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【胡云峰】通用項目管理培訓(xùn)

項目管理

一、課程介紹本課程側(cè)重于開發(fā)企業(yè)對項目的掌控能力，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化的項目管理方法論與管理技術(shù)的可操作性。培訓(xùn)課堂將是一個高度互動的工作間，通過對有關(guān)項目或案例的分析與研究，學(xué)員將學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)準(zhǔn)化的項目管理方法；授課過程中將穿插小組討論和案例分析，這將有助于學(xué)員將所學(xué)到的知識與實際項目相聯(lián)系。通過培訓(xùn)，使學(xué)員熟悉項目管理知識體系，掌握項目管理各個階段所需要的關(guān)鍵技術(shù)和工具，最大限度地利用組織資源，提高企業(yè)

【劉迅】環(huán)境能源工程總承包（EPC）項目管理實務(wù)

項目管理

專題一：工程總承包的模式及對外分包問題一、工程總承包商從“按圖施工”向“按約施工”轉(zhuǎn)型的理念問題思考：EPC模式下，設(shè)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與實際情況不符的風(fēng)險應(yīng)由哪方承擔(dān)？案例：滁州市環(huán)境衛(wèi)生社會化服務(wù)中心與凌志環(huán)保股份有限公司建設(shè)工程施工合同糾紛二、工程總承包模式的類型問題案例：中國能源建設(shè)集團(tuán)安徽電力建設(shè)第二工程有限公司與吉林協(xié)合電力工程有限公司建設(shè)工程施工合同糾紛三、EPC工程總承包建設(shè)模式與BOT、

【劉迅】EPC工程總承包項目過程管控實踐分享

項目管理

【課程目標(biāo)】本課程以EPC工程總承包項目過程管控實踐中存在的代表性問題為向?qū)Вㄟ^典型案例，涉及的問題既包括工程總承包的理念與概念、性質(zhì)等基礎(chǔ)性問題，也有價款變更、結(jié)算審計等具象化問題，結(jié)合EPC工程總承包項目過程管控中的實務(wù)問題進(jìn)行解答。【主要內(nèi)容】第一章  工程總承包的模式問題1.工程總承包商從“按圖施工”向“按約施工”轉(zhuǎn)型的理念問題2.工程總承包模式的類型問題3.EPC工程總承包建

【劉迅】PPP+EPC管理實施、風(fēng)險管控與對策

項目管理

【課程背景】在當(dāng)前PPP模式和EPC模式不斷深入運(yùn)用的背景下，工程建設(shè)領(lǐng)域出現(xiàn)了“PPP＋EPC”的建設(shè)模式。PPP＋EPC模式的結(jié)合，可發(fā)揮彼此各自在融資和項目管理方面的優(yōu)勢，迎合了當(dāng)前我國對于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需求。融資與工程建設(shè)是當(dāng)今國內(nèi)實施PPP出發(fā)點和重要功能，在有限的財政支付能力下，PPP模式是開拓融資渠道、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要途徑。在國家力推PPP模式的背景下，很多沒有建設(shè)工程背景的企

【劉迅】水利工程造價計價與成本管理

項目管理

【課程介紹】水利水電工程施工造價管理和控制是一項涉及多項內(nèi)容的工作，建立健全科學(xué)、合理的水利水電工程造價管理和成本管理控制體系，有利于推動水利水電工程項目的開展，不斷提高水利水電工程項目的效益。【課程大綱】一、工程造價基礎(chǔ)知識（一）了解水工建筑物的特點及類型；（二）了解水利工程等別及建筑物級別劃分原則和規(guī)定；（三）熟悉水利工程施工組織設(shè)計；（四）熟悉主要建筑材料的分類、特點及其應(yīng)用；（五）熟悉施工

【劉迅】建筑施工安全管理

項目管理

課程一：安全意識教育安全為了誰？課程二：安全文明標(biāo)化工地基本建設(shè)精講1、施工區(qū)：大門形象、公示標(biāo)牌、門衛(wèi)室、洗車槽、地磅、樣板區(qū)、現(xiàn)場圍擋、導(dǎo)向牌、儀表鏡、LED顯示器、監(jiān)控室、施工場地、消防設(shè)施、宣傳欄、吸煙區(qū)、茶水室、標(biāo)養(yǎng)室、倉庫、防護(hù)棚、材料管理、外架標(biāo)識、樓層移動廁所、灑水車2、辦公區(qū)3、生活區(qū)課程三：高處作業(yè)技術(shù)規(guī)范精講（JGJ80－2016）一、高處墜落典型事故案例二、高處作業(yè)安全技術(shù)

【劉迅】工程總承包EPC項目質(zhì)量管理培訓(xùn)大綱

項目管理

一、培訓(xùn)目標(biāo)本培訓(xùn)旨在使參訓(xùn)人員深入理解工程總承包EPC項目質(zhì)量管理的核心內(nèi)容，掌握質(zhì)量管理的原則、方法與技巧，提高項目質(zhì)量管理水平，確保項目的優(yōu)質(zhì)完成。二、培訓(xùn)內(nèi)容1. EPC項目質(zhì)量管理概述o EPC項目的特點與質(zhì)量管理的重要性o 質(zhì)量管理的基本原則和理念2. EPC項目質(zhì)量管理體系的建立與實施o 質(zhì)量管理體系的要素與要求o 質(zhì)量策劃

【陳國星】Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)與項目實戰(zhàn)

