【課程背景】

    在極度過剩的今天，成本高、訂單少、招工難、同類產(chǎn)品替代產(chǎn)品太多、價格戰(zhàn)激烈都已經(jīng)成為常態(tài)，并且會越來越嚴(yán)重。

    在這樣的情況下，企業(yè)唯有不斷創(chuàng)新、開辟藍(lán)海，才能生存下去、獲取更多的利潤。

    在快銷行業(yè)等等領(lǐng)域，其產(chǎn)品開發(fā)有其特殊性。由于各種能夠想到的需求都已經(jīng)基本滿足，客戶自己都不知道自己想要什么。因此，很多時候不能用一般的創(chuàng)新方法，從需求、痛點調(diào)研入手來進行。本課程基于溯因邏輯，重點講解創(chuàng)意驅(qū)動型創(chuàng)新的技巧和適用工具。

    新消費、新品牌、網(wǎng)紅產(chǎn)品、爆款產(chǎn)品……

    日本是創(chuàng)新大國，我們身邊的許多創(chuàng)新型產(chǎn)品，都是日本的創(chuàng)造：卡拉OK、豐田生產(chǎn)方式、隨身聽、CD光盤、快遞服務(wù)、二維碼、紅白游戲機、銀行ATM機、5S、衛(wèi)星電視服務(wù)、智能馬桶蓋、半導(dǎo)體收音機、報聯(lián)商、特麗瓏電視機、3.5英吋軟盤、自動販賣機、鋰電池……

    精益創(chuàng)新方式是日本長期以來形成的創(chuàng)新方式，上述產(chǎn)品、服務(wù)、管理系統(tǒng)即是其成功案例。只不過日本企業(yè)做得多，說得少。目前的系列課程是劉老師當(dāng)初與本部的老師一起總結(jié)、開發(fā)的。

    課程內(nèi)容也適用于企業(yè)、任何組織的其他領(lǐng)域，例如管理、銷售、文案策劃等等。

    作為員工基本技能，本課程適合全體員工學(xué)習(xí)，尤其適用于90后員工。

【課程目標(biāo)】

1、為企業(yè)經(jīng)營者、老板提供升級轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的方向、思路和靈感，避開紅海，開

   拓高收益的藍(lán)海新天地，在激烈的市場競爭中立于不敗之地！

2、為企業(yè)培養(yǎng)一批具有創(chuàng)造力的創(chuàng)新型骨干人才，成為企業(yè)的贏利型人才。

3、根據(jù)課程設(shè)定、學(xué)習(xí)時間，掌握20種左右解決問題與創(chuàng)新創(chuàng)意工具。

【課程收益】

1、理解創(chuàng)新的本質(zhì)、類型及各自的應(yīng)用場景。

2、了解日本精益創(chuàng)新方式的“創(chuàng)造價值”的特色及成功秘訣

3、深刻理解企劃的地位及重要性

4、理解創(chuàng)新矩陣并以此深刻領(lǐng)會不同創(chuàng)新類型的重點難點注意點。

5、深刻領(lǐng)會創(chuàng)新難點的分析與解決方式、創(chuàng)新矩陣，并由此建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的

   組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化。

6、理解創(chuàng)新矩陣、創(chuàng)新羅盤，并以此深刻領(lǐng)會四種創(chuàng)新路徑、各自步驟。

7、了解人的思維機制，架起新思維的橋梁，以此大量制造有效創(chuàng)意。

8、掌握創(chuàng)新各階段的常用工具，尤其是創(chuàng)意階段的一定數(shù)量的工具，大量制造

   創(chuàng)意。

9、為培養(yǎng)、管理90以后的新生代員工提供方法。

【課程對象】

1、傳統(tǒng)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

2、企業(yè)經(jīng)營者、中高層管理人員、儲備干部

3、一般員工

4、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計部門、產(chǎn)品經(jīng)理及項目組成員

【課程時間】2天（12小時） am 9：00～12：00    pm 14：30～17：30

【授課方式】講師培訓(xùn) 討論互動 提問解答 案例分析 課后訓(xùn)練等  

【課程工具清單】

創(chuàng)新矩陣、創(chuàng)新羅盤、課題文、問題定義文、用戶體驗地圖、需求列舉法、同理心地圖、群族地圖、機會推演表、故事板、BW法、寵物法、仿生法、檢表法、暗喻法、曼陀羅法、人性檢查表、未來趨勢檢查表、高科技推演表、親和圖、評選矩陣

【課程核心】

前言

    25例日常生活中的日本創(chuàng)新

第一模塊  日本精益創(chuàng)新方式（LI）

一、創(chuàng)新的核心

1、定義和本質(zhì)

