【課程目的】

n  有效地與財務專業人員進行交流

n  從專業角度理解財務報表，并發現企業經營過程中的問題

n  風險的引入，通過案例了解如何通過財務手段發現企業的風險

n  促進公司各類財務信息傳遞的效率

n  強化財務意識，建立財務觀念，升財務管理在企業中價值

【課程對象】

主要分管業務部門負責人和企業戰略決策負責人/企業會計和財務人員、財務分析人員等

【課程收益】

現代中國企業，已經擺脫做什么都能掙錢的時代，充分競爭的環境對企業的各級管理層有了更多的要求，其中一個要求就是對財務的理解和掌握：因為企業發展越來越多受到諸如：國家政策、宏觀環境、微觀發展、市場、產品等多方面的影響。而所有這樣的影響最終表現就是財務，所以財務體系體現出來的就是對企業面對環境變化的綜合內容。這個課程目的就是揭示這樣的變化，讓財務在企業中發揮更大的決策作用

解決的問題：

什么是財務管理；

企業的風險和問題是怎么表現出來的？財務和風險的關系；財務為什么能夠幫助企業的經營者發現問題

影響利潤的重大因素和企業管理的關系；資產管理的重要性

   作為一個不能缺失的一環，財務無論是作為一個管理部門，還是作為一種手段，越來越被企業重視，重視的一個要求就是企業每一個人都應該成為財務知識的知曉者。因此，這個課程最為重要的角色就是企業中層甚至高層們通向財務大路的一個協助者，幫助企業的各級管理人員建立能從財務角度思考自己的工作，在工作中自覺運用財務知識，從而降低企業成本費用，避免經營風險，實現公司戰略！

課程特點：若干板塊，揭示財務運營的秘密；

          四大模擬，讓財務學習不再單調；

          大量案例，結合實踐，理解財務

          精彩演繹，讓財務從不懂到了解，從理解到清晰

【課程提綱】
一：會計財務知識導入

1.        財務報告和財務元素的關系

2.        會計信息和經營業務的關系

3.        權責發生制

模擬1·：業務是如何發生的

二: 經營業務與財務概念的終極融合---財務報告的學習和解讀

1.      報表概念從簡單出發：報表從何而來

主要內容：報表形成前的思考

2.      報表的框架和構成：報表的初步解讀

必須要了解的財務報表體系：三大財務報表

1）  資產負債表：——企業的“底子”

你的公司值多少錢？

固定資產的作用

企業信用制度和應收賬款政策的關系

管理企業的核心就是管理好企業的資產

利用財務杠桿為企業發展壯大牟利

什么樣的資產負債結構才是合理的？

2）  利潤表——企業的“面子”

利潤從何而來？成本如何控制？費用如何節省？

企業利潤生長的土壤，如何培養營養豐富的土壤？

判斷利潤為企業帶來的效益---利潤質量的考量

3）  現金流量表——企業的“日子”

現金為王，沒有現金，再多的利潤也會破產—現金對企業的重大影響

經營資金，籌資和投資的結構分析

診斷企業現金流---企業健康與否的晴雨表

模擬2: 從經營業務到財務報告

3.      三大報表的邏輯關系經營理解

l  為資產有效增長而不斷創造利潤的環境

l  為利潤增長而不斷增收和成本費用控制

l  為增收不斷進行成本費用投入

l  現金增長和利潤變化的關系

采取方式：案例分析；分組實踐

模擬3: 財務報告是如何形成的

三．       風險引入—從財務的角度閱讀風險

1.      什么是風險

2.      財務報表中如何發現企業經營中的風險

采取方法：案例分析—通過財務報告分解風險—經營分析在報表中的應用

四.  財務分析—財務從理解到精通之路（選擇）

　　- 營運資本的分析：資金是有成本的，如何降低資金獲得成本

- 流動比率/速動比率/現金比率：償債不及時公司隨時可能倒閉

　　- 經營性凈現金的償債分析：照妖鏡—照出利潤下的黑暗

- 負債/權益比率：保守和激進對企業的影響

- 產權比率和權益乘數（財務杠桿）：負債越少越好么？如何理解風險和收益并存

　　- 如何分析盈利能力（各種利潤率的分析）：利潤是如何一步步構成，成本和費用如何一步步進行控制

- 資金周轉以及作用：流水不腐戶樞不蠹，錢是要用來用的。

案例實戰：杜邦財務分析及應用

如何用寶貴的財務信息進行企業經營分析

時間：3小時；

模擬4: 財務報告如何分析

五．預算管理(選修)

1.       什么是預算？為什么要進行預算管理

2.       全面預算管理的初步

3.       要實現全面預算管理，我們應該建立什么樣的預算體系和部門

4.       全面預算管理的實施

5.       預算環節中的錯誤認識和正確做法；

六．成本控制和管理(選修)

1. 成本在企業中的具體表現

2. 控制成本的真實含義—如何建議企業成本控制的意識和方法

3. 成本性態分析—變動成本法在企業中的具體運用

采取方式：講師講述

七． 內部控制的綜合評價（選修）

1. 內控和風險管理的協調（案例介紹）

2. 內控體系構建、主要工作

3. 內控的主要評價、審計

八． 個人理財（選修）

1. 個人理財的的錯誤理解和要點

2. 個人理財手段分析

注意：

l  選修的意思是企業可以根據自身要求，選擇可以選擇的課題講述。沒有標識選修的部分是必講內容。一班建議選修2個板塊。

l  授課時間按照一共按照2天12-13小時計算（如若超時，要另行計算費用）；上述時間包括中途休息課間（可以根據客戶調整大綱，在兩個授課天數完成相關內容）；

l  上述大綱分成兩個部分：必講和選修。選講部分內容企業可以自由組合，選擇作為重點講解。一般建議必講和選講部分不超過5個主題。

l  根據課程進度和現場同學反映調整具體章節時間；

l  整個課程中，老師將隨時根據課程的需要，用案例和學生共同分享，并鼓勵學生通過強烈的互動達到充分理解課堂內容的目的。