課程背景：

本課程是引進(jìn)國外專業(yè)體驗(yàn)游戲，讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，除了需要課程小組協(xié)作競(jìng)爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的沙盤講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根底問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種深入體驗(yàn)的課程。

幾只尋寶隊(duì)從地圖上的大本營出發(fā)，開始漫長的沙漠掘金，每支隊(duì)伍所處條件相同，他們?cè)诔霭l(fā)前都將得到1000元現(xiàn)金，這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價(jià)的帳篷、指南針、水和食物；另外，每支隊(duì)伍還配有一只負(fù)重1000磅的駱駝。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天，其中至少12天是在來回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。

一只帳篷在整個(gè)行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水(在駱駝負(fù)重許可的情況下)；在村莊，探險(xiǎn)隊(duì)無法買到帳篷、指南針，可以買到水和食物，但是其價(jià)格比大本營貴一倍，2份水可以換取1份食物。在沙漠中，將會(huì)遇到四種天氣，分別是晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，各種天氣情況下所需消耗食物和水的量各不相同。此外，在大本營內(nèi)還有一位智慧老人，據(jù)說能預(yù)測(cè)沙漠中同一地形三天的情況……

課程收益：

**課程可以對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法。

透過沙盤的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成對(duì)團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞。

訓(xùn)練學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì)，讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法。

課程特色：

課程架構(gòu)完整，并輔以系統(tǒng)化引導(dǎo)，分兩個(gè)部分體驗(yàn)式活動(dòng)、省思學(xué)習(xí)；

充滿樂趣與興奮感，感受全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使學(xué)員印象深刻；

為落實(shí)訓(xùn)練成效，所有學(xué)習(xí)都藉由自我察覺的引導(dǎo)啟發(fā)，讓每一位學(xué)員認(rèn)同并進(jìn)而改變行為，對(duì)未來組織發(fā)展及人才培育，奠定良好基礎(chǔ)。

課程方式：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理人員

課程方式：沙盤推演為主，講授、案例研討、小組討論為輔

課程大綱

視頻導(dǎo)入：我們?yōu)槭裁匆掷m(xù)學(xué)習(xí)？

思考：未來組織的競(jìng)爭力是什么？

介紹：企業(yè)樹根理論

**講：沙盤模擬體驗(yàn)——沙漠掘金（實(shí)操）

一、沙盤課程介紹

1.沙盤的由來

2.沙盤模擬課程的由來

3.沙盤模擬課程的目標(biāo)

4.企業(yè)存在的目的

5.贏的標(biāo)準(zhǔn)

二、沙盤課程模擬推演

1.組建團(tuán)隊(duì)（隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)、團(tuán)隊(duì)造型）

2.沙漠地理環(huán)境介紹

3.沙漠天氣環(huán)境介紹

4.政府對(duì)掘金行為的政策

5.市場(chǎng)對(duì)掘金行為的反應(yīng)

6.小組討論掘金目標(biāo)

7.小組討論掘金方案

8.掘金物資的采購

9.模擬25天的沙漠掘金過程

10.總結(jié)成績公布排名

三、沙漠掘金的復(fù)盤分析

1.復(fù)盤模擬中的幾大關(guān)鍵點(diǎn)

關(guān)鍵點(diǎn)1：目標(biāo)值

關(guān)鍵點(diǎn)2：物資采買

關(guān)鍵點(diǎn)3：掘金路線

關(guān)鍵點(diǎn)4：人員分工

2.分析沙漠掘金與企業(yè)經(jīng)營因素

3.分析沙漠掘金決策點(diǎn)

第二講：目標(biāo)管理——不打無準(zhǔn)備之仗

一、目標(biāo)的意義

1.積極的心態(tài)

2.看清使命

3.分清輕重

4.自我完善

二、目標(biāo)管理的定義和含義

三、目標(biāo)的設(shè)定（五大原則）

原則1：具體的

原則2：可量化

原則3：可達(dá)成

原則4：相關(guān)的

原則5：時(shí)限性

小組討論：什么樣的目標(biāo)才是有效果的？

四、目標(biāo)的六大領(lǐng)域

1.事業(yè)目標(biāo)

2.財(cái)富目標(biāo)

3.家庭生活

4.學(xué)習(xí)成長

5.人際關(guān)系

6.健康生活

練習(xí)：結(jié)合自己實(shí)際情況制定人生目標(biāo)？

五、目標(biāo)設(shè)定的步驟

**步：醞釀目標(biāo)

第二步：分析目標(biāo)

第三步：尋找支持

第四步：目標(biāo)可視化

六、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法

方法1：每周總結(jié)，矯正目標(biāo)

方法2：循環(huán)往復(fù)，天天修煉

七、目標(biāo)管理的拓展

個(gè)人——部門——公司

第三講：PDCA理論——不做無把握的事

導(dǎo)入：目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系——目標(biāo)是去哪里？計(jì)劃是怎么去？

一、PDCA之涵義

1.P（Plan）——計(jì)劃

2.D（Do)——執(zhí)行

3.C（Check)——檢查

4.A（Action)—反饋處理

二、計(jì)劃制定的五個(gè)步驟

**步：分解目標(biāo)

第二步：任務(wù)排序

第三步：行動(dòng)方案

第四步：充分溝通

第五步：撰寫計(jì)劃

三、計(jì)劃有效執(zhí)行

1.相互協(xié)商

2.統(tǒng)一行為

3.監(jiān)督檢查

4.總結(jié)評(píng)估

5.改進(jìn)完善

6.獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)

練習(xí)：如何保障我們的工作計(jì)劃有效執(zhí)行？

四、運(yùn)用PDCA解決工作問題

問題1：公司目前面臨的問題

問題2：部門目前面臨的問題

問題3：個(gè)人目前面臨的問題

練習(xí)：運(yùn)用“世界咖啡”形式尋找解決方法

第四講：積極心態(tài)——堅(jiān)定目標(biāo)，持續(xù)做正確的事

思考：何為積極心態(tài)

互動(dòng)：你有積極的心態(tài)嗎

一、積極心態(tài)對(duì)人生的影響

1.帶來積極情緒

2.促進(jìn)事業(yè)成功

3.帶來幸福生活

分享：故事秀才趕考

二、積極心態(tài)對(duì)目標(biāo)的影響

1.樹立正確遠(yuǎn)大的目標(biāo)

2.正確看待面臨的挫折

3.持續(xù)優(yōu)化改進(jìn)目標(biāo)

三、樹立積極的心態(tài)

**步：梳理正確的人生觀、世界觀

注意：不要對(duì)自己過分苛刻

第二步：學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)

第三步：從身邊小事做起

小組討論：在日常工作生活中，我們還有哪些方法幫助我們樹立積極的心態(tài)？

附：沙盤地圖與道具卡片