的四個階段

5. 學員將能夠復述領導風格的兩大特性

6. 學員將能夠復述四種領導風格

7. 學員能夠通過情景辨識，把相應的領導風格運用在實際工作中

8. 各小組就多個案例進行5-8分鐘討論，2-3分鐘總結和展示

9. 學員擬定自己的領導力愿望清單，運用在自己的工作當中，并持續跟進