我的《結構性思維》課的優勢特點：我本人同時認證了《結構性思維》和《結構思考力》兩門課，我在講解這門課時，并非僅僅按照認證PPT和流程照本宣科，而是從企業工作的角度進行了實戰化的場景梳理，從實際工作的需要進行分類，展開課程講解并充分練習，并大量結合了我自己在全球500強公司工作時的溝通匯報演講場景，比認證課程本身更具實用性

【課程背景】

作為企業管理者，常常會面臨以下困惑：

1、 遇到事情，員工為什么不會自己思考？凡事都先問領導，問了領導具體做事情又按部就班，自己不動腦子，做事結果不盡如人意

2、 員工匯報工作、寫材料做PPT時，毫無結構思路，不知道想說什么，也不知道重點在哪里，講了一大堆，沒講出個所以然也沒有任何解決辦法

3、 自己在臺上發表演講、或者給領導匯報工作時，好像常常說不到點上，不能充分吸引聽眾讓他們領會自己意思，匯報也常常不能讓領導滿意

4、 面對紛繁的信息，似乎無法分辨真假，有效過濾和整理出真正重要的信息，影響了工作信息的及時傳遞，降低了工作效率

如何讓員工掌握思考方法，學會思考，遇到問題能主動分析，執行事情時能自己動腦子確保有效結果？

如何讓員工在寫材料、做PPT時掌握結構思路，清晰明了重點突出的講清楚問題，并主動提出解決辦法？

如何讓自己在公眾演講、向領導匯報工作時清晰高效，說到點子上，讓聽眾領會自己意思，讓領導滿意的同時又能得到有效建議？

如何篩選和整理信息，過濾真實有效的信息，并梳理重點信息，提高工作溝通效率？

《結構思考力》將幫助你解決這些問題

【課程收益】

? 了解結構性思維的4個基本特點

? 掌握如何利用結構性思維的方式有效的接收信息

? 掌握如何應用結構性思維的方式有邏輯的表達和輸出

? 明確PPT制作和書寫材料時如何做到結構清晰重點突出

? 掌握演講和公眾表達時如何能充分吸引聽眾有效傳遞信息

【課程特色】邏輯清晰、課程理論科學；課程吸引力強，大量引用工作、生活的真實案例；授課方式活潑生動，應用視頻播放、真人演練；即學即用，利用真實工作例子練習運用；授課過程充分互動，引發學員主動思考

【課程對象】董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、人力副總等高管、行政助理、普通員工、帶人經理、需要經常做匯報或演講的人群

【課程時間】6-12小時（6小時/天）

【課程大綱】

一、 為什么要學習結構性思維？

1、 生活中常見的結構性思維案例

? 案例解析和智力題互動

2、結構性思維能夠幫助我們解決的問題

二、 結構性思維的4個特點

1、 日常生活和工作中的結構性思維案例

2、 結構的定義以及結構性思維的4個特點

? 案例講解

? 結構性思維4個特點詳細解析

互動活動和案例演示：網絡趣事、知名公司信息、全球500強公司輝瑞、阿斯利康、葛蘭素史克、安進等公司的實際案例

3、 結構性思維的初步應用

? 領導講話及新聞文章閱讀

三、如何運用結構性思維接受信息？

1、結構性思維接收信息的4個步驟

? 案例分享和練習

? 結構性思維接受信息的4個步驟解析

案例：金字塔介紹

2、結構性思維接受信息練習

? 結構性思維接受信息練習——閱讀理解

? 結構性思維接受信息練習——視頻觀看

案例：1、喬布斯斯坦福大學演講稿  2、《進擊的智人》視頻觀看

2、 結構性思維接受信息的其它3種子結構

四、如何應用結構性思維有效表達？

1、表達的三要素

2、從上到下提問回答

? 案例演示和解析

? 從上到下的提問回答步驟

? 從上到下的提問回答課堂練習

案例：新聞故事、公司產品優勢講解結構、全球500強公司輝瑞、阿斯利康、葛蘭素史克、安進等公司的實際案例等

3、 從下到上概括總結

? 案例演示和解析

? 概括總結的方法

? 概括總結的練習

案例：業務匯報分析、時事文章、工作建議方案匯報、名家文章賞析、全球500強公司輝瑞、阿斯利康、葛蘭素史克、安進等公司的實際案例等

五、如何應用結構性思維說服他人？

1、演繹論證

? 真人演練

? 廣告思路解析

? 演繹論證的方法

活動和案例：“嫁給我吧”真人互動，知名廣告案例解析

2、歸納論證

? 廣告和名人演講解析

? 歸納論證的方法

? 論證練習

案例：領導講話稿等 

六、學習匯報演練（可選）

學員需提前準備工作相關內容，依據客戶公司相關需求，準備匯報材料、PPT制作、演講等，根據兩天所學內容修改呈現