   在新的認(rèn)知框架中解決問題（產(chǎn)生的解決方案）

2、創(chuàng)新的重點和難點

   創(chuàng)意與價值

   大腦思維與創(chuàng)新的定義、路徑依賴與空杯理論、創(chuàng)意存活率

3、常用創(chuàng)意輔助工具

   曼陀羅法、思維導(dǎo)圖、頭腦風(fēng)暴、BW法、親和圖法、六帽思考法

二、創(chuàng)新的《葵花寶典》

1、需求、創(chuàng)意類型

2、創(chuàng)新類型與流程

   創(chuàng)新矩陣、創(chuàng)新羅盤

   不同類型的優(yōu)缺點

問題討論&工具演練：以下四個案例分別屬于哪個象限、使用了哪種類型的創(chuàng)意工具？

三、創(chuàng)新的方法

   視頻：喬布斯論產(chǎn)品開發(fā)的技巧

案例分享&互動思考：喬布斯究竟說了什么？

1、問題入手

2、解決方案入手

   第二象限創(chuàng)新法、第四象限創(chuàng)新法

3、第四象限創(chuàng)新法的意義

四、準(zhǔn)備工作

問題討論&工具演練：請把創(chuàng)新對象分拆出7個以上的要素。

第二模塊  確定主題1

一、團建

    團建游戲

問題討論&工具演練：生活軌跡圖、團隊契約、團隊海報演練

二、課題設(shè)定

1、討論給定問題

   工具：關(guān)鍵詞替代

   個人默想頭腦風(fēng)暴

2、改寫問題

1）小組頭腦風(fēng)暴

2）形成課題文

3）完成用戶畫像

問題討論&工具演練：課題文、用戶畫像演練

三、設(shè)定產(chǎn)品概念

第三模塊  制造創(chuàng)意2

一、強制關(guān)聯(lián)法

 1、工具簡介

案例分享&互動思考：工具案例1：八橋、宇宙飛船

案例分享&互動思考：工具案例2：根據(jù)客戶需求另外制定。

 2、實戰(zhàn)演練

問題討論&工具演練：請使用本工具為公司開發(fā)一款新產(chǎn)品。

二、寵物法

 1、工具簡介

案例分享&互動思考：工具案例1：熱帶魚

案例分享&互動思考：工具案例2：根據(jù)客戶需求另外制定。

 2、實戰(zhàn)演練

問題討論&工具演練：請使用本工具為公司開發(fā)一款新產(chǎn)品。

三、檢查表法

 1、工具簡介

    檢表法。奧斯本檢查表、SCAMPER檢查表、藍(lán)海戰(zhàn)略檢查表，等等。

案例分享&互動思考：工具案例1：星巴克、油炸餃子皮、太陽城馬戲團等等。

案例分享&互動思考：工具案例2：根據(jù)客戶需求另外制定。

 2、實戰(zhàn)演練

問題討論&工具演練：請使用本工具為公司開發(fā)一款新產(chǎn)品。

四、類推法

 1、工具簡介

案例分享&互動思考：工具案例1：抓娃娃機、回轉(zhuǎn)壽司、我的布丁、生八橋等。

案例分享&互動思考：工具案例2：根據(jù)客戶需求另外制定。

 2、實戰(zhàn)演練

問題討論&工具演練：請使用本工具為公司開發(fā)一款新產(chǎn)品。

五、系列法

 1、工具簡介

案例分享&互動思考：工具案例1：山藥泥、米餅等。

案例分享&互動思考：工具案例2：根據(jù)客戶需求另外制定。

 2、實戰(zhàn)演練

問題討論&工具演練：請為旺旺雪餅開發(fā)一個中國特色的產(chǎn)品系列。

問題討論&工具演練：請使用本工具為公司開發(fā)一款新產(chǎn)品。

第四模塊  洞察痛點3

一、同理心

二、常用技巧

問題討論&工具演練：觀察、訪談演練

第五模塊  定義與概念4

一、開場活動

二、信息整理

1、匯報結(jié)果

2、整理信息

   用戶畫像、同理心地圖、旅程地圖、情緒曲線。

問題討論&工具演練：同理心地圖、旅程地圖、情緒曲線演練。

三、洞察痛點

    創(chuàng)造機會領(lǐng)域

工具：價值坐標(biāo)地圖、因果關(guān)系圖、狩野模型。

問題討論&工具演練：價值坐標(biāo)地圖、因果關(guān)系圖、狩野模型演練。

四、定義痛點

1、制作POV

2、制作HMW

五、制造概念

1、產(chǎn)品概念的重要性

   產(chǎn)品開發(fā)流程與技術(shù)關(guān)系圖

   第四象限創(chuàng)新：概念驅(qū)動型與技術(shù)驅(qū)動型

   案例介紹：日產(chǎn)、本田、朝日、佳能