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【劉發(fā)東】生產(chǎn)六大理念

生產(chǎn)管理

課程時間 1天 授課對象 企業(yè)全體員工 授課方式 精辟講解+互動研討 主講老師 劉發(fā)東 教授 項目背景 企業(yè)里的一切問題往往都是觀念的問題！ 我們在不斷地改革管理方式和制度的同時，如果員工的觀念沒變，那么，一切都沒有效果。正是這小的差別“一念之差”，往往導(dǎo)致了大的差別——成功和失敗！ 所以，改變員工的觀念是企業(yè)管理工作的前提！ 項目目的 1、了解生產(chǎn)形勢 2、充分認識生產(chǎn) 三、 從觀念轉(zhuǎn)

【劉發(fā)東】企業(yè)現(xiàn)場管理利器

現(xiàn)場管理

課程時間 1天（課程）+7天（樣板車間打造）授課對象 企業(yè)班組長以上管理人員授課方式 精辟講解+互動研討+模擬演練+有效體驗課程特色 沒有高深理論，簡單、務(wù)實的操作技法和大量實用、實戰(zhàn)的圖片主講老師 劉發(fā)東 （教授）+團隊 項目背景 良好的環(huán)境可以影響人、培養(yǎng)人、改造人！可視化管理，是一種利用人的視覺來管理的科學(xué)方法。是一種看得見的管理、一眼即知的管理、一目了然的管理，也叫“傻

【劉發(fā)東】用文化管控企業(yè)安全

安全生產(chǎn)

引言：  一切從觀念的轉(zhuǎn)變開始第一單元 為什么要用文化管理企業(yè)安全1.        企業(yè)安全管理的本質(zhì)2.    企業(yè)安全管理如蓮3.    企業(yè)安全管理的三個階段4.    企業(yè)安全管控五種模式的選擇第二單元 企業(yè)安全文化的內(nèi)

【劉發(fā)東】班組長安全管理能力提升訓(xùn)練

班組長管理

引言：  一切從觀念的轉(zhuǎn)變開始第一單元 自我介紹的應(yīng)用與技巧訓(xùn)練1.        自我介紹的目的與意義2.    自我介紹內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)3.    自我介紹的基本模式4.    自我介紹案例及分析5.  &nbs

【陳俊穎】PMC構(gòu)建高效生產(chǎn)計劃管理體系

現(xiàn)場管理

第一篇 烏卡時代，對PMC計劃管理的新認知1.1 當(dāng)下企業(yè)生產(chǎn)所面臨的挑戰(zhàn)1.2 PMC計劃體系的新定位與認知  1.3 PMC計劃管理的雙向性特征與職能 1.4 PMC計劃管理體系的“三條鏈”思考.互動：提升企業(yè)訂單交付能力，當(dāng)下最重要的到底是什么？第二篇 計劃管理的五種思維能力2.1 計劃管理的B點思維與主線思維  2.2 計劃管理的整合思維與閉環(huán)思維2.3 計劃

【黨爭奇】現(xiàn)場改善“葵花寶典”——IE七大手法

現(xiàn)場管理

對象? 生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)班組長、品管部人員、技術(shù)部人員、生產(chǎn)部人員等目的學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)場管理實用的IE改善手法1.  課程背景隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的飛躍，市場需求的變化，國內(nèi)國際企業(yè)的競爭日趨激烈，企業(yè)競爭優(yōu)勢體現(xiàn)在質(zhì)量，成本，交期，服務(wù)，安全等各方面。在進行原料加工生產(chǎn)的制造業(yè)中,全員勞動生產(chǎn)率水平的高低可作為企業(yè)經(jīng)營管理水平的重要經(jīng)濟指標之一。現(xiàn)國內(nèi)外正經(jīng)歷著新

【黨爭奇】六西格瑪黑帶

六西格瑪

對象研發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理、 質(zhì)量管理等相關(guān)人員目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)六西格瑪改善思路、方法工具，實現(xiàn)能自主完成六西格項目改善課程收獲1、系統(tǒng)全面的掌握六西格瑪DMAIC方法論2、理解并能靈活運用相關(guān)流程分析及改善工具3、能使用六西格瑪方法論優(yōu)化企業(yè)的戰(zhàn)略、流程、項目等4、能在六西格瑪改進項目中識別及應(yīng)用正確的工具完成改善項目5、熟悉六西格瑪項目各階段所使用工具，與其MINITAB中的靈活運用課

【黨爭奇】全面質(zhì)量管理TQM

質(zhì)量管理

對象企業(yè)中高層、質(zhì)量管理相關(guān)人員目的為系統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理理念、方法、工具，學(xué)了就能用，用了就能收益〖課程宗旨〗質(zhì)量管理十分重要，它影響產(chǎn)品的市場/品牌/銷售。間用「無質(zhì)量，即無銷售」（No Quality，No Sales）做為口號。事實上，自1950-1990年近四十年來質(zhì)量發(fā)展突飛猛進，30-40年以TQM活動來推動，它稱「質(zhì)量管理」，又稱「全公司質(zhì)量管控」（CWQC--Company-Wide

