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【尹曉東】TTT培訓課程大綱

TTT

適合行業(yè)銀行證券行業(yè)教育培訓行業(yè)通信行業(yè)保險行業(yè)其他課程背景培訓師授課訓練是大型企業(yè)近年來的熱點培訓項目，選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務骨干進行專業(yè)的培訓師技能訓練，使其在企業(yè)當中起到師傅、老師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務能力，完善企業(yè)的人才梯隊，進而促進企業(yè)綜合競爭力。很多企業(yè)內訓師沒有經過專業(yè)化的講課訓練，在實際授課過程中常常會遇到如下問題：自我感覺良好，學員卻不買賬，不知什么是好課程

【尹曉東】中國三立課程設計與開發(fā)

課程開發(fā)

適合行業(yè)銀行證券行業(yè)教育培訓行業(yè)通信行業(yè)保險行業(yè)其他課程背景本課程結合上百家世界500強企業(yè)和中國500強企業(yè)，進行企業(yè)內訓師培訓、企業(yè)培訓師隊伍建設項目、企業(yè)課程開發(fā)培訓、企業(yè)課程開發(fā)輔導項目的經驗和心得總結而成。結合科學的課程開發(fā)理論系統邏輯和實用工具；結合對課程開發(fā)完善的項目管理系統表格，確保了課程開發(fā)培訓與課程開發(fā)輔導的百分之百成功率。確保了企業(yè)的滿意度和開發(fā)出來的課程的實用性。課程目標1

【王東升】企業(yè)內訓師（TTT）實戰(zhàn)技能提升演練

內訓師培訓

適合行業(yè)酒店餐飲行業(yè)服裝鞋包行業(yè)教育培訓行業(yè)通信行業(yè)其他課程背景本課程將從培訓綜述、課程開發(fā)、課堂呈現、課堂保障、精彩演繹、訓練輔導、成長之路等幾個方面著手，通過現場演練、現場糾偏、講解總結、現場錄像照相、游戲互動、匯報演示等多種方式使學員在完成課程的學習后，能夠使企業(yè)內訓師能力得到系統的提升。課程目標使內訓師完整掌握培訓綜述、課程開發(fā)、課堂呈現、課堂保障、精彩演繹、訓練輔導、成長之路等核心內容1

【甘育青】招聘與面試實戰(zhàn)技巧

招聘面試

適合行業(yè)政府機關部門教育培訓行業(yè)建筑地產行業(yè)通信行業(yè)其他課程背景人是企業(yè)發(fā)展的最重要的、最難選擇和管理的、對企業(yè)成功與否起決定性的第一要素，能否選、用到合適的人才是企業(yè)的核心競爭力之一。本課程可幫助企業(yè)人力資源管理人員和直接主管及其他參與面試的人員掌握高效的招聘、面試實戰(zhàn)技巧，為企業(yè)請到合適、合用的相關人員。課程目標1、了解招聘和面試的過程；2.掌握高效的招聘、面試實戰(zhàn)技巧，為企業(yè)請到合適、合用的

【劉今超】運營商數字化轉型戰(zhàn)略及策略

戰(zhàn)略規(guī)劃

適合行業(yè)生產制造行業(yè)政府機關部門教育培訓行業(yè)通信行業(yè)其他課程時長：一天課程大綱第一章運營商數字化轉型必要性電信業(yè)發(fā)展階段特點電信業(yè)發(fā)展定位變化電信業(yè)增長動能變化第三章國內外運營商轉型發(fā)展案例國外電信業(yè)轉型方向視頻物聯網平臺國內電信業(yè)轉型路徑第四章國外電信業(yè)轉型路徑選擇歐洲日韓美國第五章國內電信業(yè)轉型策略和建議

【吳健（女）】公司企業(yè)文化設計與落地

企業(yè)文化

學員對象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標準課時：1 天，6 小時；標準人數：20-30 人。課程背景在“以人為本”的時代，企業(yè)尋求持續(xù)發(fā)展的過程中，更加重視員工口碑所帶來的雇主品牌效應，員工對企業(yè)的認可度與忠誠度，也不再單純捆綁在薪酬、晉升的單一路線。“和一群有共同語境的人，實現無障礙的工作交流”；“在持續(xù)賦能的職業(yè)環(huán)境中尋求自我肯定的價值成長”，已經逐漸被職人作為工作選擇的主要條件，“公司

【吳健（女）】管理者的識人用人之道

人才選育用留

學員對象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標準課時：1-2 天，6 小時；標準人數：20-30 人。課程背景俗話說：“選對人，是前提；巧用人，是關鍵。”看似簡單的“識人用人”技巧，背后大有文章可循。如何從管理學和心理學角度提升“選對人和巧用人”的人力資源管理水平呢？如何借助面試工具、現場模擬、提問、追問、觀察等手段快速、準確選對人？如何通過潛力測評、教練式溝通技巧、心理學常識來提升巧用人的領導力