項目管理

【課程背景】企業(yè)通過校招或社招的新員工如何快速掌握J(rèn)ava開發(fā)的技能，進(jìn)入實際的企業(yè)項目開發(fā)？企業(yè)已有員工想從其它崗位方向如何快速轉(zhuǎn)型Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)？本課程采取由淺入深、案例實戰(zhàn)驅(qū)動理論學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，站在一個擁有多年Java開發(fā)經(jīng)驗的角度以理論＋案例實戰(zhàn)的方式帶領(lǐng)學(xué)員攻克一個個Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)的各個必備技能？包括像Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)的核心技術(shù)有哪些？如何利用業(yè)界主流的技術(shù)框架Spri

【聶明】項目管理的基本技能

項目管理

【課程背景】美國《財富》雜志斷言：“項目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”。目前，各行各業(yè)都在組織中運(yùn)用項目管理，PMP項目管理專業(yè)人士，是目前在國際范圍內(nèi)項目管理領(lǐng)域使用的認(rèn)證。項目管理是科學(xué)也是藝術(shù)但事實上，在不少的組織中，仍有很大一部分的新晉項目管理者是在工作中通過不斷的試錯和碰壁來掌握管理項目方法的。主要問題在于，1、依靠個體實踐來學(xué)習(xí)項目管理，效率低，效果差，別人走過的彎路自己都要走一遍；

【豐志強(qiáng)】PMO（項目管理辦公室）建設(shè)之道與價值經(jīng)營

項目管理

【課程背景】近些年來，很多行業(yè)和企業(yè)都紛紛建立了PMO（項目管理辦公室）機(jī)構(gòu)，期望能夠通過PMO提升組織效能，為戰(zhàn)略保駕護(hù)航。其實PMO并非新名詞，很多企業(yè)都有類似PMO的部門，只不過叫法不同，比如項目管理部、項目推進(jìn)科、項目管理中心等等。 但是又有很多企業(yè)的PMO（項目管理辦公室）剛籌建時雄心萬丈，被組織給予厚望，后來不僅自身價值無法證明，而且周圍質(zhì)疑聲不斷，最后要么徹底淪為日常打雜部門，要么逐

【豐志強(qiáng)】緊握核心，贏在價值—項目全周期實戰(zhàn)管理的底層邏輯和核心要點

項目管理

【課程背景】數(shù)字時代的來臨和黑科技的層出不窮，使得項目管理越來越成為變革和戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵，但是隨著如今項目規(guī)模越來越大、項目結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，企業(yè)管理者面臨戰(zhàn)略落地的挑戰(zhàn)越來越大，項目管理者面臨的成功交付壓力也越來越大，如何增強(qiáng)項目管理能力，成為企業(yè)管理者和項目管理者迫切需要解決的問題。除此之外，如下熱點問題也往往成為項目管理實戰(zhàn)中的痛楚：1）項目進(jìn)度管理混亂，延期的現(xiàn)象一再發(fā)生，而且都能找出理由2

【豐志強(qiáng)】緊握核心，贏在價值—項目全周期實戰(zhàn)管理的底層邏輯和核心要點

項目管理

【課程背景】數(shù)字時代的來臨和黑科技的層出不窮，使得項目管理越來越成為變革和戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵，但是隨著如今項目規(guī)模越來越大、項目結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，企業(yè)管理者面臨戰(zhàn)略落地的挑戰(zhàn)越來越大，項目管理者面臨的成功交付壓力也越來越大，如何增強(qiáng)項目管理能力，成為企業(yè)管理者和項目管理者迫切需要解決的問題。除此之外，如下熱點問題也往往成為項目管理實戰(zhàn)中的痛楚：1）項目進(jìn)度管理混亂，延期的現(xiàn)象一再發(fā)生，而且都能找出理由2

【豐志強(qiáng)】破解復(fù)雜，駕馭規(guī)模—高級項目管理的進(jìn)階突破之道

項目管理

【課程背景】數(shù)字時代的來臨和黑科技的層出不窮，使得項目管理越來越成為變革和戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵，但是隨著如今項目規(guī)模越來越大、項目結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，企業(yè)管理者面臨戰(zhàn)略落地的挑戰(zhàn)越來越大，項目管理者面臨的成功交付壓力也越來越大，特別對超大規(guī)模、超多人數(shù)、超級復(fù)雜的“3超”項目，如何增強(qiáng)項目管理能力，成為企業(yè)管理者和項目管理者迫切需要解決的問題。項目經(jīng)理在日常工作中，如果過往一直從事的是同等規(guī)模的單項目管理，

【朱志敏】激發(fā)項目團(tuán)隊的八項行為

項目管理

【課程背景】NASA的領(lǐng)導(dǎo)者斯蒂芬.約翰遜認(rèn)為：項目的失敗，85%-90最終是由于人為失誤或溝通不暢造成的，而項目場域的建設(shè)對于項目的成功起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)實中，很多項目經(jīng)理都是技術(shù)專家，應(yīng)對專業(yè)問題往往得心應(yīng)手，一旦遇到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，就會面臨各種挑戰(zhàn)： 2 項目人員配置不合理，不是能力不足就是意愿不夠；2 項目成員之間總是因小事發(fā)生沖突，影響團(tuán)隊穩(wěn)定；2 

【朱志敏】高效項目復(fù)盤

項目管理

【課程背景】企業(yè)中很多工作都是以專項形式存在的，在項目開展后或收尾時，往往會出現(xiàn)很多意向不到的狀況，面對這些問題，項目成員往往會出現(xiàn)：2 不知道怎么做項目復(fù)盤，復(fù)盤和工作總結(jié)傻傻分不清楚2 做得好和不好的沒有看到，如何改進(jìn)提升的內(nèi)容沒有2 項目復(fù)盤的維度上不全面，目標(biāo)上不清晰，根因上也不明確2 遇到問題向外找借口，歸因邏輯很容易造成項目干不成2 害