【黨爭奇】TPM全員設(shè)備保全

設(shè)備管理

對象中高層、設(shè)備管理相關(guān)人員目的學(xué)習(xí)最新設(shè)備管理理念、系統(tǒng)方法論　課程背景　　     通過長期對眾多制造型企業(yè)的專業(yè)的培訓(xùn)、咨詢服務(wù)，我們發(fā)現(xiàn)在眾多制造型企業(yè)的設(shè)備管理 體制中尚存在以下的主要問題點：　　設(shè)備管理體制仍然處于“車間人員操作設(shè)備、維修人員維護設(shè)備”的各自為政的狀態(tài);　　車間員工只會操作設(shè)備，導(dǎo)致設(shè)備故障排除的效率低下，而設(shè)備維修人員整日忙于救火;　　設(shè)

【季鋒】精益落地底層邏輯

精益生產(chǎn)

對象公司負責(zé)人、各部門負責(zé)人、工程師、精益愛好者目的了解精益的用途 徹底了解精益工具的底層邏輯和相互關(guān)系 正確的理解和達成精益 為制造業(yè)培養(yǎng)“人財”內(nèi)容       精益進入國內(nèi)已經(jīng)很多年，各類學(xué)習(xí)途徑五花八門。各類書籍和資料，網(wǎng)絡(luò)的各種課件、線下的培訓(xùn)和道場，甚至連咨詢機構(gòu)推行的成功（自主維持和自主改善）率也都很低，特別是中小

【季鋒】標準作業(yè)下的5S

5S6S7S

對象5S指導(dǎo)師、企業(yè)負責(zé)人、生產(chǎn)負責(zé)人，5S推進負責(zé)人、5S愛好者等目的了解企業(yè)為什么要推行5S與目視化管理 明確什么是5S與目視化管理及企業(yè)推行5S與目視化管理的必要性 掌握推行5S與目視化管理的方法與要領(lǐng)技巧內(nèi)容5S就是打掃衛(wèi)生？5S就是把東西放整齊，5S不能給企業(yè)帶來實質(zhì)性效益？5S就是階段性的項目，推過了就可以一勞永逸了，工作夠忙的了，哪有時間做5S、、、 

【季鋒】精益生產(chǎn)流

精益生產(chǎn)

對象企業(yè)高、中、基層管理者目的找準價值實現(xiàn)的路徑 明白安定化、流線化、均衡化、超市化的相互關(guān)系 讓物流改善更簡單 實現(xiàn)開源節(jié)流 找到企業(yè)管理的核心點內(nèi)容       物品是企業(yè)獲利的方式，物品的流動情況決定了公司的盈利能力。       精益生產(chǎn)實現(xiàn)高效物流常用的流線化、安定化、

【劉東升】VDA19.2組裝過程技術(shù)清潔度

生產(chǎn)流程

對象對產(chǎn)品及其生產(chǎn)現(xiàn)場有清潔度要求的企業(yè)，特別適合汽車行業(yè)發(fā)動機、變速箱及其零部件公司目的提升企業(yè)在產(chǎn)品實現(xiàn)過程中的技術(shù)清潔度管理能力內(nèi)容一、前言： 1、何為清潔度？2、清潔度有哪些危害？3、貴司是如何開展清潔度管控的？二、VDA19.2 詳解A：應(yīng)用范圍和效力范圍A.1 背景            A.2 應(yīng)用范圍（顆粒、應(yīng)用

【劉東升】ISO26262道路功能安全標準

ISO

對象汽車行業(yè)涉安全系統(tǒng)/產(chǎn)品的公司目的提高安全系統(tǒng)/產(chǎn)品的管控，特別是E/E系統(tǒng)的生命周期安全管理內(nèi)容一、序言1、 相互認識（自我介紹、學(xué)員介紹）2、 道路車輛的安全性思考（車輛安全與展望）3、 討論：貴司產(chǎn)品如何影響車輛安全？又是如何管控的？二、ISO26262：2011標準內(nèi)容解讀（10個部分）1、ISO26262-1 適用范圍和主要內(nèi)容1.1 ISO26262的前身（IEC61508）1.2

【劉東升】ISO37301:2021合規(guī)管理標準理解與應(yīng)用培訓(xùn)

ISO

對象央企、中字頭企業(yè)、上市公司、集團公司、跨國企業(yè)等目的熟悉和理解國際合規(guī)管理標準要求，建立公司合規(guī)管理體系，降低非合規(guī)的風(fēng)險，確保公司穩(wěn)定、合法合規(guī)經(jīng)營，提升企業(yè)良好形象內(nèi)容課程核心內(nèi)容：      企業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中，合規(guī)管理既是國家與政府賦予企業(yè)的責(zé)任，也是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任與價值的必然選擇，只有合法合規(guī)的良性經(jīng)營，企業(yè)才可穩(wěn)定、成就的生存與發(fā)展。課程適用對象：&