【吳健（女）】人才發(fā)展體系建設與實施

員工關系管理

學員對象 HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標準課時：1 天，6 小時；標準人數：20-30 人。課程背景人才發(fā)展是企業(yè)經營戰(zhàn)略的重要組成部分，在快節(jié)奏的市場競爭環(huán)境下，企業(yè)業(yè)務高速發(fā)展與人才效能滯后，已經成為企業(yè)成長的瓶頸，因此，如何著眼企業(yè)戰(zhàn)略，結合內外部環(huán)境，建設一套以人才梯隊和人才培養(yǎng)為主體的人才發(fā)展體系，如何打造人才良性供需渠道，建立從績效到任職晉升之間環(huán)環(huán)相扣的人才培養(yǎng)機制

【吳健（女）】貼合業(yè)務需求的定崗定編

定崗定編

學員對象 HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標準課時：1 天，6 小時；標準人數：20-30 人。課程背景人才管理的核心目標，是“人盡其用”，這樣看來，企業(yè)吸納進來的人才，與崗位和業(yè)務三者之間的適配， 即是企業(yè)用才、配才的關鍵，這也是企業(yè)內部實施定崗定編的目的。本課程幫助大家從公司業(yè)務入手，了解由事配崗、因崗配人的系統邏輯和方法，達到定崗定編工作真的起到人才與業(yè)務配置中量與質的良性契合

【吳健（女）】員工績效管理體系落地

績效管理

學員對象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標準課時：1 天，6 小時；標準人數：20-30 人。課程背景績效管理在企業(yè)經營中助力戰(zhàn)略目標實現，在管理中提升規(guī)范化與科學性，在員工驅動中提升能動效應。它能夠使好的人更加快速的成長，也會對平庸者給予公正評價與反思改進的機會，掌握建立績效管理體系的程序和實操方法，善加利用各種績效工具進行從公司到團隊到個人的目標分解、指標識別，并在績效評估與反饋中形成新的

【陳鋼】提升績效的輔導

績效管理

課程背景你是否遇到以下情況1、員工缺乏主動性，做事情動力不足，作為直接管理者不知如何應對；2、不知道如何跟員工進行深度溝通，缺乏信任關系；3、除了命令和告知的方式，找不到更好的管理方式和方法；4、不斷幫下屬解決問題，自己如救火隊長一樣，心累；4、無法把工作目標與員工個人職業(yè)發(fā)展目標更好地結合；本門課程是幫助管理者如何提升自我的管理思維與能力，通過高效的賦能對話，激發(fā)員工的能動性和積極性，打造高績效

【代偉偉】HRBP如何懂業(yè)務

HRBP

課程背景所有的HR都bi須懂業(yè)務（Business Acumen），不能助力業(yè)務成功的HR只能是空中樓閣。從某種意義上說，CHO就是整個公司蕞大的HRBP。在現實工作場景中，作為前臺面向客戶（Client-facing）的HRBP，是業(yè)務管理者的資源與幫手，扮演著解決業(yè)務問題與為組織創(chuàng)造價值的角色。如何在以“客戶”為中xin的價值導向下快速理解業(yè)務？如何實現與業(yè)務管理者的同頻共振？如何避免陷入HR

【代偉偉】企業(yè)文化-文化鑄就團隊

企業(yè)文化

課程背景傳承文化是管理者的核心使命之一，文化融入也是很多企業(yè)“空降兵”存活率不超過10%的主因之一。企業(yè)文化的塑造和變革，是“一把手”工程，文化的頂層：使命/愿景/價值觀反映的是創(chuàng)始人的底層原則和價值觀。企業(yè)的文化系統則通常是由人力資源牽頭統籌。處于執(zhí)行層的管理者往往陷入被忽視、浮于表面或無所作為的局面。如何理解文化的內涵、理解企業(yè)文化在組織系統發(fā)揮的力量，進而掌握鑄就團隊的實證方法，是本門課程所

【張欣欣】新精英 · 企業(yè)生涯版權課

職業(yè)規(guī)劃

適合行業(yè)銀行證券行業(yè)電力能源行業(yè)生產制造行業(yè)政府機關部門教育培訓行業(yè)課程時長：兩天課程大綱第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型：如何快速適

【劉海來】經營績效提升策略與方法

績效管理

第一單元：效率：企業(yè)如何活下去：1．企業(yè)為何走下坡路2．要發(fā)展必須圍繞效率轉3．商業(yè)業(yè)態(tài)的改變與效率4．所有問題都可歸結到效率問題5．用效率的眼光看企業(yè)6．經營與管理的效率審視7．打破效率天花板的三駕馬車8．效率管理的問題與解決第二單元： 績效：效率管理的現實落腳點1．績效為何成為很多企業(yè)的痛苦 　2．績效管理與績效考核問題分析與反思3．績效管理的四個維度4．績效管理定位與歸位5．基于經營業(yè)務驅動